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题名学生性别心理差异及优化
被引量：3
- 1
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作者
陈孟流
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出处
《四川教育》
北大核心
1996年第6期10-11,共2页
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文摘
学生的性别心理差异,是学校教育工作中经常遇到并需要加以解决的现实问题。性别心理差异是一种客观存在。它的产生,是遗传、环境、教育和个体的主观努力等各种主客观因素交互综合作用的结果。男尊女卑、男强妇弱的传统社会偏见,男女有别的家庭教养方式。
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关键词
性别心理差异
学生性别
男女生
家庭教养方式
青春发育期
认知障碍
交互综合
主客观因素
男女学生
生理发育特征
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名不同性别心肌梗死患者心理状况及社会功能的调查研究
被引量：1
- 2
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作者
李娟
刘善铭
黄凌云
林柳
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机构
湛江中心人民医院
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出处
《现代医院》
2013年第7期100-102,共3页
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文摘
目的了解不同性别心肌梗死患者的心理状况及社会功能差异,为治疗及护理提供相应的依据。方法 2010年8月～2011年7月到本院住院的心肌梗死患者80例,用症状自评量表(SCL-90)和社会功能评定量表(SDSS)对不同性别患者康复期的心理状况和社会功能进行测评,采用SPSS 15.0统计学软件对所得数据进行统计分析、t检验。结果不同性别急性心肌梗死患者的心理状况及社会功能有差异,女性患者SCL-90评定分数和SDSS评定分数均低,差异具有统计学意义(p<0.01)。结论女患者恢复较慢,调动个体的内在因素和领悟社会支持,有利于改善女性患者不良心理状态,增强抗病能力,促进康复,提高其生命质量。
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关键词
心肌梗死性别差异心理状况社会功能调查
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Keywords
myocardial infarction, gender difference, psychologic status, social function
Investigation
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分类号
R749.3
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名儿童与青少年选择参照对象的心理发展
- 3
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作者
陈枚
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机构
台州师专
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出处
《应用心理学》
CSSCI
1990年第3期16-22,共7页
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文摘
本文对儿童与青少年选择参照对象的心理发展进行了调查研究,并从年龄心理变化,性别心理差异,城乡学生差异等方面对结果进行了分析讨论。其研究结果对于中小学教育工作者和从事青少年研究工作的人员有一定的参考价值。
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关键词
儿童青少年
青少年学生
心理发展
参照系统
文艺作品
对象选择
显著差异
选择比
性别心理差异
心理变化
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分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
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题名二十五年来受欢迎的心理学书籍
- 4
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作者
R.L.Soeso
石绍华
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出处
《心理科学进展》
1983年第3期73-75,共3页
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文摘
衡量一本书是否重要的标准之一,是看研究生院向研究生推荐读书的频数,本文报告了对心理学推荐书籍的调查结果,并追溯以前推荐过的书籍的下场。在过去的二十五年中,有关这方面的调查共进行过五次。第一次和第二次是Sundberg分别于1953—54年,1958—59年进行的;第三次是Solso和Johuson 1966年进行的;第四次是Solso 1971年进行的;本文所述是1978年秋天的调查结果。从第一次调查至今,
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关键词
心理学史
研究生院
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分类号
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