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题名浅谈电视新闻同期声的恰当运用
被引量：3
- 1
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作者
朱丽霞
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机构
广东惠州市龙门县广播电视台
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出处
《中国传媒科技》
2017年第10期63-64,共2页
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文摘
同期声是一种重要的电视新闻报道手段,能够增强电视新闻的现场感和真实性。其质量的优劣可以说在某种程度上会直接影响新闻水准的高低。本文从目前运用电视新闻同期声存在的问题和同期声的运用技巧两大方面,探讨如何恰当运用同期声来为电视新闻增色。
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关键词
电视新闻
同期声
恰当运用
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分类号
G220.7
[文化科学]
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题名模仿在小学美术教学中的恰当运用
被引量：1
- 2
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作者
方振民
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机构
江苏徐州市铜山区大许镇西探小学
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出处
《美术教育研究》
2016年第20期156-156,共1页
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文摘
在小学美术教学过程中,模仿的作用不可忽视。通过模仿,学生能对美术创作产生感性认识,在不断的模仿、积累过程中,学生的美术水平能够实现质的飞跃。文章论述如何在小学美术教学中合理利用模仿教学,帮助学生增强对美术学习的兴趣,促进学生美术能力的提升。
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关键词
美术教学
模仿
恰当运用
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名恰当运用乡土史料 丰富统编教材
- 3
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作者
韩玲
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出处
《青海教育》
2000年第6期33-33,共1页
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关键词
恰当运用
乡土史
乡土教材
中学历史课
赵充国
河湟谷地
“丝绸之路”
教学大纲
统编教材
河西走廊
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名语文教学中要恰当运用注意规律
- 4
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作者
周杰
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出处
《青海教育》
1999年第6期22-23,共2页
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关键词
语文教学
无意注意
恰当运用
语文课堂教学
注意力
注意规律
青少年学生
客观规律
自我约束能力
明确学习目的
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名再谈钢琴演奏中踏板技术的运用
被引量：4
- 5
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作者
张浩
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机构
大庆师范学院音乐与舞蹈学院
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出处
《当代音乐》
2018年第7期119-120,共2页
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文摘
在钢琴表演之中,踏板技术是十分重要的,具有重要的作用,本文拟从钢琴踏板技术方面进行探究,以期能够探析出踏板技术的规范化使用方式与方法,为广大钢琴表演者提供一定的参考和借鉴,帮助其表演出更加优秀的钢琴作品。
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关键词
踏板技术
钢琴表演
种类功能
恰当运用
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分类号
J624
[艺术—音乐]
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题名科学布局和正确运用人际圈
- 6
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作者
周业忠
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机构
湖南省津市市国土局
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出处
《领导科学》
北大核心
1996年第10期29-29,共1页
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文摘
科学布局和正确运用人际圈周业忠每个人都在社会生活一定范围内的某个层面的某个基点上，和周围的各个层面的人发生着千丝万缕的联系，形成一定的生活圈子，我们姑且称之为人际圈。领导者如何正确认识人际圈、科学布局人际圈、恰当运用人际圈，是提高领导艺术的重要途径。...
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关键词
正确运用
科学布局
领导者
换位思维
领导艺术
分层布局
协调发展
层次关系
放射性
恰当运用
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分类号
C933.2
[经济管理—管理学]
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题名多措并举,让语文实践活动走向深入
- 7
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作者
沈慧菊
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机构
江苏省苏州工业园区娄葑实验小学
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出处
《语文世界（上旬刊）》
2024年第2期16-17,共2页
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文摘
“生活教育论”是著名教育家陶行知的核心教育思想,包括“生活即教育,社会即学校,教学做合一”三个基本观点,强调教育要密切联系社会和生活,注重学生动手操作。在“活动中学习语文”是对陶行知生活教育思想的恰当运用,它不仅能够更好地激发学生的语文学习兴趣,而且能够提高学生的语文素养。
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关键词
教育家陶行知
社会即学校
教学做合一
生活即教育
语文实践活动
语文学习兴趣
语文素养
恰当运用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名论民族声乐的发展与借鉴
被引量：7
- 8
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作者
姜亦亭
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机构
东北大学艺术学院音乐系
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出处
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
2009年第1期163-164,共2页
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文摘
建国几十年来,民族声乐唱法的发展,一直在研究与探索中前进着。就现阶段声乐教学而言,虽然在演唱的科学性上有了大幅度的提高,但依然存在着许多观念上的模糊和争论。本文阐述了民族声乐的发展与借鉴,论述歌唱发音方法的共性和个性以及掌握科学歌唱技术的重要性。
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关键词
民歌发展
歌唱技术
继承传统
合理借鉴
恰当运用
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
J616-4
[艺术—音乐]
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题名借助“思维导图”提升数学学习力
- 9
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作者
吴菊芬
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机构
江苏省常州市武进区湖塘实验中学
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出处
《数学之友》
2020年第8期60-61,共2页
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文摘
思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具,在工作、生活当中有广泛的应用,在教育领域也产生了积极的影响.思维导图除了帮助我们学习和记忆外,它同时还可以训练人的发散性思维、逻辑思维和对大脑的开发利用,从而帮助我们解决问题.作为数学教师,在数学教学中如果能恰当运用思维导图,将会有助于学生系统地学习,培养学生的创造性、发散性思维能力,从而有效地提升学生数学学习力.本文对此作些探索.
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关键词
数学学习力
发散性思维
思维导图
图形思维
恰当运用
数学教学中
开发利用
数学教师
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名头声唱法在民声教学中的重要性
被引量：5
- 10
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作者
姜亦亭
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机构
东北大学艺术学院
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出处
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
2005年第3期51-52,共2页
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文摘
本文从民族声乐教学的角度,分析和探讨了男声民族唱法的发展和训练内容,特别在学习借鉴美声唱法方面,介绍了民声教学的经验。
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关键词
中国民歌的发展与演唱技术的同步
头声唱法的认识
学习与借鉴
恰当的运用
民族声乐教学
头声唱法
训练内容
民族唱法
美声唱法
学习借鉴
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名石志超教授治疗类风湿性关节炎拾萃
被引量：1
- 11
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作者
李享辉
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机构
辽宁省瓦房店市中心医院
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出处
《实用中医内科杂志》
2009年第11期11-12,共2页
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文摘
石志超教授认为,治疗类风湿性关节炎正治法当宜养气血、养肝肾、养筋、养骨、养肌肉为主,恰当运用虫类药。虫类药善于入络搜风剔毒。妙用独活寄生汤,根据病情的表里寒热虚实,灵活化裁。
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关键词
石志超
教授
治疗
类风湿性关节炎
RHEUMATOID
ARTHRITIS
Treatment
虫类药
独活寄生汤
恰当运用
寒热虚实
正治法
养气血
肌肉
活化
肝肾
病情
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Keywords
rheumatoid arthritis
SHI Zhi-chao
experience
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分类号
R25
[医药卫生—中医内科学]
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题名利益驱动与激发练兵动力
- 12
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作者
朱万昌
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出处
《政工学刊》
北大核心
1994年第3期30-30,共1页
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文摘
市场经济的一个显著特征就是重视利益的激励和约束作用,以此调动劳动者的积极性,鼓励劳动者创造更多的价值.人民军队固然不能把“重赏之下必有勇夫”作为自己的治军之道,但也要看到,在利益驱动手段被全社会广为运用的时候,训练中政治工作倘若仍然是“言不及利”,脱离甚至排斥实际利益的牵引而孤立地进行,显然是行不通的.究其当前部分官兵练兵动力不强的原因,多是利益方面引起的思想问题.这就要求我们在搞好思想教育的同时,正确把握和恰当运用利益驱动的原则,充分发挥它在训练中的激励作用.
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关键词
利益驱动
思想教育
劳动者
训练中政治工作
关系处理
思想问题
恰当运用
海上训练
显著特征
激励作用
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分类号
E222
[军事—军事理论]
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题名爱在凄怆中延伸——解读《儿子的房间》
- 13
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作者
石竹青
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机构
大连
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出处
《电影评介》
2002年第10期42-43,共2页
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文摘
关于房间影片名为《儿子的房间》,实际上,儿子的房间在片中出现的次数并不多。儿子生前,父亲在房间中出现一次,儿子死后,母亲在房间中出现两次,再有就是儿子的女友送来的他生前自拍的几张房间照,仅此而已。儿子的房间出现次数之少与其被亲人怀念之深之久形成鲜明对照。儿子的房间在影片中的存在已不是简单的作为物的存在与展示,而是作为影片的一处意象——以实有的外形暗射虚空的内核。在时间上,儿子肉身的存在已经消亡,房间因而提供了又一维度的显影——人以空间的形式以无形之体存在。房间中的物件令丧子者触目惊心,永恒指认着思念与怀恋。失去儿子的切肤之痛是无法弥合的。无言的落寞与感伤萦绕成一个巨大的涡漩吸走了全家人的快乐心情。
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关键词
影片
音乐
出现次数
叙事情境
情境再现
享受生活
恰当运用
假定性
特写镜头
长镜头
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名玩转新色彩——潮鞋色彩配搭简析
- 14
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作者
辑文(整理)
本刊资料库(图)
无
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机构
不详
pop
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出处
《中外鞋业》
2020年第10期62-67,共6页
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文摘
当时尚专注于让经典重换新生,简约风格的浪花就会在潮流中涌起。更加健康自然的生活方式,让人们享受简约之美。对于鞋服配饰,廓形可以阐述精致与奢华的格调,色彩却能表达热烈与冷静的态度。潮鞋的设计中,色彩的恰当运用,往往是成就单品在市场中生命周期长短的重要因素。
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关键词
简约风格
配饰
生命周期
鞋服
恰当运用
简约之美
色彩
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分类号
TS943.7
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名小议过渡段教学
- 15
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作者
吕建玲
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出处
《青海教育》
1997年第10期32-32,共1页
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关键词
过渡段
小议
文中句子
表达效果
教学环节
互相关
总结全文
四十年
共产主义
恰当运用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何把活动场面描写具体
- 16
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作者
周红霞
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机构
不详
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出处
《小学生作文》
2020年第14期104-106,共3页
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文摘
上次介绍了如何具体描写一件日常用品。首先,要按照由表及里的顺序细致观察;其次,要恰当运用比喻、拟人等修辞手法进行生动描述;再次,要在字里行间融入自己的喜爱之情。这些方法你学会了吗?这次,我将教给大家如何把活动场面描写具体。
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关键词
场面描写
恰当运用
日常用品
具体描写
细致观察
由表及里
修辞手法
字里行间
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名不是母爱,胜似母爱──《父亲的爱》导读
- 17
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作者
林丽馥
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出处
《语文世界（上旬刊）》
1999年第1期6-6,共1页
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关键词
父亲行为
气球布
开列清单
爱的主题
对比手法
电影镜头
懂得怎样
恰当运用
抒情文
生活琐事
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名赏析解析几何中的典型问题
- 18
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作者
陈伟斌
张启兆
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机构
江苏省无锡市第六高级中学
江苏省无锡市青山高级中学
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出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2020年第7期35-39,共5页
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文摘
解析几何是高中数学的重要内容,也是高考考查的重点内容。解析几何的核心观点就是恰当运用代数的方法解决几何问题,基本思想是数形结合思想,核心方法是坐标法。数形结合思想和坐标法是统领全局的,解析几何就是在坐标系的基础上,用代数的方法研究几何问题的一门学科。同学们在复习过程中要注意积累解决解析几何的基本问题及典型问题的常用方法、技巧,提高解题能力,确保复习效果。
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关键词
复习效果
高中数学
解析几何
数形结合思想
坐标法
提高解题能力
恰当运用
复习过程
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名激活小学音乐课堂的策略研究
- 19
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作者
郑海燕
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机构
赣榆区新城实验小学
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2015年第10期84-85,共2页
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文摘
音乐课堂教学是师生的多边活动,具有预设性。要想在课堂上获得最佳的教学效果,就需要根据学生的反馈信息对教学方法进行必要和恰当的把握和调整,让学生在主动参与学习的课堂过程中,通过情境自学、合作互学、展示激学、提升领学,把音乐课堂真正变成学生主动求知的课堂,让音乐课堂真正被激活。
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关键词
科学的课堂提问
导入的艺术
恰当运用体态语
提高教学成效
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名评价设计的探索与实践
- 20
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作者
何莉
李贵安
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机构
成都石室双楠实验学校
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出处
《四川教育》
2021年第36期39-40,共2页
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文摘
《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程评价的根本目的,是为了促进学生学习,改善教师教学;语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,全面落实语文课程目标。应充分发挥语文课程评价的多种功能,恰当运用多种评价方式,注重评价主体的多元与互动,突出语文课程评价的整体性与综合性。”
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关键词
语文课程评价
语文课程目标
促进学生学习
评价主体
多种评价方式
恰当运用
学生的学习
评价设计
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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