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微博:传统思想政治教育模式转变的新契机
被引量：
18
1
作者
李苑静
李琳
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期127-129,共3页
微博作为一种全新的载体适应了思想政治教育创新的内在要求。而思政微博的开设也势必带来思政教育模式的转变。但在实践中,这些目的性明确的"思政微博"并未能真正发挥作用,跟风和仪式化现象严重。如何有效地利用微博,充分发...
微博作为一种全新的载体适应了思想政治教育创新的内在要求。而思政微博的开设也势必带来思政教育模式的转变。但在实践中,这些目的性明确的"思政微博"并未能真正发挥作用,跟风和仪式化现象严重。如何有效地利用微博,充分发挥这一新媒体的优势,拒绝仪式,拒绝跟风。这势必要求思想政治教育在教育方式、教育观念、教育内容和教育态度上进行转变,才能最终达到其有效目的。
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关键词
思
想
政
治
教育
微博
思政教育微博
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题名
微博:传统思想政治教育模式转变的新契机
被引量：
18
1
作者
李苑静
李琳
机构
西南交通大学政治学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期127-129,共3页
基金
2012年度教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)专项科研基金课题(编号:12JDZD06)
文摘
微博作为一种全新的载体适应了思想政治教育创新的内在要求。而思政微博的开设也势必带来思政教育模式的转变。但在实践中,这些目的性明确的"思政微博"并未能真正发挥作用,跟风和仪式化现象严重。如何有效地利用微博,充分发挥这一新媒体的优势,拒绝仪式,拒绝跟风。这势必要求思想政治教育在教育方式、教育观念、教育内容和教育态度上进行转变,才能最终达到其有效目的。
关键词
思
想
政
治
教育
微博
思政教育微博
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微博:传统思想政治教育模式转变的新契机
李苑静
李琳
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012
18
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