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高校思政教育改革视域下教师核心能力提升研究
1
作者
赵水民
《行政管理改革》
北大核心
2025年第11期74-84,共11页
在“加快推进教育数字化”与“构建高质量思政教育体系”的改革背景下,智能技术既为高校思政教育带来“精准思政”“全景思政”的发展机遇,也潜藏着价值偏离、育人主体消解等风险。面对这一现实,智能时代思政教育改革对教师核心能力提...
在“加快推进教育数字化”与“构建高质量思政教育体系”的改革背景下,智能技术既为高校思政教育带来“精准思政”“全景思政”的发展机遇,也潜藏着价值偏离、育人主体消解等风险。面对这一现实,智能时代思政教育改革对教师核心能力提出了新要求,推动思政课教师角色实现再定位,从传统单一角色转向“价值引领的协作者”“个性化成长的设计师”“实践体验的架构师”与“心灵对话的守护者”。需突破传统“个体素养导向”的能力构建逻辑,聚焦思政教育改革需求,构建以“服务改革”为灵魂的思政课教师“五位一体”核心能力模型,具体涵盖思政引领力、数字胜任力、精准教学力、情感共鸣力与终身学习力,确保教师能力提升与改革落地形成闭环,直接支撑思政教育改革目标的实现。依托生态系统理论,提出“个体筑基—组织赋能—社会链接—系统调控—动态调试”的高校思政课教师核心能力提升路径。
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关键词
思政教育改革
思
政
课教师
角色再定位
核心能力
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职称材料
高校思政教育面临的困境与解决策略--评《高校思想政治教育理论与实践研究》
被引量:
1
2
作者
苟奉山
石荔菠
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第15期F0002-F0002,共1页
时代的变迁总会给高校思政教育带来一些新机遇和新挑战,认清所面临的形势及困境,是提升高校思政教育实效性的前提和基础。守正创新是当前高校思政教育改革发展的基本遵循,而创新总是在解决现实困境的基础上进行。由陈建成和朱晓燕两位...
时代的变迁总会给高校思政教育带来一些新机遇和新挑战,认清所面临的形势及困境,是提升高校思政教育实效性的前提和基础。守正创新是当前高校思政教育改革发展的基本遵循,而创新总是在解决现实困境的基础上进行。由陈建成和朱晓燕两位学者主编的《高校思想政治教育理论与实践研究(2019)》一书,以论文集的形式呈现出来,聚焦于当前我国高校思政教育的热点和难点问题,从理论和实践层面有针对性地提出了解决之道。其具有观点新颖、思路清晰、可操作性强等特点,成为当前研究高校思政教育的重要文献资料。
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关键词
高校
思
政
教育
高校
思
想
政
治
教育
重要文献资料
解决策略
守正创新
思政教育改革
理论与实践研究
面临的形势
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职称材料
题名
高校思政教育改革视域下教师核心能力提升研究
1
作者
赵水民
机构
山西大同大学党委
出处
《行政管理改革》
北大核心
2025年第11期74-84,共11页
基金
2025年度山西省人民政府重大决策咨询课题“立德树人背景下高校协同育人思政教育体系构建”(ZB1505)。
文摘
在“加快推进教育数字化”与“构建高质量思政教育体系”的改革背景下,智能技术既为高校思政教育带来“精准思政”“全景思政”的发展机遇,也潜藏着价值偏离、育人主体消解等风险。面对这一现实,智能时代思政教育改革对教师核心能力提出了新要求,推动思政课教师角色实现再定位,从传统单一角色转向“价值引领的协作者”“个性化成长的设计师”“实践体验的架构师”与“心灵对话的守护者”。需突破传统“个体素养导向”的能力构建逻辑,聚焦思政教育改革需求,构建以“服务改革”为灵魂的思政课教师“五位一体”核心能力模型,具体涵盖思政引领力、数字胜任力、精准教学力、情感共鸣力与终身学习力,确保教师能力提升与改革落地形成闭环,直接支撑思政教育改革目标的实现。依托生态系统理论,提出“个体筑基—组织赋能—社会链接—系统调控—动态调试”的高校思政课教师核心能力提升路径。
关键词
思政教育改革
思
政
课教师
角色再定位
核心能力
Keywords
The Reform of Ideological and Political(I&P)Education
Ieological and Political(I&P)Course Teachers
Repositioning of Teachers'role
Core Competencies
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
高校思政教育面临的困境与解决策略--评《高校思想政治教育理论与实践研究》
被引量:
1
2
作者
苟奉山
石荔菠
机构
中国民用航空飞行学院马克思主义学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第15期F0002-F0002,共1页
基金
2018年四川省教育厅项目“关于民航类专业大学生职业意识培养研究”(项目编号:18SB0846)的阶段性研究成果。
文摘
时代的变迁总会给高校思政教育带来一些新机遇和新挑战,认清所面临的形势及困境,是提升高校思政教育实效性的前提和基础。守正创新是当前高校思政教育改革发展的基本遵循,而创新总是在解决现实困境的基础上进行。由陈建成和朱晓燕两位学者主编的《高校思想政治教育理论与实践研究(2019)》一书,以论文集的形式呈现出来,聚焦于当前我国高校思政教育的热点和难点问题,从理论和实践层面有针对性地提出了解决之道。其具有观点新颖、思路清晰、可操作性强等特点,成为当前研究高校思政教育的重要文献资料。
关键词
高校
思
政
教育
高校
思
想
政
治
教育
重要文献资料
解决策略
守正创新
思政教育改革
理论与实践研究
面临的形势
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校思政教育改革视域下教师核心能力提升研究
赵水民
《行政管理改革》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
高校思政教育面临的困境与解决策略--评《高校思想政治教育理论与实践研究》
苟奉山
石荔菠
《教育理论与实践》
北大核心
2021
1
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