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考虑决策者情绪的暴雨动态贝叶斯网络情景推演: 1; 作者谢小良田宇章《人民黄河》 CAS 北大核心 2024年第4期55-61,共7页; 为处理“7·20”河南省特大暴雨灾害的复杂演化过程,验证应急管理措施的科学性和有效性,利用动态贝叶斯网络,运用证据理论和情绪更新机制,提出了一种主客观因素相结合的情景推演方法,较同类方法更加注重对决策者情绪等主观因素的研... 展开更多; 关键词动态贝叶斯情景推演情景要素改进DS证据理论情绪更新机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

自我意识情绪视角下居民低碳消费意愿模型被引量：8: 2; 作者李研安蕊王珊珊《首都经济贸易大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期89-102,共14页; 将自我意识情绪“内疚感”纳入低碳消费意愿模型,重点探讨哪些因素会促进居民对非低碳消费产生内疚感,以及如何有效利用内疚感增加居民的低碳消费意愿。结果表明:非低碳消费的内疚感正向影响居民的低碳消费意愿;居民对有关低碳消费的自... 展开更多; 关键词低碳消费内疚感自我意识情绪规范压力情绪机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

穷则思变,富则思安?金钱稀缺与富足感知对个体风险决策的影响: 3; 作者梁淑静杨光勇《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第8期1233-1249,共17页; 金钱作为可以满足人们物质与精神需求的重要资源,与每个人密切相关。认为自己是“穷”还是“富”会对风险决策产生影响吗?目前,从相对层面探究金钱稀缺(富足)感知对风险决策影响的研究非常有限,金钱稀缺(富足)感知影响风险决策的心理机... 展开更多; 关键词稀缺感知富足感知风险决策认知机制情绪机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

对大学课堂教学改革的若干思考被引量：2: 4; 作者田宝宗小力《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第S4期10-12,共3页; 文章从大学生培养的教学理念是什么,大学教学中最被忽略的是什么,大学生教学应该采取的教学形式是什么等三个方面探讨了大学课堂教学改革的思路,提出了课堂教学是生理层面、心理层面和教育层面相互影响的立体结构,情绪机制是教学过程的... 展开更多; 关键词教学改革教学理念学生讲授制情绪机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名考虑决策者情绪的暴雨动态贝叶斯网络情景推演: 1; 作者谢小良田宇章; 机构湖南工商大学理学院统计学习与智能计算湖南省重点实验室湖南涉外经济学院; 出处《人民黄河》 CAS 北大核心 2024年第4期55-61,共7页; 基金国家社会科学基金重点项目(22ATJ008) 湖南省教育厅科学研究重点项目(20A127) 湖南省研究生一般项目(CX20211107)。; 文摘为处理“7·20”河南省特大暴雨灾害的复杂演化过程,验证应急管理措施的科学性和有效性,利用动态贝叶斯网络,运用证据理论和情绪更新机制,提出了一种主客观因素相结合的情景推演方法,较同类方法更加注重对决策者情绪等主观因素的研究。结果表明:动态贝叶斯网络能有效仿真情景推演的动态变化过程,改进DS证据理论能减少方法的主观性并处理演化过程不确定性,情绪更新机制能有效地量化决策主体的情绪变化情况。; 关键词动态贝叶斯情景推演情景要素改进DS证据理论情绪更新机制; Keywords dynamic Bayesian scenario deduction scenario elements improved DS evidence theory sentiment update mechanism; 分类号 TU411.2 [建筑科学—岩土工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自我意识情绪视角下居民低碳消费意愿模型被引量：8: 2; 作者李研安蕊王珊珊; 机构首都经济贸易大学工商管理学院; 出处《首都经济贸易大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期89-102,共14页; 基金国家自然科学基金面上项目“可持续消费行为的动因、干预措施与实现路径研究”(72172096)。; 文摘将自我意识情绪“内疚感”纳入低碳消费意愿模型,重点探讨哪些因素会促进居民对非低碳消费产生内疚感,以及如何有效利用内疚感增加居民的低碳消费意愿。结果表明:非低碳消费的内疚感正向影响居民的低碳消费意愿;居民对有关低碳消费的自我评价和其他评价会影响其低碳消费意愿,内疚感在该过程中起到部分中介作用;此外,非低碳消费的内疚感对低碳消费意愿的影响受到规范压力的调节作用。; 关键词低碳消费内疚感自我意识情绪规范压力情绪机制; Keywords low-carbon consumption guilt self-conscious emotion subjective norm emotion mechanism; 分类号 F063.2 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名穷则思变,富则思安?金钱稀缺与富足感知对个体风险决策的影响: 3; 作者梁淑静杨光勇; 机构贵州大学管理学院; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第8期1233-1249,共17页; 基金国家自然科学基金项目(72201075)。; 文摘金钱作为可以满足人们物质与精神需求的重要资源,与每个人密切相关。认为自己是“穷”还是“富”会对风险决策产生影响吗?目前,从相对层面探究金钱稀缺(富足)感知对风险决策影响的研究非常有限,金钱稀缺(富足)感知影响风险决策的心理机制尚不明确。本研究以解构金钱稀缺感知与金钱富足感知的生理和心理维度为基础,开发金钱稀缺与金钱富足感知量表,界定金钱稀缺情绪和金钱富足情绪;通过实验室和现场实验、跨时追踪的实证研究和眼动行为实验,揭示金钱稀缺(富足)感知对个体风险决策(风险感知、预期收益、风险选择)的影响;从心理机制层面,构建和阐明不同金钱感知情境下金钱稀缺与富足感知影响风险决策的认知机制(认知偏差、认知反思、执行控制的中介作用)与情绪机制(特定金钱稀缺情绪与金钱富足情绪的中介作用)。; 关键词稀缺感知富足感知风险决策认知机制情绪机制; Keywords perceived scarcity perceived abundance risky decisions cognition emotion; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学] C93 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对大学课堂教学改革的若干思考被引量：2: 4; 作者田宝宗小力; 机构首都师范大学教育科学学院心理系首都师范大学心理系; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第S4期10-12,共3页; 文摘文章从大学生培养的教学理念是什么,大学教学中最被忽略的是什么,大学生教学应该采取的教学形式是什么等三个方面探讨了大学课堂教学改革的思路,提出了课堂教学是生理层面、心理层面和教育层面相互影响的立体结构,情绪机制是教学过程的核心机制等观点,剖析了"学生讲授制"的教育学理论基础。; 关键词教学改革教学理念学生讲授制情绪机制; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	考虑决策者情绪的暴雨动态贝叶斯网络情景推演	谢小良田宇章	《人民黄河》 CAS 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	自我意识情绪视角下居民低碳消费意愿模型	李研安蕊王珊珊	《首都经济贸易大学学报》 CSSCI 北大核心	2022	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	穷则思变,富则思安?金钱稀缺与富足感知对个体风险决策的影响	梁淑静杨光勇	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	对大学课堂教学改革的若干思考	田宝宗小力	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料