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1
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高校思政课教学增值评价体系构建探赜 |
常青
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
3
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2
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关系、机理、向度:人工智能驱动高校思政课教学范式转变及模式创新 |
颜佳华
高超
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《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
5
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3
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论高校思政课教学中情绪价值的有效供给与激发 |
李建国
袁黎
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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虚拟仿真技术赋能思政课教学探析 |
马程程
魏羽彤
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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人工智能赋能思政课教学的三重向度 |
马文琦
杨秀莲
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
9
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6
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习近平文化思想融入高校思政课教学探析 |
刘承俊
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
2
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7
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情感社会学嵌入思政课教学的逻辑、难点与策略——基于“情感-社会”双螺旋结构的分析框架 |
唐婉莹
管秀雪
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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大语言模型赋能高校思政课教学探究 |
周光玲
黄义灵
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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知识图谱应用于思政课教学的三重向度 |
操菊华
郭佳铝
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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10
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生成式人工智能赋能高校思政课教学的价值向度、风险挑战及实践路径 |
王世恒
吴月齐
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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知识图谱赋能高校思政课教学的价值、挑战和路径 |
陈志
江舟
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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数字技术赋能高校思政课教学的内在机理与路径依循 |
周艳艳
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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教研赋能大中小学思政课教学一体化实践进路研究 |
门雅丽
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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人工智能赋能思政课教学模式路径研究——评《人工智能背景下思政课教学精准化研究》 |
张杏辉
宋玲玲
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《人民长江》
北大核心
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2024 |
3
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15
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高校思政课教学精神交往:内在规定、生成机理及提升路径 |
刘娜
党俏俏
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
7
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16
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类ChatGPT赋能高校思政课教学的出场情境、实现机理和有效路径 |
孔金
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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文艺融入艺术院校思政课教学的独特优势与实践路径 |
许佳佳
李璇
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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中国式现代化理论融入高校思政课教学探赜 |
李燕
赵士发
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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19
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乡村振兴故事融入高校思政课教学探赜 |
闵秀丽
张强
王雪燕
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2024 |
2
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20
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积极心理健康教育融入高校思政课教学的逻辑理路 |
田甜
蔡雨薇
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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