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内隐情绪调节的认知神经机制
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作者 高可翔 汤煜尧 +1 位作者 张岳瑶 张丹丹 《心理科学进展》 北大核心 2026年第1期108-122,共15页
内隐情绪调节是个体在无意识监督或不具有明确的情绪调节意图下改变情绪的过程。与外显情绪调节相比,内隐情绪调节对前额叶执行控制系统的依赖度更低。本文在已有的内隐情绪调节二分类基础上,提出了新的三分类理论框架,将内隐情绪调节分... 内隐情绪调节是个体在无意识监督或不具有明确的情绪调节意图下改变情绪的过程。与外显情绪调节相比,内隐情绪调节对前额叶执行控制系统的依赖度更低。本文在已有的内隐情绪调节二分类基础上,提出了新的三分类理论框架,将内隐情绪调节分为:自动化、任务附加型、内隐目标驱动三个内隐情绪调节种类。其中,自动化内隐调节以恐惧消退为代表,依赖腹内侧前额叶直接调控杏仁核;任务附加型调节发生在情绪标签、情绪Stroop等任务中,外侧前额叶通过认知控制系统,在任务执行过程中附带地调节情绪;内隐目标驱动型调节则通过启动或内隐训练,激活内隐情绪调节目标追求,既可借助腹内侧前额叶实现自动化调节,又可在一定条件下调用外侧前额叶的认知控制功能实现受控情绪调节。神经调控研究证实,腹内侧前额叶是内隐情绪调节的关键性因果脑区,其功能增强有望改善抑郁和焦虑患者的内隐情绪调节能力。本文提出的三分类理论框架突出了内隐情绪调节的多样化机制,拓展了情绪调节理论的动态性理解,同时也为情绪障碍患者的临床干预提供了有潜力的新途径。 展开更多
关键词 情绪调节 内隐情绪调节 抑郁 焦虑 神经调控
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被欺凌和情绪调节自我效能与青少年自杀风险关系的纵向研究
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作者 王中杰 陆开圆 +1 位作者 王学振 樊倩倩 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第1期45-51,共7页
目的:探索青少年被欺凌对自杀风险的纵向关系以及情绪调节自我效能感在其中的作用。方法:选取1454名七、八年级学生,采用自杀行为问卷、特拉华欺负受害量表和情绪调节自我效能感量表,开展历时1年的3次(每次间隔6个月)追踪测量,通过潜变... 目的:探索青少年被欺凌对自杀风险的纵向关系以及情绪调节自我效能感在其中的作用。方法:选取1454名七、八年级学生,采用自杀行为问卷、特拉华欺负受害量表和情绪调节自我效能感量表,开展历时1年的3次(每次间隔6个月)追踪测量,通过潜变量增长模型和纵向中介模型,考察青少年被欺凌、情绪调节自我效能感、自杀风险的变化趋势,及变量间的纵向影响关系。结果:青少年被欺凌、自杀风险均随时间发展呈下降趋势,情绪调节自我效能感呈上升趋势。被欺凌的下降趋势直接正向预测自杀风险的下降趋势(β=0.34,95%CI:0.05~0.61),还可通过情绪调节自我效能感的上升趋势发挥间接影响(β=0.16,95%CI:0.03~0.19)。情绪调节自我效能感在被欺凌与自杀风险间发挥纵向中介作用(β=0.17,95%CI:0.06~0.09)。结论:减少校园欺凌和提升青少年情绪调节的信心,将有助于降低青少年的自杀风险。 展开更多
关键词 青少年 被欺凌 自杀风险 情绪调节自我效能感 潜变量增长模型
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孤独症儿童负性情绪调节特征及干预:基于多模态评估的正念与认知策略训练 被引量:1
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作者 王雪珂 邓芳 +1 位作者 陈立 冯廷勇 《心理学报》 北大核心 2026年第1期39-56,I0001,I0002,共20页
有效应对和管理负面情绪是孤独症(ASD)儿童适应社会的必备能力,然而以往研究大多集中于情绪识别和情绪理解,对ASD儿童情绪调节特征及干预则关注较少。为此,本研究结合多模态(量表、行为观察和生理测量)多场景(实验室、日常生活)的评估方... 有效应对和管理负面情绪是孤独症(ASD)儿童适应社会的必备能力,然而以往研究大多集中于情绪识别和情绪理解,对ASD儿童情绪调节特征及干预则关注较少。为此,本研究结合多模态(量表、行为观察和生理测量)多场景(实验室、日常生活)的评估方法,全面考察ASD儿童的情绪调节特征,并进一步探究正念和认知行为策略训练对其情绪调节的改善作用。实验1通过挫折任务收集了ASD(n=23)和典型发育儿童(n=22)负性情绪的应对策略和生理指标,并通过量表评估他们在日常生活中的情绪调节能力。结果发现, ASD儿童在应对负面情绪时更多采用非适应性调节策略,且呈现生理唤醒水平显著更高,波动更大以及恢复速度更慢的特点;父母报告也显示ASD儿童在日常生活中更频繁体验消极情绪,情绪调节能力低于典型发育儿童。基于此,实验2开发正念和认知行为策略的综合干预方案,并采用2(干预组、对照组)×2(前测、后测)实验设计,干预组进行8周,每周2次,每次60分钟,每组2~3人的干预训练。结果发现,与对照组相比,训练后干预组在实验室场景中使用适应性策略的频率显著增加,非适应性策略显著减少,且日常生活中的情绪调节能力也显著提升。本研究表明ASD儿童在情绪调节方面的普遍困难,并为改善其情绪调节能力提供了多模态评估与综合干预的新路径。 展开更多
关键词 孤独症 情绪调节 多模态评估 正念干预 认知行为策略
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情绪调节和冲动性在童年逆境与大学生自伤和网络成瘾倾向中的作用
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作者 施淑洪 罗帏 +3 位作者 杜悠悠 肖岚 龚靖波 严超 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2026年第1期71-78,共8页
目的:探讨童年逆境核心维度与大学生自伤行为(NSSI)频率和网络成瘾(IA)倾向的关系。方法:采用网络依赖诊断量表(DSFIAD)、渥太华自伤量表(OSI)频率分量表、童年创伤问卷(CTQ-SF)、情绪调节问卷(ERQ)和简式Barret冲动性量表(BBIS)对2328... 目的:探讨童年逆境核心维度与大学生自伤行为(NSSI)频率和网络成瘾(IA)倾向的关系。方法:采用网络依赖诊断量表(DSFIAD)、渥太华自伤量表(OSI)频率分量表、童年创伤问卷(CTQ-SF)、情绪调节问卷(ERQ)和简式Barret冲动性量表(BBIS)对2328名大学生的IA倾向、NSSI频率、童年创伤、情绪调节策略、冲动性进行评估。运用结构方程模型分析童年逆境中威胁维度和剥夺维度对大学生NSSI频率和IA倾向的影响及情绪调节和冲动性的中介作用。结果:威胁维度对NSSI频率(β=0.28,P<0.001)和DSFIAD得分(β=0.22,P<0.001)直接效应有统计学意义,BBIS得分的中介效应占比分别为5.33%和16.48%。剥夺维度直接效应无统计学意义,剥夺维度通过BBIS得分、认知重评得分和表达抑制得分对NSSI频率和DSFIAD得分的间接效应均有统计学意义(通径系数:0.02~0.04,Ps<0.05)。结论:童年逆境中的威胁维度对大学生NSSI和IA倾向的影响更直接,NSSI和IA倾向可能源于相似心理机制。 展开更多
关键词 逆境 精神病理学 维度模型 网络成瘾 非自杀性自伤 情绪调节
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情绪动机对人际情绪调节策略选择的影响:来自行为与超扫描的实验证据
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作者 何从莲 袁加锦 《心理学报》 北大核心 2025年第9期1589-1608,I0003,I0004,I0005,共23页
人际情绪调节是社会互动中的一方(调节者)有目的地帮助另一方(目标者)控制情绪的过程。本研究通过两个实验考察情绪动机(包括动机强度和方向)对人际情绪调节策略选择的影响及其神经机制。结果发现在回避动机条件下,被试在调节自己情绪... 人际情绪调节是社会互动中的一方(调节者)有目的地帮助另一方(目标者)控制情绪的过程。本研究通过两个实验考察情绪动机(包括动机强度和方向)对人际情绪调节策略选择的影响及其神经机制。结果发现在回避动机条件下,被试在调节自己情绪时倾向于选择认知重评/注意转移等调节性策略,且该倾向不受动机强度的影响;当调节他人情绪时,虽然被试也表现出调节策略使用偏好,但随着动机强度的提高,被试选择认知重评的倾向显著低于注意转移;另外,被试为他人选择重评的比例显著高于为自己选择该策略的比例,为对方选择观察的比例显著低于为自己选择的比例。在趋近动机条件下,被试并未表现出对任何调节策略的偏好。近红外成像数据显示,调节者右侧前额叶的激活能够显著正向预测他们为目标者选择调节策略的倾向;而左侧颞顶联合区(TPJ)的激活水平能显著负向预测他们为目标者选择认知重评的偏好,右侧TPJ激活则能正向预测对观察策略(不调节)的选择偏好。超扫描数据表明调节者与目标者在背外侧前额叶(dlPFC)和TPJ上的脑间同步活动水平越高,调节者越有可能使用认知重评调节目标者的回避动机情绪。上述结果为人际情绪调节策略选择的影响因素及其神经机制提供了新的理解。 展开更多
关键词 情绪调节策略选择 人际情绪调节 内部情绪调节 情绪动机 脑间同步性
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数智化阅读场景中的情绪调节逻辑与优化——基于阅读类短视频的视角 被引量:2
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作者 刘振东 王腾悦 《出版广角》 北大核心 2025年第4期22-29,共8页
当前,阅读类短视频因契合一批受众的深度阅读偏好,成为其调节情绪的重要选择。然而在使用中,阅读类短视频的情绪调节效果仍存在一定局限,包括主体层面情绪调节的灵活性造成阅读类短视频“供能”有限,媒介层面短视频成瘾与算法过度使用... 当前,阅读类短视频因契合一批受众的深度阅读偏好,成为其调节情绪的重要选择。然而在使用中,阅读类短视频的情绪调节效果仍存在一定局限,包括主体层面情绪调节的灵活性造成阅读类短视频“供能”有限,媒介层面短视频成瘾与算法过度使用引发情绪调节作用的“泛化”,以及在内容层面阅读类短视频出现的文本解读浅层化、注意力异化以及算法认知窄化等问题。对此,观看者在使用阅读类短视频调节情绪时应灵活组合多种策略:重塑理性认知,增强媒介素养;尝试具身戒断,逆转心理体验;回归现实状态,构建社会联结。此外,阅读类短视频的传播者也应深耕内容,焕新形式,以拓展渠道,突破阅读类短视频的发展困境。 展开更多
关键词 阅读类短视频 情绪调节 数智化阅读 认知干预
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ADHD共患边缘型人格障碍患者冲动性特征及其与情绪调节策略的关系
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作者 常卫利 李海梅 +6 位作者 潘美蓉 赵梦婕 董敏 司飞飞 王玉凤 刘璐 钱秋谨 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2025年第12期1013-1018,共6页
目的:探讨ADHD共患边缘型人格障碍(BPD)患者的冲动性特征及情绪调节策略在其中的影响。方法:纳入96例符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准的ADHD患者,其中48例共患BPD。采用Barratt冲动量表(BIS)及情绪调节困难量表(DERS)的冲... 目的:探讨ADHD共患边缘型人格障碍(BPD)患者的冲动性特征及情绪调节策略在其中的影响。方法:纳入96例符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准的ADHD患者,其中48例共患BPD。采用Barratt冲动量表(BIS)及情绪调节困难量表(DERS)的冲动控制困难因子对冲动性特征进行评估,采用情绪调节问卷(ERQ)对情绪调节策略进行评估。结果:ADHD共患BPD组在BIS评估的认知、运动及非计划冲动上与ADHD未共患BPD组差异均无统计学意义(均P>0.05),ADHD共患BPD组DERS量表的冲动控制困难因子得分高于未共患BPD组(P<0.001),认知重评策略使用较ADHD未共患BPD组少(P<0.001)。认知重评在ADHD共患BPD与冲动控制困难间起到部分中介作用,效应量25.9%。结论:共患BPD的ADHD患者存在更高的情绪冲动性,较少使用情绪调节策略中的认知重评可能是ADHD共患BPD高冲动性的重要因素。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 边缘型人格障碍 冲动性 情绪调节
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情绪调节策略在青少年精神障碍患者非适应性完美主义和非自杀性自伤间的中介作用
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作者 李娟 苗莹莹 +2 位作者 徐晖 赵燕利 张伟宏 《郑州大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第6期838-841,共4页
目的:分析情绪调节策略在青少年精神障碍患者非适应性完美主义与非自杀性自伤(NSSI)间的中介作用。方法:选取2024年1至4月在郑州大学第一附属医院精神心理科接受治疗的12~18岁青少年精神障碍患者264人,采用一般资料问卷、中文Frost多维... 目的:分析情绪调节策略在青少年精神障碍患者非适应性完美主义与非自杀性自伤(NSSI)间的中介作用。方法:选取2024年1至4月在郑州大学第一附属医院精神心理科接受治疗的12~18岁青少年精神障碍患者264人,采用一般资料问卷、中文Frost多维度完美主义量表、青少年NSSI行为评定问卷行为分量表以及情绪调节策略量表(包括认知重评和表达抑制维度)进行调查,分析NSSI、非适应性完美主义、情绪调节策略三者的相关性,以及情绪调节策略在非适应性完美主义与NSSI间的中介作用。结果:青少年精神障碍患者NSSI总分为(29.52±10.12),处于中等偏上水平。NSSI与非适应性完美主义、表达抑制呈正相关,与认知重评呈负相关(r=0.629、0.511、-0.479,P<0.05)。认知重评和表达抑制在非适应性完美主义与NSSI间起中介作用,效应值(95%CI)为0.104(0.056~0.158)、0.122(0.072~0.179),占总效应的17.05%、20.00%。结论:青少年精神障碍患者NSSI处于中等偏上水平,情绪调节策略在其非适应性完美主义与NSSI间起中介作用。 展开更多
关键词 青少年精神障碍 非自杀性自伤 非适应性完美主义 情绪调节策略 中介效应
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人际距离和策略创造性对人际情绪调节的影响
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作者 姚雨佳 颜之悦 +2 位作者 林慧慧 陈静全 宣雨阳 《心理学报》 北大核心 2025年第1期125-134,共10页
本研究采用行为学实验和事件相关电位(ERP)技术考察不同人际距离和认知重评创造性对人际情绪调节效果的影响。结果发现,与由陌生人提供的创造性认知重评策略相比,由好友提供的创造性认知重评策略指示语会诱发更大的SPN波。不仅如此,在... 本研究采用行为学实验和事件相关电位(ERP)技术考察不同人际距离和认知重评创造性对人际情绪调节效果的影响。结果发现,与由陌生人提供的创造性认知重评策略相比,由好友提供的创造性认知重评策略指示语会诱发更大的SPN波。不仅如此,在使用好友提供的策略调节自身情绪后,个体的愉悦度显著大于使用陌生人提供的策略,但两种条件下个体的LPP波幅没有显著差异。不管提供者是好友还是陌生人,在使用创造性认知重评策略后,个体的愉悦度和唤醒度均显著大于常规性认知重评策略,同时产生更大的LPP波。上述结果表明,相较于人际距离,认知重评策略的创造性在人际情绪调节中发挥更大的作用,而人际距离的作用在更高质量策略的调节效果中凸显。 展开更多
关键词 人际距离 创造性认知重评策略 常规性认知重评策略 策略创造性 人际情绪调节
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家庭音乐环境对幼儿亲社会行为的影响——幼儿音乐性与情绪调节能力的链式中介作用
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作者 包玉姣 周颖捷 张丽敏 《华南师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第5期99-112,208,共15页
家庭是幼儿生活的主要场域。良好的家庭音乐环境有助于幼儿音乐学习,也有助于幼儿释放和调节情绪。健康、稳定的情绪状态是幼儿亲社会行为发展的内在基础。国外大量研究表明,家庭音乐环境有助于幼儿亲社会行为的发展。为了明确家庭音乐... 家庭是幼儿生活的主要场域。良好的家庭音乐环境有助于幼儿音乐学习,也有助于幼儿释放和调节情绪。健康、稳定的情绪状态是幼儿亲社会行为发展的内在基础。国外大量研究表明,家庭音乐环境有助于幼儿亲社会行为的发展。为了明确家庭音乐环境、幼儿亲社会行为、幼儿音乐性和幼儿情绪调节能力之间的关系及内部作用机制,采用问卷调查法对1201名幼儿及其母亲进行调查,考察家庭音乐环境与幼儿亲社会行为的关系,以及幼儿音乐性和幼儿情绪调节能力在家庭音乐环境和幼儿亲社会行为之间的中介效应。结果表明:家庭音乐环境正向预测幼儿亲社会行为;幼儿音乐性是家庭音乐环境影响幼儿亲社会行为的重要中介变量;幼儿情绪调节能力是家庭音乐环境影响幼儿亲社会行为的重要中介变量;幼儿音乐性和幼儿情绪调节能力在家庭音乐环境和幼儿亲社会行为之间起链式中介作用。基于家庭音乐环境对幼儿亲社会行为的影响机制,建议幼儿家长:创建富有“音乐性”的家庭音乐环境,以“乐”育人;注重音乐的“情感性”价值,“以乐教和”;培养富有“音乐性”的幼儿,“乐和礼顺”。 展开更多
关键词 家庭音乐环境 幼儿亲社会行为 幼儿音乐性 幼儿情绪调节能力
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巴林特小组对高校辅导员情绪调节自我效能感的干预效果研究
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作者 凌辉 刘亚宁 +2 位作者 陈紫徽 高烁 肖德馨 《心理学探新》 北大核心 2025年第4期347-353,共7页
为探究在线巴林特小组对高校辅导员情绪调节自我效能感的干预效果。通过网络招募30名高校辅导员,随机分为实验组、沙龙对照组和空白对照组,每组10人。实验组进行为期8周,每周1次的在线巴林特小组干预,沙龙对照组进行为期8周,每周1次的... 为探究在线巴林特小组对高校辅导员情绪调节自我效能感的干预效果。通过网络招募30名高校辅导员,随机分为实验组、沙龙对照组和空白对照组,每组10人。实验组进行为期8周,每周1次的在线巴林特小组干预,沙龙对照组进行为期8周,每周1次的情绪调节相关心理健康知识宣讲及读书会,空白对照组不进行任何处理。干预前后使用情绪调节自我效能感量表对三组研究对象进行评估,对实验组进行追踪测量以检验维持效果。结果发现,与沙龙对照组和空白对照组相比,在线巴林特小组干预显著提高了实验组的情绪调节自我效能感水平,且在追踪中得到了一定保持。研究表明,在线巴林特小组干预能提高高校辅导员的情绪调节自我效能感,且对比心理沙龙,改善效果和维持效果更佳。 展开更多
关键词 在线巴林特小组 高校辅导员 情绪调节自我效能感
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情绪调节能力对酒精使用障碍患者抑制控制功能的影响 被引量:1
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作者 程菲 陈天真 +3 位作者 游旭 薛保双 杨云斌 杜江 《上海交通大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第7期883-891,共9页
目的·探究酒精使用障碍(alcohol use disorder,AUD)患者在不同情绪背景下的抑制控制表现及心理机制,了解情绪调节困难对抑制控制功能的影响。方法·招募28名男性AUD住院患者(AUD组)和28名年龄、受教育程度相匹配的健康对照(健... 目的·探究酒精使用障碍(alcohol use disorder,AUD)患者在不同情绪背景下的抑制控制表现及心理机制,了解情绪调节困难对抑制控制功能的影响。方法·招募28名男性AUD住院患者(AUD组)和28名年龄、受教育程度相匹配的健康对照(健康对照组)。采用情绪Go/Nogo任务(愤怒/中性表情面孔)评估被试行为抑制功能,结合层级贝叶斯漂移扩散模型(hierarchical drift-diffusion model,HDDM)量化他们的认知参数(漂移率、决策阈值、非决策时间)。通过情绪调节困难量表(Difficulties in Emotion Regulation Scale,DERS)和酒精使用障碍筛查量表(Alcohol Use Disorders Identification Test,AUDIT)进行临床评估,并运用bootstrap法检验有调节的中介效应模型。结果·AUD组在DERS总分及所有子维度(目标导向行为、冲动控制、策略获取、情绪清晰性)得分均高于健康对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。行为层面,与健康对照组相比,AUD组误按率[F_((1,54))=8.62,P=0.005]与遗漏率[F_((1,54))=4.28,P=0.043]更高,且愤怒面孔刺激反应时普遍延长[F_((1,54))=12.26,P=0.001]。认知建模显示AUD组漂移率显著低于健康对照组[F_((1,54))=15.56,P<0.001],提示信息加工效率受损。有调节的中介模型显示,在愤怒面孔刺激条件下,漂移率部分中介组别对误按率的影响,总间接效应值为9.564(95%CI 3.874~16.387);进一步分析表明,高水平情绪调节困难(比平均值高1个标准差)条件下间接效应增强至10.133(95%CI 3.963~17.927),而低水平(比平均值低1个标准差)时效应为9.011(95%CI 3.778~14.921)。结论·AUD患者信息加工效率的降低部分解释了患者的抑制控制功能障碍,且该影响与个体情绪调节能力存在关联。提示社会威胁信息加工异常可能是AUD患者,特别是在情绪调节能力较弱的个体抑制控制功能损害的重要影响因素。 展开更多
关键词 酒精使用障碍 抑制控制 情绪调节 认知建模 信息加工效率
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自动情绪调节:基于社会文化与神经科学的考量 被引量:12
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作者 樊召锋 俞国良 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第4期722-729,共8页
情绪调节的以往研究大多聚焦于有意情绪调节,而日常生活中普遍存在的自动情绪调节却较少受到关注。与自动加工类似,自动情绪调节无需意识努力、注意分配及有意控制,使个体在阈下知觉中自动有效地调节情绪,根据发生在情绪反应产生之前或... 情绪调节的以往研究大多聚焦于有意情绪调节,而日常生活中普遍存在的自动情绪调节却较少受到关注。与自动加工类似,自动情绪调节无需意识努力、注意分配及有意控制,使个体在阈下知觉中自动有效地调节情绪,根据发生在情绪反应产生之前或之后分为先行聚焦自动情绪调节和反应聚焦自动情绪调节,前者会产生相对适应良性后果,后者则会产生相对适应不良后果,来自神经科学的证据显示两者存在不同的神经基础,这与社会文化考量相一致。社会文化对塑造自动情绪调节起着重要作用,情绪调节的自动认知加工在不断重复的社会文化实践和规范中内化而成。 展开更多
关键词 自动情绪调节 文化 神经科学 先行聚焦自动情绪调节 反应聚焦自动情绪调节
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教师情绪调节研究:从个体取向到人际取向 被引量:7
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作者 王文岚 蒋文艳 尹弘飚 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第7期77-88,共12页
人际互动是教师工作的基础与核心,因此教育活动充满着情绪的流动,而情绪调节亦渗透和弥漫于教师日常工作之中。教师情绪调节研究因其多学科融合的特性,发展出了三条经典的理论路径,即情绪调节、情绪劳动和情绪管理,但三条路径总体上表... 人际互动是教师工作的基础与核心,因此教育活动充满着情绪的流动,而情绪调节亦渗透和弥漫于教师日常工作之中。教师情绪调节研究因其多学科融合的特性,发展出了三条经典的理论路径,即情绪调节、情绪劳动和情绪管理,但三条路径总体上表现出明显的个体化倾向,缺少对情绪调节的人际特性和动态过程的考量。近十年来,国际情绪调节研究的理论视角出现了从个体取向到人际取向的转向。人际取向的情绪调节研究经历了从萌芽期到成型期的发展历程,已发展出了较为成熟的理论模型和测量工具。鉴于教师工作鲜明的人际特性与国际情绪调节研究近来的视角转向,人际取向的教师情绪调节研究亟待学界的关注与深入探究。未来人际取向的教师情绪调节研究需留意新兴理论在教育研究中的应用和调适,以及由此产生的文化适应性和本土化应用问题。 展开更多
关键词 教师情绪 情绪调节 个体情绪调节 人际情绪调节 视角转向
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“打杂的”还是“导航者”?——香港地区中小学教师身份冲突与情绪调节的个案研究 被引量:2
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作者 黄莹莹 尹弘飚 《首都师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第1期180-190,共11页
身份的多元性与双重性让身份冲突成为教师普遍具有的心理感受,影响着教师的情绪体验与自我的身份认同。本文通过对13位香港地区中小学教师的访谈数据进行分析,归纳出五类教师,即濒临崩溃的转校者、“百足多爪”的挣扎者、“慢慢被煲熟... 身份的多元性与双重性让身份冲突成为教师普遍具有的心理感受,影响着教师的情绪体验与自我的身份认同。本文通过对13位香港地区中小学教师的访谈数据进行分析,归纳出五类教师,即濒临崩溃的转校者、“百足多爪”的挣扎者、“慢慢被煲熟”的习惯者、心中之“火”的追求者和易于调节的乐观者。这五类教师面对着不同程度的身份失衡和专业身份内个人期望与环境要求之间的矛盾,体验到了复杂的情绪感受并影响着自身的专业发展和身心健康。在这一过程中,教师的情绪调节发挥着重要作用。总的来说,教师有“向内”和“向外”两条情绪调节的途径,而身份协同是教师情绪调节的一个有利条件。 展开更多
关键词 身份冲突 身份协同 情绪 情绪调节 教师
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基于Gross情绪调节法则和情境构建的医院导诊APP设计研究 被引量:2
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作者 安春钰 严波 +1 位作者 郑镇华 石朋杰 《包装工程》 北大核心 2025年第2期146-155,188,共11页
目的 导诊APP是患者医院就诊过程中的重要辅助工具,但现有APP优劣各异,界面主次不清,就诊流程繁琐,为了有效挖掘用户使用导诊APP过程中的负面情绪和界面优化需求,并将其科学转化为产品功能,提出了一种基于Gross情绪调节法则和情境构建... 目的 导诊APP是患者医院就诊过程中的重要辅助工具,但现有APP优劣各异,界面主次不清,就诊流程繁琐,为了有效挖掘用户使用导诊APP过程中的负面情绪和界面优化需求,并将其科学转化为产品功能,提出了一种基于Gross情绪调节法则和情境构建的界面改良设计方法,以进一步提升导诊效率和APP可用性。方法 首先,通过调研获得某三甲医院导诊APP的使用情境和用户使用过程中的负面情绪,结合PAD情感模型和SAM量表对用户负面情绪进行定量分析;其次,利用Gross情绪调节法则提出对应设计方案并形成APP优化模块;最后,运用系统可用性量表(SUS)对改进前后方案进行评估测试。结果 以某三甲医院为例展开设计实践,优化后的设计方案操作总用时缩短,界面可用性得到有效提高。结论 基于Gross情绪调节法则和情境构建的设计方法运用于导诊APP改良设计,能够更精确挖掘用户自助就医过程中的负面情绪痛点并优化产品功能,充分发挥情境与情绪在用户行为上的作用,为医院导诊APP设计提供新思路。 展开更多
关键词 Gross情绪调节法则 情境构建 导诊APP 用户负面情绪
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高特质焦虑个体内隐与外显情绪调节的行为学特点分析 被引量:2
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作者 王小雪 黄俊 +4 位作者 尹旦旭 邓宇豪 郑祖盛 伍芳慧 汪涛 《陆军军医大学学报》 北大核心 2025年第7期742-748,F0003,共8页
目的探究高特质焦虑个体认知重评和表达抑制的使用习惯及其在内隐/外显条件下使用2种情绪调节策略的特点。方法于2023年6月至2023年7月招募57名某军医大学非心理学专业本科生或研究生被试。采用特质焦虑量表(Trait form of Spielberger... 目的探究高特质焦虑个体认知重评和表达抑制的使用习惯及其在内隐/外显条件下使用2种情绪调节策略的特点。方法于2023年6月至2023年7月招募57名某军医大学非心理学专业本科生或研究生被试。采用特质焦虑量表(Trait form of Spielberger’s State-Trait Anxiety Inventory,STAI-T)和情绪调节问卷(Emotion Regulation Questionnaire,ERQ)对其焦虑水平以及认知重评和表达抑制2种策略的使用习惯进行调查。按照STAI-T得分将其分为高特质焦虑(high trait anxiety,HTA)和低特质焦虑(low trait anxiety,LTA)2组,其中HTA组28例,LTA组29例,并采用内隐和外显情绪调节任务分析比较2种策略对负性情绪愉悦度和唤醒度的改善效果,以及外显条件下2种策略的难度和成功度差异。结果①2组均习惯于使用认知重评,而较少使用表达抑制[t(27)=3.94,P<0.001;t(28)=11.33,P<0.001];相较于LTA个体,HTA个体表达抑制的使用频率更高[t(55)=3.02,P<0.01],而认知重评的使用频率较低[t(55)=-2.20,P=0.02];②内隐条件下,相对于中性启动,认知重评(愉悦度:2.56±0.11 vs 2.73±0.12,P<0.01;唤醒度:6.68±0.18 vs 6.51±0.20,P<0.05)和表达抑制启动(愉悦度:2.56±0.11 vs 2.86±0.11,P<0.001;唤醒度:6.68±0.18 vs 6.30±0.20,P<0.001)都可改善2组被试的负性情绪体验,且表达抑制的效果更好(愉悦度:P<0.001,唤醒度:P<0.001)。③外显条件下,认知重评(愉悦度:2.92±0.12 vs 5.09±0.09,P<0.001;唤醒度:6.43±0.20 vs 4.33±0.21,P<0.001)和表达抑制(愉悦度:2.92±0.12 vs 4.34±0.09,P<0.001;唤醒度:6.43±0.20 vs 4.22±0.22,P<0.001)均可显著改善HTA和LTA个体的负性情绪体验,且认知重评对愉悦度的提升优于表达抑制(P<0.001);不同特质焦虑水平间比较显示HTA个体对两种情绪调节策略的使用均显得更为困难[认知重评:t(55)=2.16,P=0.02;表达抑制:t(55)=2.92,P<0.01],且表达抑制的情绪调节成功度更低[t(55)=-1.88,P=0.03];对HTA个体自身而言,使用表达抑制的难度要大于认知重评[4.00±1.81 vs 5.00±1.80,t(27)=-2.78,P<0.01],且成功度更低[7.04±1.00 vs 6.64±1.13,t(27)=2.09,P=0.02]。④比较内隐和外显条件下的情绪调节效应,发现高、低特质焦虑个体外显情绪调节对愉悦度(外显重评vs内隐重评:5.09±0.09 vs 2.73±0.12,P<0.001;外显抑制vs内隐抑制:4.34±0.09 vs 2.86±0.11,P<0.001)和唤醒度(外显重评vs内隐重评:4.33±0.21 vs 6.51±0.20,P<0.001;外显抑制vs内隐抑制:4.22±0.22 vs 6.30±0.20,P<0.001)的改善效果均优于内隐条件。结论高特质焦虑个体存在认知重评使用相对不足、表达抑制使用偏多的特点;在内隐和外显条件下,认知重评和表达抑制均能有效改善高特质焦虑个体的负性情绪体验,且外显情绪调节的效果均优于内隐。 展开更多
关键词 内隐/外显情绪调节 认知重评 表达抑制 特质焦虑
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目标与情境转换对情绪调节灵活性的作用机制 被引量:1
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作者 高伟 李艳萍 +1 位作者 黄悦媛 袁加锦 《心理科学进展》 北大核心 2025年第2期202-211,共10页
情绪调节灵活性具有帮助个体适应生活环境的功能,灵活性不足是焦虑抑郁等情绪障碍产生和发展的重要风险因素。个体应对不同情境和目标的转换能力低下是导致灵活性不足的关键,但是基于策略与认知功能的传统训练方式在解决转换困难方面收... 情绪调节灵活性具有帮助个体适应生活环境的功能,灵活性不足是焦虑抑郁等情绪障碍产生和发展的重要风险因素。个体应对不同情境和目标的转换能力低下是导致灵活性不足的关键,但是基于策略与认知功能的传统训练方式在解决转换困难方面收效甚微。因此,本研究从“目标-情境-整合”三个维度来制定任务转换训练方案,探究不同的转换方式对情绪调节灵活性的影响机制:1)考察目标规则主导的训练对情绪调节灵活性的作用机制;2)探究情境主导的训练对情绪调节灵活性的影响;3)采用目标情境交互的转换训练提升情绪调节灵活性。本研究有助于阐明情绪调节灵活性的内在过程,并揭示目标与情境转换在神经可塑性方面的作用,为情绪障碍的干预和治疗提供新思路。 展开更多
关键词 情绪调节 灵活性 任务转换 情境 目标
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大学生情绪调节策略模型的建构 被引量:7
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作者 王玉梅 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第6期46-55,共10页
大学生情绪调节策略使用的有效性对其发展具有重要的意义。本研究通过开放式问卷调查、深入访谈法,构建了大学生情绪调节策略的初步模型;并通过对问卷调查所获数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,对大学生情绪调节策略的初步模型... 大学生情绪调节策略使用的有效性对其发展具有重要的意义。本研究通过开放式问卷调查、深入访谈法,构建了大学生情绪调节策略的初步模型;并通过对问卷调查所获数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,对大学生情绪调节策略的初步模型进行修正和验证,最终构建了大学生情绪调节策略的二阶七因素模型。结果表明:大学生情绪调节策略可分为积极情绪调节策略和消极情绪调节策略,积极情绪调节策略可分为寻求支持与帮助、认知与行为应对、注意转移、情感表露,消极情绪调节策略则分为消极设想、表达抑制、外部发泄。 展开更多
关键词 大学生 情绪调节策略 积极情绪调节 消极情绪调节
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自主选择对大学生情绪调节的作用:来自自主神经反应的证据
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作者 卢柳柳 刘颖 +2 位作者 吕佳 王芹 白学军 《心理与行为研究》 北大核心 2025年第1期8-16,共9页
为了探究自主选择对积极和消极情绪主观体验及自主神经反应的影响,本研究采用情境选择范式,随机招募41名天津某大学在校生,在自主和强制两种选择下先后观看积极图片和消极图片。结果发现,在积极情境中,自主选择的积极情绪体验显著高于... 为了探究自主选择对积极和消极情绪主观体验及自主神经反应的影响,本研究采用情境选择范式,随机招募41名天津某大学在校生,在自主和强制两种选择下先后观看积极图片和消极图片。结果发现,在积极情境中,自主选择的积极情绪体验显著高于强制选择,高频心率变异性边缘大于强制选择,低频与高频心率变异性比值显著小于强制选择;在消极情境中,自主选择的消极情绪体验边缘低于强制选择,高频心率变异性边缘大于强制选择,低频与高频心率变异性比值显著小于强制选择。研究表明,自主选择增加了被试的积极情绪体验,降低被试的消极情绪体验,同时降低了被试的生理唤醒水平,从而维持最佳情绪状态。 展开更多
关键词 自主选择 情绪调节 自主神经反应
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