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题名恢复性实践:美国新型学校纪律教育范式研究
被引量：1
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作者
费秀芬
刘波
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机构
重庆文理学院教育学院
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第11期50-66,共17页
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基金
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学西部项目(国家一般)“新时代民族地区青少年国家认同心理机制与教育对策研究”(项目批准号:XMA200282)。
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文摘
恢复性实践是美国教育界为应对零容忍政策下的惩戒滥用而发展起来的一种新型学校纪律教育范式。这一纪律学说以恢复性会议、环形对话、家庭群体决策、小型临时会议、情感性陈述、恢复性问题为主要措施,主张纪律问题应从管理行为转移到建立、培养和修复人际关系。在本质属性方面,恢复性实践主张纪律实践的焦点是人的成长、保持良好纪律的调控杠杆是内部制裁、学校纪律体系作为一个连续体应兼顾预防与干预。在价值功能方面,恢复性实践在解构学校控制主义的同时还促进学生的道德成长,发展学生的社会资本。该纪律学说对于我国学校纪律体系的完善和研究等具有一定的借鉴意义。
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关键词
美国
恢复性实践
纪律
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Keywords
United States
restorative practice
discipline
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于恢复性环境视角的乡村康养旅游发展研究
被引量：16
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作者
文平
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机构
河南科技学院
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出处
《农业经济》
北大核心
2022年第5期98-100,共3页
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基金
国家自然科学基金项目“基于空间生产理论的乡村旅游地空间演化与地方认同建构”(41801171)
河南省软科学研究项目“文化和旅游领域语言生态与河南国际形象提升研究”(212400410049)。
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文摘
在健康中国战略推动下,近年来居民的健康意识不断提升,健康养生需求呈现井喷式增长。乡村作为重要的恢复性环境类型,越来越受到人们的重视,乡村康养旅游目的地越来越受到青睐。该文从恢复性环境理论的视角出发,对乡村康养旅游地建立恢复性环境的意义进行了理论和实践方面的论证,并对乡村康养旅游地的恢复性环境实践路径进行了研究。
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关键词
乡村康养旅游
恢复性环境
恢复性实践
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分类号
F592
[经济管理—旅游管理]
F323
[经济管理—产业经济]
F719
[经济管理—产业经济]
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