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论思维与表达: 1; 作者肖峰《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1990年第5期14-19,共6页; 一、表达的功用人的思维,并不只是一种“私人的”事情,更是一种社会性的活动;个体的思维系统必须对外界开放,必须同社会这个大系统进行信息交流,唯此个体的思维能力才能形成、思维“原料”才能获取、思维的结果才能实现其价值。因此,... 展开更多; 关键词语言表达思维与表达外部语言表达者艺术符号表达出对思维语言符号形象思维人的思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

情境：让思维与表达和谐共生被引量：2: 2; 作者赵娟《语文建设》北大核心 2019年第24期28-32,共5页; 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。发展学生语言能力是语文学科课程目标之一。儿童教育家李吉林老师曾说,言语的发源地是具体的情境。课堂教学中,教师准确把握教材,构建适切的语用情境,可以优化语言环境,激活学生的语言实践,... 展开更多; 关键词把握教材有效促进自然生成语言实践李吉林儿童教育家和谐共生思维与表达; 在线阅读下载PDF 职称材料

儒学的终结被引量：1: 3; 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1998年第1期38-38,共1页; 关键词儒学哲学思考思维与表达哲学思维中心范畴核心工具人类环境概念系统思考方式说话方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

新闻导语的“具象化原则”: 4; 作者韩铁樁《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 1999年第5期74-76,共3页; 关键词新闻导语具象化具象性概括式导语叙述式新闻主体动态新闻新闻主题思维与表达新闻文体; 在线阅读下载PDF 职称材料

语智与语智训练: 5; 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1996年第1期29-31,共3页; 语智与语智训练□广州师范学院应天常“语智”是人类在言语活动中显示出来的一种特有的智慧。人们惊羡机敏睿智的妙对，赞叹耐人寻味的妙语，但是，对这些充满智慧的表达的产生过程和原因，却很少探究，而这正是口语表达训练研究中值得... 展开更多; 关键词言语生成训练者口语表达训练言语知觉言语思维言语活动反常合道语言材料思维与表达动态语境; 在线阅读下载PDF 职称材料

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