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情境导向的产品创新设计方法被引量：1: 1; 作者岳怀旺《山东工艺美术学院学报》 2016年第5期101-106,共6页; 针对产品的创新设计需求,提出情境导向的产品创新设计模型。把情境导向的产品设计过程划分为"情境解构设计"和"情境重构设计"两个阶段,重点给出了具体的设计流程,并结合救援产品创新设计实践,探索情境导向方法在救... 展开更多; 关键词情境导向产品设计设计创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

情境导向的建筑创作方法漫谈: 2; 作者张立嵘《城市建筑》 2015年第2期246-246,293,共2页; 本文通过对美术和建筑作品审美尺度趣味的对比，针对当前建筑设计中审美单调性的问题，提出了情境导向的建筑创作方法，并分析了该方法与对创作的过程控制以及对设计团队技术建设的可能影响。; 关键词情境导向审美设计方法设计过程控制设计团队建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

以情境为导向的护理教学模式在产科实习生护理教学中的应用效果被引量：6: 3; 作者徐丽芳《中国卫生产业》 2019年第15期154-155,共2页; 目的分析以情境为导向的护理教学模式在产科护理教学中的应用效果。方法选取2017年5月—2018年3月该院产科的76名实习护生,依据随机数字表法分为观察组和参照组,各38名。参照组实施常规护理教学,观察组实施以情境为导向的护理教学。比... 展开更多; 关键词情境导向护理教学产科护理满意度; 在线阅读下载PDF 职称材料

以情境为导向的护理教学模式在妇产科护理教学中的应用被引量：4: 4; 作者李廷芳《中国卫生产业》 2021年第18期10-13,22,共5页; 目的评判将情境用作导向的对应护理教学干预模式实行于妇产科相关护理教学工作中的带教作用。方法该文报告中将2019年3—11月在该院妇产科任职的10名护士纳入参照组有关分析指标资料,选用传统护理教学干预模式,将2020年3—11月在该院妇... 展开更多; 关键词以情境为导向护理教学模式妇产科护理教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

陌生地理试题情境下两种认知平衡机制的比较被引量：2: 5; 作者徐炫清《地理教学》北大核心 2019年第11期51-53,共3页; 试题情境是地理核心素养评价的重要载体。命题者通过设置新颖、灵活的材料和设问以营造真实的问题情境,旨在考察学生现场学习和解决实际问题的能力。本文借助皮亚杰的认知平衡理论,剖析了学生应对陌生地理试题情境的两种认知平衡机制—... 展开更多; 关键词陌生地理试题情境认知平衡机制经验导向机制情境导向机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

促进深度学习的网络培训策略研究: 6; 作者宁福旺苗文凯 +1 位作者王颖朱德军《邮政研究》 2024年第5期74-78,共5页; 开展网络培训环境下的深度学习对新质人才培养和智慧企业组织能力增值具有积极意义。激发深度学习与员工职业生涯发展、企业生命周期紧密相关,通过知识能力盘点、动机兴趣激发、深度学习加速和催化等维度构建促进网络培训深度学习新模式... 展开更多; 关键词深度学习动机唤醒学习共同体情境导向绩效支持; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名情境导向的产品创新设计方法被引量：1: 1; 作者岳怀旺; 机构江苏工程职业技术学院; 出处《山东工艺美术学院学报》 2016年第5期101-106,共6页; 文摘针对产品的创新设计需求,提出情境导向的产品创新设计模型。把情境导向的产品设计过程划分为"情境解构设计"和"情境重构设计"两个阶段,重点给出了具体的设计流程,并结合救援产品创新设计实践,探索情境导向方法在救援产品设计中的应用,得出了一种基于情境导向的产品创新设计的新方法。设计实践表明,情境导向的产品设计方法可以有效提高产品设计开发的创新效果。; 关键词情境导向产品设计设计创新; 分类号 TB472 [一般工业技术—工业设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名情境导向的建筑创作方法漫谈: 2; 作者张立嵘; 机构华东建筑设计研究院有限公司现代都市建筑设计院; 出处《城市建筑》 2015年第2期246-246,293,共2页; 文摘本文通过对美术和建筑作品审美尺度趣味的对比，针对当前建筑设计中审美单调性的问题，提出了情境导向的建筑创作方法，并分析了该方法与对创作的过程控制以及对设计团队技术建设的可能影响。; 关键词情境导向审美设计方法设计过程控制设计团队建设; 分类号 TU-86 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以情境为导向的护理教学模式在产科实习生护理教学中的应用效果被引量：6: 3; 作者徐丽芳; 机构柳州市人民医院产科; 出处《中国卫生产业》 2019年第15期154-155,共2页; 文摘目的分析以情境为导向的护理教学模式在产科护理教学中的应用效果。方法选取2017年5月—2018年3月该院产科的76名实习护生,依据随机数字表法分为观察组和参照组,各38名。参照组实施常规护理教学,观察组实施以情境为导向的护理教学。比较两组护生教学效果。结果观察组理论知识、操作技能评分高于参照组(P<0.05),观察组实习计划落实总时间(29.60±5.46)d短于参照组(P<0.05),观察组差错性事件产生率2.63%低于参照组23.68%(P<0.05),观察组满意度97.37%高于参照组73.68%(P<0.05)。结论产科护理教学中运用以情境为导向的护理教学模式可提升实习护生理论知识、操作技能,降低差错事件的出现,值得推荐。; 关键词情境导向护理教学产科护理满意度; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以情境为导向的护理教学模式在妇产科护理教学中的应用被引量：4: 4; 作者李廷芳; 机构山东省东营市河口区胜利石油管理局滨海医院妇产科; 出处《中国卫生产业》 2021年第18期10-13,22,共5页; 文摘目的评判将情境用作导向的对应护理教学干预模式实行于妇产科相关护理教学工作中的带教作用。方法该文报告中将2019年3—11月在该院妇产科任职的10名护士纳入参照组有关分析指标资料,选用传统护理教学干预模式,将2020年3—11月在该院妇产科任职的10名护士纳入观察组有关分析指标资料,选用情境用作导向的对应护理教学干预模式,分析妇产科护理基础知识方面考试具体分数值、妇产科护理实践操作方面考试具体分数值、沟通能力项目测评分值结果、护理风险评估能力项目测评分值结果、认可提升多项能力方面人数、对于护理教学老师各项带教情况满意人数。结果观察组妇产科护理基础知识考试分数、妇产科护理实践操作考试分数对比参照组提高(P<0.05);观察组沟通能力项目测评分值结果、护理风险评估能力项目测评分值结果对比参照组增加(P<0.05);观察组认可提升基础护理知识学习能力方面人数、认可提升学习效率方面人数、认可提升拓展护理知识方面人数,认可提升自主学习能力方面人数对比参照组存在较高程度增加(P<0.05);观察组对于护理教学老师业务水平满意人数、对于护理教学老师行为表现满意人数、对于护理教学老师带教方式满意人数、对于护理教学老师带教能力满意人数均高于参照组(P<0.05)。结论在妇产科相关护理教学工作中选取将情境用作导向的对应护理教学干预模式得到较优带教效果。; 关键词以情境为导向护理教学模式妇产科护理教学; Keywords Situation-oriented Nursing teaching model Obstetrics and gynecology Nursing teaching; 分类号 R59 [医药卫生—内科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名陌生地理试题情境下两种认知平衡机制的比较被引量：2: 5; 作者徐炫清; 机构佛山市南海区南海中学; 出处《地理教学》北大核心 2019年第11期51-53,共3页; 文摘试题情境是地理核心素养评价的重要载体。命题者通过设置新颖、灵活的材料和设问以营造真实的问题情境,旨在考察学生现场学习和解决实际问题的能力。本文借助皮亚杰的认知平衡理论,剖析了学生应对陌生地理试题情境的两种认知平衡机制——经验导向机制和情境导向机制,前者试图用原有经验解决新的问题,后者则倾向于从"一切从材料出发"思考问题。这两种认知倾向对学习者解决实际地理问题的影响截然不同。; 关键词陌生地理试题情境认知平衡机制经验导向机制情境导向机制; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名促进深度学习的网络培训策略研究: 6; 作者宁福旺苗文凯王颖朱德军; 机构石家庄邮电职业技术学院; 出处《邮政研究》 2024年第5期74-78,共5页; 基金河北省人力资源与社会保障厅项目(项目名称:数字智能时代职业技能培训质量提升路径研究,项目编号:JRSHZ-2023-02327)。; 文摘开展网络培训环境下的深度学习对新质人才培养和智慧企业组织能力增值具有积极意义。激发深度学习与员工职业生涯发展、企业生命周期紧密相关,通过知识能力盘点、动机兴趣激发、深度学习加速和催化等维度构建促进网络培训深度学习新模式,提出动机唤醒、环境升级、系统培育、体系保障等网络培训深度学习突破路径。; 关键词深度学习动机唤醒学习共同体情境导向绩效支持; 分类号 F61 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	情境导向的产品创新设计方法	岳怀旺	《山东工艺美术学院学报》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	情境导向的建筑创作方法漫谈	张立嵘	《城市建筑》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以情境为导向的护理教学模式在产科实习生护理教学中的应用效果	徐丽芳	《中国卫生产业》	2019	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	以情境为导向的护理教学模式在妇产科护理教学中的应用	李廷芳	《中国卫生产业》	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	陌生地理试题情境下两种认知平衡机制的比较	徐炫清	《地理教学》北大核心	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	促进深度学习的网络培训策略研究	宁福旺苗文凯王颖朱德军	《邮政研究》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料