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1
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整合新教材开展高考数学总复习的策略 |
李仲青
林超良
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《数理化解题研究》
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2025 |
0 |
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2
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提问引探究,分类促建构——《数的认识(总复习)》教学与思考 |
王美娟
娄牡丹
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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3
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借助非良构素材,打通数的关联——《数的认识(总复习)》教学与思考 |
黄建
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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4
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化学总复习中学困生帮扶策略 |
李美
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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5
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初中历史总复习的重要性与策略 |
甄翠云
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《现代农村科技》
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2024 |
0 |
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6
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基于大概念的初中化学总复习作业设计与评价研究——以“物质的变化与转化”为例 |
王健
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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7
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选择性必修3总复习调研卷 |
胡银伟
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《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
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2024 |
0 |
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8
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2024年高考总复习函数“同构”专题探秘 |
李学军
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《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
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2024 |
0 |
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9
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沟通关联,“数”出数的一致性——以六下《数的认识总复习》一课的教学为例 |
俞娟
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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10
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浅谈小学数学总复习的素材组织 |
左进红
崔维红
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《新课程教学（电子版）》
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2016 |
0 |
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11
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小学数学总复习教学的几点思考 |
赵开武
王旭
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《四川教育》
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2011 |
1
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12
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复习课应该怎么上——对贲友林老师《平面图形的面积总复习》一课的赏析 |
喻平
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《教育视界》
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2020 |
1
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13
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教师,永远是学习者——《平面图形的面积总复习》教学与思考 |
贲友林
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《教育视界》
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2020 |
1
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14
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关于小学数学总复习教学的思考与实践 |
王佩
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《数理化解题研究》
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2021 |
1
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15
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中考改革建议和总复习教学研讨(下) |
蒋京丽
张涛
温爱英
张艳玲
陈芳
张志清
王玉青
陈皓曦
赵月霞
王冬梅
刘洁新
曹爱平
杜明环
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《英语学习》
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2016 |
0 |
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16
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高三英语总复习的策略 |
邹丽红
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2007 |
2
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17
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中考改革建议和总复习教学研讨(上) |
蒋京丽
张涛
温爱英
张艳玲
陈芳
张志清
王玉青
陈皓曦
赵月霞
王冬梅
李珍珠
刘洁新
冯辉
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《英语学习》
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2016 |
0 |
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18
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对高中物理总复习阶段学生测试的分析与诊断 |
周慧
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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19
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让教与学自然发生——评贲友林老师《平面图形的面积总复习》一课 |
郭庆松
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《教育视界》
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2020 |
0 |
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20
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求实、求联、求发展——《“图形与变换”总复习》教学与思考 |
朱国荣
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《教育视界》
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2015 |
0 |
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