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题名网络环境下的初中语文教学模式初探
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作者
王海涛
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机构
河北承德市民族中学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第S2期300-300,共1页
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关键词
引导学生
网络环境下
总结全文
初中语文教学
教师
学习兴趣
质疑
激趣
模式初探
充分利用
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名简淡财会论文写作
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作者
詹才利
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机构
中南财经大学
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出处
《财会月刊》
1997年第1期40-40,共1页
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关键词
论文写作
论文选题
证明论点正确
财会
思想的一贯性
总结全文
搜集材料
总论点
提出问题
发展趋势
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分类号
F23
[经济管理—会计学]
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题名一个有待商榷的线索模式─—浅谈《灯》的结撰艺术
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作者
王汝海
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机构
河南安阳教育学院
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1995年第9期23-24,共2页
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文摘
一个有待商榷的线索模式─—浅谈《灯》的结撰艺术河南安阳教育学院王汝海《灯》是巴金写于抗日战争时期的一篇著名散文。其题旨，如作者所言，“灯’，‘灯光’的主要寓意是指光明，是指对光明的向往”。（《作家谈高中语文课文》．四川教育出版社）但是，应该怎样理解作...
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关键词
线索
总结全文
象征意义
教学参考书
高中语文
正确理解
抗日战争时期
破折号
古代传说
河南安阳
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名廖沫沙的读书方法
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作者
豫州
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出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
1994年第12期32-32,共1页
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文摘
廖沫沙的读书方法廖沫沙长期从事编辑记者工作，是我国著名的杂文作家。他一生勤于读书，曾说：“书是我的良师益友，也是我生活的必需品。倘使没有书在身边，我真不知道怎么活下去、能不能活下去。”他在工作中长期坚持读书，学以致用，为用而学，积累了丰富的读书经验。...
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关键词
读书方法
杂文作家
读书经验
读书笔记
总结全文
记者工作
空白页
长期坚持
下划线
笔记本
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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题名谈初中议论文的篇章结构教学
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作者
王永昌
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出处
《高校教育管理》
1985年第1期93-94,共2页
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文摘
目前,多数高中学生的议论能力不强,表现在:缺少议论文的色彩,缺少对论点的阐释,缺少道理上的分析,也缺少谋篇布局上的层层深入。提高学生的议论能力,是提高学生读写水平的需要,是发展学生智力的需要,也是培养开拓型的现代化建设人才的需要。一个开拓型的人才必然是善于宣传群众、组织群众的,而要宣传群众、组织群众,就要善于发表自己创造性的见解,议论风生,有充足的逻辑力量。
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关键词
议论文教学
篇章结构
骨气
高中学生
宣传群众
谋篇布局
释骨
组织群众
初中学生
总结全文
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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