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题名《霍比特人3:五军之战》的叙事结构与电影美学
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作者
赵丹
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机构
华中农业大学楚天学院商学院
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出处
《电影评介》
北大核心
2015年第15期27-29,共3页
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文摘
作为霍比特人系列电影的终结,《霍比特人3:五军之战》主要讲述了恶龙史矛革被巴德父子射杀后,人类、精灵、矮人、半兽人两军在伊鲁伯和河谷城的"五军之战"。由于前两部已将大部分的剧情和盘托出,《霍比特人3:五军之战》的主要内容便是这终结混乱的最后一战;总体内容看似简单却需要有效归纳前两部作品的人物走向和情节脉络,交代清楚"五军之战"的来龙去脉,这需要主创人员的清晰合理的叙事思路和审慎的叙事安排。
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关键词
电影美学
叙事结构
系列电影
清晰合理
兽人
最后一战
恶龙
巴德
鲁伯
总体内容
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名新编《统计原理》简介
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作者
娄庆松
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机构
北京市计划统计学校
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出处
《职教论坛》
北大核心
1994年第11期28-28,共1页
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文摘
改造、充实统计基本理论的体系和内容是社会主义市场经济条件下的职业技术教学改革的需要。由高等教育出版社最近编辑出版的新编《统计原理》教科书正是为适应这一需要而编写的。《统计原理》体现了国家教委职教司制定的教学计划和教学大纲的要求,可以满足当前中等职业技术学校财经类专业基础课教学的需要。全书体现了如下一些特点: 一、体系上的更新 该教科书是按照初学者思维活动的循序渐进过程来叙述统计的基本理论和方法,将总体内容分为五个部分,共十章。该书先叙述“描述统计”和“应用统计”,
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关键词
统计原理
高等教育出版社
描述统计
财经类专业
教学计划
总体内容
统计活动
基础课教学
应用统计
教学改革
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分类号
G236
[文化科学]
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题名知识结构及其功能在物理教学中的作用
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作者
栾宝芝
董清义
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出处
《当代教育科学》
1989年第3期54-56,共3页
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文摘
近年来物理教学探讨说明,重视知识结构教学,学生便能学到完整的知识,教学效果就好;反之,忽视知识结构教学,学生掌握知识便支离破碎,教学效果就差。所谓结构就是系统内部各要素之间的相互联系相互作用的方式。系统在一定环境中所发挥的作用称为功能。结构和功能是相互联系的,不可能有孤立的功能,也不可能有孤立的结构。结构是系统具有整体性、层次性和功能性的基础和前体。物理学象其它学科一样,也是由基本概念、基本规律、基本方法等组成的。概念、规律、方法等是相互联系的。概念与概念、规律与规律、方法与方法之间也是相互联系的。
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关键词
结构教学
教学效果
知识结构
中学物理教学
中所
动量定理
匀减速直线运动
总体内容
教育心理学家
匀加速运动
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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