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循证护理与情景模拟法实践在头颈外科护理教学查房中的应用
被引量：
2
1
作者
彭妍
肖小兰
《中国卫生产业》
2020年第27期105-107,共3页
目的分析循证护理与情景模拟法实践在头颈外科护理教学查房中的应用。方法选取2017年2月—2019年6月期间该院头颈外科的80名实习护生,随机分为对照组和观察组,每组40名护生。对照组采用常规教学,观察组采用循证护理与情景模拟法实践教学...
目的分析循证护理与情景模拟法实践在头颈外科护理教学查房中的应用。方法选取2017年2月—2019年6月期间该院头颈外科的80名实习护生,随机分为对照组和观察组,每组40名护生。对照组采用常规教学,观察组采用循证护理与情景模拟法实践教学,对比两组护生的考试成绩和综合能力评分。结果观察组学生理论成绩(95.2±1.3)分和实践操作成绩(94.8±1.8)分高于对照组(P<0.05),观察组学生综合能力中学习兴趣评分(92.8±2.3)分、护理程序应用能力评分(94.8±1.1)分、临床适应能力评分(93.8±2.2)分、应急能力评分(90.8±3.7)分、沟通能力评分(94.1±1.7)分、团结协作能力评分(91.9±3.6)分高于对照组(P<0.05)。结论头颈外科护理教学查房中应用循证护理与情景模拟法教学可提高学生理论基础和实践操作水平,提升学生综合素养。
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关键词
循证护理
情景模拟法实践
头颈外科
护理教学查房
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题名
循证护理与情景模拟法实践在头颈外科护理教学查房中的应用
被引量：
2
1
作者
彭妍
肖小兰
机构
湖南省肿瘤医院(中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院)头颈外科
出处
《中国卫生产业》
2020年第27期105-107,共3页
文摘
目的分析循证护理与情景模拟法实践在头颈外科护理教学查房中的应用。方法选取2017年2月—2019年6月期间该院头颈外科的80名实习护生,随机分为对照组和观察组,每组40名护生。对照组采用常规教学,观察组采用循证护理与情景模拟法实践教学,对比两组护生的考试成绩和综合能力评分。结果观察组学生理论成绩(95.2±1.3)分和实践操作成绩(94.8±1.8)分高于对照组(P<0.05),观察组学生综合能力中学习兴趣评分(92.8±2.3)分、护理程序应用能力评分(94.8±1.1)分、临床适应能力评分(93.8±2.2)分、应急能力评分(90.8±3.7)分、沟通能力评分(94.1±1.7)分、团结协作能力评分(91.9±3.6)分高于对照组(P<0.05)。结论头颈外科护理教学查房中应用循证护理与情景模拟法教学可提高学生理论基础和实践操作水平,提升学生综合素养。
关键词
循证护理
情景模拟法实践
头颈外科
护理教学查房
Keywords
Evidence-based nursing
Practice of scenario simulation
Head and neck surgery
Nursing teaching rounds
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
循证护理与情景模拟法实践在头颈外科护理教学查房中的应用
彭妍
肖小兰
《中国卫生产业》
2020
2
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