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整饰与表演:中小学心理教师的情感劳动——情感体制视域下的教育民族志考察
被引量：
10
1
作者
田国秀
朱小爽
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第1期70-80,206,共12页
心理教师是学校教育中一支重要的队伍,但他们因学科归属不明、岗位职责不清、工作业绩不显、自我发展不畅等原因表现出明显的不良情绪。与此同时,他们还表现出富有情怀、渴望学习、改革创新的职业风格。通过教育民族志的研究方法,采用...
心理教师是学校教育中一支重要的队伍,但他们因学科归属不明、岗位职责不清、工作业绩不显、自我发展不畅等原因表现出明显的不良情绪。与此同时,他们还表现出富有情怀、渴望学习、改革创新的职业风格。通过教育民族志的研究方法,采用情感体制的理论框架,呈现心理教师在工作体制中的情感整饰和交往体制中的情感表演。研究发现,整饰与表演是学校心理教师极具特点的情感劳动形式。研究结果表明,在现行学校结构下,整饰与表演是心理教师自觉嵌入社会的情感策略与行动力量。
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关键词
学校心理教师
情感
劳动
情感体制
教育民族志
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职称材料
“情感体制”视角下大学生消费行为探析
被引量：
30
2
作者
陈振中
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第5期46-55,共10页
情感是理解大学生消费的钥匙之一,是大学生消费的内在矛盾的反映。在情感体制视角下,情感与商品相互建构、消费与交往双向内爆以及消费与审美共谋,大学生消费情感体验表现出三种特征:追求快乐至上的享乐主义、交往的情感构建与依赖以及...
情感是理解大学生消费的钥匙之一,是大学生消费的内在矛盾的反映。在情感体制视角下,情感与商品相互建构、消费与交往双向内爆以及消费与审美共谋,大学生消费情感体验表现出三种特征:追求快乐至上的享乐主义、交往的情感构建与依赖以及追求自我认同的个性发展悖论。对情感体验的深入分析可以提高大学生辨识消费主义本质的能力、促进大学生情感社会化进程以及提高大学生的审美能力,从而进一步提出相关的消费教育反思。大学生的消费与情感之间的内在逻辑,作为一个全新的研究领域,期待着更多的研究投入。
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关键词
情感体制
情感
体验
情感
消费
大学生消费
消费教育
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职称材料
题名
整饰与表演:中小学心理教师的情感劳动——情感体制视域下的教育民族志考察
被引量：
10
1
作者
田国秀
朱小爽
机构
首都师范大学教师教育学院
出处
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第1期70-80,206,共12页
基金
北京市社会科学基金重点项目“离婚家庭的抗逆力构建研究:针对父母与孩子的交互干预方案”(16SRA004)。
文摘
心理教师是学校教育中一支重要的队伍,但他们因学科归属不明、岗位职责不清、工作业绩不显、自我发展不畅等原因表现出明显的不良情绪。与此同时,他们还表现出富有情怀、渴望学习、改革创新的职业风格。通过教育民族志的研究方法,采用情感体制的理论框架,呈现心理教师在工作体制中的情感整饰和交往体制中的情感表演。研究发现,整饰与表演是学校心理教师极具特点的情感劳动形式。研究结果表明,在现行学校结构下,整饰与表演是心理教师自觉嵌入社会的情感策略与行动力量。
关键词
学校心理教师
情感
劳动
情感体制
教育民族志
Keywords
psychological teachers
emotional labor
emotional regime
educational ethnograph
分类号
G625. [文化科学—教育学]
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题名
“情感体制”视角下大学生消费行为探析
被引量：
30
2
作者
陈振中
机构
广西师范大学教育学部
出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第5期46-55,共10页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“符号消费视角下当代大学生消费亚文化研究”(BAA160016)的部分成果。
文摘
情感是理解大学生消费的钥匙之一,是大学生消费的内在矛盾的反映。在情感体制视角下,情感与商品相互建构、消费与交往双向内爆以及消费与审美共谋,大学生消费情感体验表现出三种特征:追求快乐至上的享乐主义、交往的情感构建与依赖以及追求自我认同的个性发展悖论。对情感体验的深入分析可以提高大学生辨识消费主义本质的能力、促进大学生情感社会化进程以及提高大学生的审美能力,从而进一步提出相关的消费教育反思。大学生的消费与情感之间的内在逻辑,作为一个全新的研究领域,期待着更多的研究投入。
关键词
情感体制
情感
体验
情感
消费
大学生消费
消费教育
Keywords
emotional regime
emotional experience
emotional consumption
college student'consumption
education concerning consumption
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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整饰与表演:中小学心理教师的情感劳动——情感体制视域下的教育民族志考察
田国秀
朱小爽
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
10
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职称材料
2
“情感体制”视角下大学生消费行为探析
陈振中
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
30
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