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“人体的神经调节”(第一课时)教学设计
1
作者
杨婧
《生物学教学》
2013年第4期28-29,共2页
通过不同视角的探究实验、时事新闻、模拟游戏等多种素材,引导学生在建构的情景导学中合作、探究,将抽象问题不断具体,化繁为简,在师生互动中完成教学活动。
关键词
神经调节
情景导学
教
学
设计
在线阅读
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职称材料
题名
“人体的神经调节”(第一课时)教学设计
1
作者
杨婧
机构
江苏省南京市郑和外国语学校
出处
《生物学教学》
2013年第4期28-29,共2页
文摘
通过不同视角的探究实验、时事新闻、模拟游戏等多种素材,引导学生在建构的情景导学中合作、探究,将抽象问题不断具体,化繁为简,在师生互动中完成教学活动。
关键词
神经调节
情景导学
教
学
设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“人体的神经调节”(第一课时)教学设计
杨婧
《生物学教学》
2013
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