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儒家文化的情感智慧被引量：9: 1; 作者孙俊才石荣《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期101-111,共11页; 儒家文化把情感作为人之性的显现,并以情感为基础,在自我修养、人际沟通、理想心灵等不同层面上构造了修己生德,心心相印,心灵自由的情感智慧。本文从文化心理积淀所形成的心理加工机制的角度,结合当前心理学的理论和实证研究,具体分析... 展开更多; 关键词儒家文化感应觉察关系认知情感精致情感创造; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化建构情感的特点与机制—以儒家文化为例被引量：3: 2; 作者孙俊才傅永聚《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS 2014年第4期58-66,共9页; 真情实感除了具有自然进化意义上的工具效用之外,还是人类感知生命的愉悦,探寻生命意义的重要资源。在人类文明的发展中,不仅创造了饱含深情的多样文化,而且从文化追求的视角塑造了人类情感的发展方向。文化的意义系统和艺术表现形态,... 展开更多; 关键词文化儒家文化情绪调节情感创造; 在线阅读下载PDF 职称材料

青年教师怎样才能把自己培养成创造型教师: 3; 作者杨爱民《黑龙江高教研究》北大核心 1995年第1期97-98,共2页; 青年教师怎样才能把自己培养成创造型教师杨爱民青年教师是跨世纪的教育者，肩负着培养跨世纪人才的历史使命，要把学生培养成创造型的人才，青年教师必须首先加强自身修养，提高自身素质，把自己塑造成创造型的教师．一、加强非智力素... 展开更多; 关键词青年教师创造型教师教学科研非智力素质创造性思维能力好奇心创造力的发挥知识结构创造情感教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

论影响创造性思维的非智能心理因素: 4; 作者周慧超《中州学刊》 1987年第3期44-47,共4页; 创造性思维的过程存在着一系列复杂的心理活动,而主体的心理包含着“智能心理因素”和“非智能心理因素”两个方面。但是,长期以来,人们在考察创造性思维与心理活动的关系时,往往把注意力集中在智能心理因素上,忽视了非智能心理因素。... 展开更多; 关键词非智能智能心理心理因素创造性思维创造主体思维操作创造动机创造情感意志高级思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

《诗经》“风”诗抒情方式论被引量：1: 5; 作者牛晓露《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第5期54-60,共7页; 周代民歌创作,虽古朴却情务真率,其所创造的多种抒情方式于诗歌艺术表现力及感染力作用甚大,为我国诗歌传统抒情方式的确立起了奠基作用。本文从鸟瞰《诗经》“风”诗全貌的角度,概括列举出直抒、曲抒、曲直兼抒三大类抒情方式,并结合... 展开更多; 关键词情感创造力审美效应国风抒情方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

略论走向应用的美学: 6; 作者刘韵涵《思想战线》 CSSCI 北大核心 1994年第3期34-36,共3页; 略论走向应用的美学刘韵涵我国美学界在经历了五十年代的大论争和八十年代的“美学热”之后，时下显得较为沉寂。但是，这种沉寂并不意味着失去了生机，而是美学适应社会的需求走向成熟的必由之路。早在八十年代末就有人指出，当代中国... 展开更多; 关键词美学理论美学研究社会支持商品的审美价值艺术创作与欣赏理论出发点创造性情感审美判断力审美与艺术活动审美趣味; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儒家文化的情感智慧被引量：9: 1; 作者孙俊才石荣; 机构曲阜师范大学教育科学学院南京师范大学心理学院; 出处《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期101-111,共11页; 基金教育部人文社科规划课题"信仰依恋的心理功用及其文化强化机制"(15YJA190006) 美国富勒心理研究院基金项目"信仰依恋的心理功用"(PS03SJC)阶段性研究成果; 文摘儒家文化把情感作为人之性的显现,并以情感为基础,在自我修养、人际沟通、理想心灵等不同层面上构造了修己生德,心心相印,心灵自由的情感智慧。本文从文化心理积淀所形成的心理加工机制的角度,结合当前心理学的理论和实证研究,具体分析了"感应性情绪觉察,弱认知控制,关系认知,情感精致,情感创造"等心理机制,对儒家文化情感目标达成的作用。儒家文化的情感智慧对深入理解情感心理现象,解决当下主流心理学把情感作为应该通过认知加以控制或消除的心理反应所存在的问题具有重要的作用。; 关键词儒家文化感应觉察关系认知情感精致情感创造; Keywords Confucian culture impact-focus to awareness relational cognition emotional refinement emotional creation; 分类号 B84-092 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化建构情感的特点与机制—以儒家文化为例被引量：3: 2; 作者孙俊才傅永聚; 机构曲阜师范大学教师教育学院曲阜师范大学国学院; 出处《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS 2014年第4期58-66,共9页; 基金国家社科基金项目"中华伦理智慧与当代心态伦理研究"(项目编号:07BZX048) 教育部人文社会科学研究项目"公共突发事件中共享情绪的类型与调控规律研究"(项目编号:09YJCXZX013)的阶段性研究成果; 文摘真情实感除了具有自然进化意义上的工具效用之外,还是人类感知生命的愉悦,探寻生命意义的重要资源。在人类文明的发展中,不仅创造了饱含深情的多样文化,而且从文化追求的视角塑造了人类情感的发展方向。文化的意义系统和艺术表现形态,使得个体的情感体验和表现需具有文化上的正确性、精致性和创造性。文化通过定义"好的人际关系模式"、情感价值偏爱、设计心灵归宿、塑造神经生理结构等多种联合机制,在日常生活世界和结构化的组织中,完善自然情感体验,使其臻于道德上的高尚,境界上的提升。; 关键词文化儒家文化情绪调节情感创造; 分类号 B8-0 [哲学宗教]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名青年教师怎样才能把自己培养成创造型教师: 3; 作者杨爱民; 机构东北农业大学; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 1995年第1期97-98,共2页; 文摘青年教师怎样才能把自己培养成创造型教师杨爱民青年教师是跨世纪的教育者，肩负着培养跨世纪人才的历史使命，要把学生培养成创造型的人才，青年教师必须首先加强自身修养，提高自身素质，把自己塑造成创造型的教师．一、加强非智力素质的培养非智力素质主要是指一个人的...; 关键词青年教师创造型教师教学科研非智力素质创造性思维能力好奇心创造力的发挥知识结构创造情感教学方法; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论影响创造性思维的非智能心理因素: 4; 作者周慧超; 机构河南省信阳市第七中学; 出处《中州学刊》 1987年第3期44-47,共4页; 文摘创造性思维的过程存在着一系列复杂的心理活动,而主体的心理包含着“智能心理因素”和“非智能心理因素”两个方面。但是,长期以来,人们在考察创造性思维与心理活动的关系时,往往把注意力集中在智能心理因素上,忽视了非智能心理因素。随着研究的不断深入,非智能心理因素也在日益引起人们的高度关注。国内外有关心理学、创造学、人才学以及潜科学问题的研究一再向人们表明:各种杰出人物的身上都具有非智能心理因素的优秀素质,因为主体的创造性思维活动,绝非仅仅限于智能心理的活动。; 关键词非智能智能心理心理因素创造性思维创造主体思维操作创造动机创造情感意志高级思维; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《诗经》“风”诗抒情方式论被引量：1: 5; 作者牛晓露; 出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第5期54-60,共7页; 文摘周代民歌创作,虽古朴却情务真率,其所创造的多种抒情方式于诗歌艺术表现力及感染力作用甚大,为我国诗歌传统抒情方式的确立起了奠基作用。本文从鸟瞰《诗经》“风”诗全貌的角度,概括列举出直抒、曲抒、曲直兼抒三大类抒情方式,并结合具体诗作,微观剖析,进一步阐述论及了各种不同抒情方式与其所产生的不同抒情效果及审美效应之间的关系。; 关键词情感创造力审美效应国风抒情方式; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名略论走向应用的美学: 6; 作者刘韵涵; 出处《思想战线》 CSSCI 北大核心 1994年第3期34-36,共3页; 文摘略论走向应用的美学刘韵涵我国美学界在经历了五十年代的大论争和八十年代的“美学热”之后，时下显得较为沉寂。但是，这种沉寂并不意味着失去了生机，而是美学适应社会的需求走向成熟的必由之路。早在八十年代末就有人指出，当代中国美学研究的现状与趋势是走向成熟。如...; 关键词美学理论美学研究社会支持商品的审美价值艺术创作与欣赏理论出发点创造性情感审美判断力审美与艺术活动审美趣味; 分类号 B83 [哲学宗教—美学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	儒家文化的情感智慧	孙俊才石荣	《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2016	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	文化建构情感的特点与机制—以儒家文化为例	孙俊才傅永聚	《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	青年教师怎样才能把自己培养成创造型教师	杨爱民	《黑龙江高教研究》北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论影响创造性思维的非智能心理因素	周慧超	《中州学刊》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	《诗经》“风”诗抒情方式论	牛晓露	《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》	1992	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	略论走向应用的美学	刘韵涵	《思想战线》 CSSCI 北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料