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论思辨的思维性质及其在科学创造中的作用被引量：4: 1; 作者杨耀坤《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第1期1-6,共6页; 本文分析了对思辨的各种传统的和现今流行的理解，并将思辨划分为两个类型：一是在认识论的根本立场上体现出非经验性的思辨；二是仅仅在方法论意义上体现出非经验性的思辨。两类思辨均具有：（１）思维内容的非经验性；（２）思维形式... 展开更多; 关键词思辨思维性质创造功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

化学的物质性质思维及其教学被引量：2: 2; 作者吴俊明《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第7期3-10,共8页; 化学的物质性质思维的教学意义。性质与物质性质思维的界定。物质性质的认知思维;物质性质的归类思维;物质性质的探因溯源思维;物质性质的应用思维。物质性质思维的主要问题与内容结构。物质性质思维的深化发展。物质性质认知思维的教学... 展开更多; 关键词化学思维物质性质物质性质思维化学教学现代化学; 在线阅读下载PDF 职称材料

《易经》的思维模式与心态追求: 3; 作者孙希国张德春《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1992年第1期66-71,共6页; 《易经》是近年来中国传统文化研究的热点之一。可是,我们的祖先究竟为什么要建构这样一个繁密的体系呢?如果我们能从《易经》的思维模式和心态追求方面予以考虑,就不但可以找到这一问题的答案,而且还能够发现《易经》在中国哲坛和思维... 展开更多; 关键词思维模式改造客观世界主体精神中国传统哲学思维发展思维程式意谓现实生活思维性质易经; 在线阅读下载PDF 职称材料