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体悟人生真谛,张扬思辨精神——谈谈思辨类散文的写作
1
作者
冯永忠
《中学语文教学》
2005年第5期48-49,共2页
思辨类散文因其思辨性和抒情性的融合成为检验一个人的思想深度与广度、情感的真实与感人的重要参照,也紧扣了高考作文发展等级的一个重要要求--透过现象深人本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发性.于是思辨类散文当然地成为高考作文...
思辨类散文因其思辨性和抒情性的融合成为检验一个人的思想深度与广度、情感的真实与感人的重要参照,也紧扣了高考作文发展等级的一个重要要求--透过现象深人本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发性.于是思辨类散文当然地成为高考作文中颇受青睐的文体样式.
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关键词
思辨类散文
高考
写作指导
发展等级
语文
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题名
体悟人生真谛,张扬思辨精神——谈谈思辨类散文的写作
1
作者
冯永忠
机构
湖南常德市一中
出处
《中学语文教学》
2005年第5期48-49,共2页
文摘
思辨类散文因其思辨性和抒情性的融合成为检验一个人的思想深度与广度、情感的真实与感人的重要参照,也紧扣了高考作文发展等级的一个重要要求--透过现象深人本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发性.于是思辨类散文当然地成为高考作文中颇受青睐的文体样式.
关键词
思辨类散文
高考
写作指导
发展等级
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
体悟人生真谛,张扬思辨精神——谈谈思辨类散文的写作
冯永忠
《中学语文教学》
2005
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