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突破幼儿园教师性别结构“女性化”的藩篱--挪威鼓励更多男性从事幼教工作的策略探析
被引量：
11
1
作者
索长清
王元
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2021年第2期134-149,共16页
挪威是世界上幼儿园男性教师比例最高的国家之一,这与挪威性别平等政策的积极推行和学前教育事业的迅猛发展,以及一系列鼓励更多男性从事幼教工作的措施密不可分。具体策略包括政府投入资金提高教师待遇并举办全国性的男教师招聘活动,...
挪威是世界上幼儿园男性教师比例最高的国家之一,这与挪威性别平等政策的积极推行和学前教育事业的迅猛发展,以及一系列鼓励更多男性从事幼教工作的措施密不可分。具体策略包括政府投入资金提高教师待遇并举办全国性的男教师招聘活动,师范院校积极招收和留住学前教育专业男师范生,幼儿园借助“积极歧视”制度为男教师提供支持,注重户外活动中的身体经验与男性气质的联结,避免男性教师因“指控”和“污名化”而离职等。挪威鼓励更多男性从事幼教工作的策略带来诸多启示,如全方位的政策推进有助于改变传统性别秩序,倾斜性的招生与弹性培养有利于稳定生源,园所管理者可利用“积极歧视”制度留用男教师等。
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关键词
挪威
性别不平衡
男幼儿园教师
学前教育
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职称材料
当今科技社会中部分高层科研女性数据统计分析
被引量：
6
2
作者
莫国香
阎莉
王思明
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第3期261-265,共5页
21世纪,随着经济的发展和社会的进步以及教育的大力普及,科学技术迅猛发展,女性性别特征优势日益彰显。女性在科学中的性别构成图景发生了微妙的变化,女性发展进入一个新的历史时期。然而,通过对国内外科技女性的数据统计不难看出:无论...
21世纪,随着经济的发展和社会的进步以及教育的大力普及,科学技术迅猛发展,女性性别特征优势日益彰显。女性在科学中的性别构成图景发生了微妙的变化,女性发展进入一个新的历史时期。然而,通过对国内外科技女性的数据统计不难看出:无论从科技女性数量、质量和结构等方面,还是从女性在科学界所处的地位来看,女性仍然处于科学的边缘,这不利于集中全社会力量进行协同创新。解决科技领域中的性别不平衡问题是全社会协同创新发展的第一要务。
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关键词
女性
性别不平衡
当代科技
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题名
突破幼儿园教师性别结构“女性化”的藩篱--挪威鼓励更多男性从事幼教工作的策略探析
被引量：
11
1
作者
索长清
王元
机构
沈阳师范大学学前与初等教育学院
出处
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2021年第2期134-149,共16页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题“幼儿学习品质的发展及其培养研究”(项目编号:CHA160213)
辽宁省教育厅科学研究经费项目“新生代幼儿教师组织承诺的跨层次研究:前因、结果及有效性分析”(项目编号:WJC202030)
文摘
挪威是世界上幼儿园男性教师比例最高的国家之一,这与挪威性别平等政策的积极推行和学前教育事业的迅猛发展,以及一系列鼓励更多男性从事幼教工作的措施密不可分。具体策略包括政府投入资金提高教师待遇并举办全国性的男教师招聘活动,师范院校积极招收和留住学前教育专业男师范生,幼儿园借助“积极歧视”制度为男教师提供支持,注重户外活动中的身体经验与男性气质的联结,避免男性教师因“指控”和“污名化”而离职等。挪威鼓励更多男性从事幼教工作的策略带来诸多启示,如全方位的政策推进有助于改变传统性别秩序,倾斜性的招生与弹性培养有利于稳定生源,园所管理者可利用“积极歧视”制度留用男教师等。
关键词
挪威
性别不平衡
男幼儿园教师
学前教育
Keywords
Norway
gender imbalance
male kindergarten teacher
preschool education
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
当今科技社会中部分高层科研女性数据统计分析
被引量：
6
2
作者
莫国香
阎莉
王思明
机构
南京农业大学人文社会科学学院
南京农业大学思想政治理论课教研部
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第3期261-265,共5页
基金
江苏省妇女研究会课题<江苏女性科技人才发展需求及政策建议研究>(项目编号:JSSFL2010302)支持
文摘
21世纪,随着经济的发展和社会的进步以及教育的大力普及,科学技术迅猛发展,女性性别特征优势日益彰显。女性在科学中的性别构成图景发生了微妙的变化,女性发展进入一个新的历史时期。然而,通过对国内外科技女性的数据统计不难看出:无论从科技女性数量、质量和结构等方面,还是从女性在科学界所处的地位来看,女性仍然处于科学的边缘,这不利于集中全社会力量进行协同创新。解决科技领域中的性别不平衡问题是全社会协同创新发展的第一要务。
关键词
女性
性别不平衡
当代科技
分类号
C913.68 [经济管理]
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1
突破幼儿园教师性别结构“女性化”的藩篱--挪威鼓励更多男性从事幼教工作的策略探析
索长清
王元
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2021
11
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职称材料
2
当今科技社会中部分高层科研女性数据统计分析
莫国香
阎莉
王思明
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2014
6
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