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基于意义建构理论的跨文化沟通衡量指标体系研究——以中德两国为例被引量：1: 1; 作者谢冬梅范莉莉易家斌《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2011年第1期100-104,共5页; 为了解决跨国公司中频频出现的跨文化管理冲突问题,笔者基于意义建构理论,从沟通接收方对传播方沟通技巧进行评价的角度建立跨文化沟通技巧衡量指标体系。采用行为实验研究方法、比较矩阵法和统计分析方法对该体系进行了验证,提出了一... 展开更多; 关键词跨文化冲突沟通管理行为实验意义建构理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

企业家想象力、认知图式组合与商业模式创新:意义建构视角: 2; 作者白秀伟程德俊《管理现代化》北大核心 2025年第2期107-112,共6页; 本研究从意义建构视角构建了企业家想象力、认知图式组合与商业模式创新三者的关系模型,重点揭示企业家想象力作为一种面向未来的意义建构形式,是如何进行认知图式的创造性组合,从而生成差异化的商业模式创新。研究结论表明:(1)企业家... 展开更多; 关键词企业家想象力认知图式商业模式创新意义建构理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于数字内容营销的营销实体身份形成过程研究——基于意义建构的视角被引量：1: 3; 作者雷婧李纯青王正斌《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2024年第11期17-29,共13页; 数字化情境下利用内容营销构建营销实体身份成为吸引消费者并与之建立长期关系的重要手段。文章通过案例研究,基于意义建构理论探究了数字内容营销活动中营销实体身份形成过程的内在机制。研究发现:(1)营销实体身份洞察以及相应的数字... 展开更多; 关键词数字内容营销意义建构理论营销实体身份案例研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于信息偶遇的在线偶发学习：内在机理与影响因素被引量：11: 4; 作者万力勇大卫·斯坦《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第12期78-86,共9页; 偶发学习是一种重要的非正式学习方式。随着信息偶遇研究的兴起,基于信息偶遇的在线偶发学习正在逐步引起研究者的关注。以信息偶遇及其相关模型为切入点,对基于信息偶遇的在线偶发学习进行了概念解析,以意义建构理论和心流理论为基础,... 展开更多; 关键词信息偶遇偶发学习影响因素意义建构理论心流体验; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于意义建构理论的跨文化沟通衡量指标体系研究——以中德两国为例被引量：1: 1; 作者谢冬梅范莉莉易家斌; 机构西南交通大学经济管理学院; 出处《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2011年第1期100-104,共5页; 基金国家自然科学基金资助项目(70671085) 中德科学中心资助项目(GZ577); 文摘为了解决跨国公司中频频出现的跨文化管理冲突问题,笔者基于意义建构理论,从沟通接收方对传播方沟通技巧进行评价的角度建立跨文化沟通技巧衡量指标体系。采用行为实验研究方法、比较矩阵法和统计分析方法对该体系进行了验证,提出了一套由逻辑、情绪、立场、理由和倾听5个变量组成的沟通衡量指标体系,确定了各沟通衡量变量的权重。; 关键词跨文化冲突沟通管理行为实验意义建构理论; Keywords cross-culture conflict communications management behavior experiment sense-making theory; 分类号 F276.7 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名企业家想象力、认知图式组合与商业模式创新:意义建构视角: 2; 作者白秀伟程德俊; 机构南京大学商学院河北民族师范学院商学院; 出处《管理现代化》北大核心 2025年第2期107-112,共6页; 基金国家自然科学基金面上项目“基于社会资本的战略人力资本跨层次涌现及其管理机制研究”(72472070)。; 文摘本研究从意义建构视角构建了企业家想象力、认知图式组合与商业模式创新三者的关系模型,重点揭示企业家想象力作为一种面向未来的意义建构形式,是如何进行认知图式的创造性组合,从而生成差异化的商业模式创新。研究结论表明:(1)企业家想象力驱动商业模式创新;(2)认知图式组合在企业家想象力与商业模式创新关系中起中介作用;(3)企业家想象力以相似性为逻辑,对认知图式进行规则联结,使得商业模式新图式产生增量改变,从而促进效率型商业模式创新;(4)企业家想象力以变革性为逻辑,对认知图式进行自由且非规则联结,使得商业模式新图式发生根本性改变,以促进新颖型商业模式创新。; 关键词企业家想象力认知图式商业模式创新意义建构理论; Keywords Entrepreneurial imagination Cognitive schema Business model innovation Sense-making theory; 分类号 F272.3 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于数字内容营销的营销实体身份形成过程研究——基于意义建构的视角被引量：1: 3; 作者雷婧李纯青王正斌; 机构西北大学经济管理学院; 出处《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2024年第11期17-29,共13页; 基金国家自然科学基金项目“数字化交互平台产品和客户体验旅程及客户投入的作用机理研究”(72172123) 陕西省自然科学基金一般项目(面上)“身份驱动关系营销中消费者-企业多维主体认同的形成机制研究”(2023-JC-YB-614)。; 文摘数字化情境下利用内容营销构建营销实体身份成为吸引消费者并与之建立长期关系的重要手段。文章通过案例研究,基于意义建构理论探究了数字内容营销活动中营销实体身份形成过程的内在机制。研究发现:(1)营销实体身份洞察以及相应的数字内容运营需求是领导层与业务层进行营销实体身份意义建构过程的主要促发因素。(2)意义建构过程中领导层主要确立了数字内容营销和营销实体目的战略意义,业务层主要明确了营销实体身份要素、接触点赋能以及营销实体生成内容特征的策略意义,并经过双向意义赋予活动促使层级间对构建营销实体身份达成一致认知。(3)最终营销实体分别形成个人品牌化、群体社群化、品牌拟人化、企业平台化的不同身份。文章结论为营销人员在数字营销中以营销实体身份构建与消费者建立长久关系提供了指导和借鉴。; 关键词数字内容营销意义建构理论营销实体身份案例研究; Keywords digital content marketing sense-making theory marketing entity identity case; 分类号 F713.50 [经济管理—市场营销]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于信息偶遇的在线偶发学习：内在机理与影响因素被引量：11: 4; 作者万力勇大卫·斯坦; 机构中南民族大学教育学院俄亥俄州立大学教育与人类生态学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第12期78-86,共9页; 基金教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)“混合式创客空间支持的高校工科大学生创新创业能力培养模式研究”(项目编号：18JDGC039)研究成果; 文摘偶发学习是一种重要的非正式学习方式。随着信息偶遇研究的兴起,基于信息偶遇的在线偶发学习正在逐步引起研究者的关注。以信息偶遇及其相关模型为切入点,对基于信息偶遇的在线偶发学习进行了概念解析,以意义建构理论和心流理论为基础,分学习前、学习中和学习后三个阶段对基于信息偶遇的在线偶发学习的内在机理进行了系统探索,从学习者、偶遇信息、学习环境、信息技术四个维度剖析了基于信息偶遇的在线偶发学习的影响因素。研究结果对进一步探明在线偶发学习的发生机制和行为模式具有一定参考价值。; 关键词信息偶遇偶发学习影响因素意义建构理论心流体验; Keywords Information Encountering Serendipitous Learning Influencing Factors Sense-making Theory Flow Experience; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于意义建构理论的跨文化沟通衡量指标体系研究——以中德两国为例	谢冬梅范莉莉易家斌	《经济经纬》 CSSCI 北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	企业家想象力、认知图式组合与商业模式创新:意义建构视角	白秀伟程德俊	《管理现代化》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于数字内容营销的营销实体身份形成过程研究——基于意义建构的视角	雷婧李纯青王正斌	《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于信息偶遇的在线偶发学习：内在机理与影响因素	万力勇大卫·斯坦	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2019	11	在线阅读下载PDF 职称材料