|
1
|
传统服饰工艺课程思政改革与实践策略研究 |
范春红
|
《山东纺织经济》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
物理化学实验思政改革的探索与实践 |
樊友军
蔡丹丹
陈卫
邱建华
|
《大学化学》
CAS
|
2024 |
1
|
|
|
3
|
“三全育人”视野下高校艺术设计类课程思政改革路径探索 |
吕游
|
《上海包装》
|
2024 |
1
|
|
|
4
|
三维虚拟技术下《服装CAD》课程的思政改革 |
潘少芹
钟娜娜
|
《辽宁丝绸》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
混合教学模式下“综合英语”课程思政改革 |
韦家玲
|
《英语广场（学术研究）》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
“三教”改革背景下高职英语课程思政改革路径探析——以食品检验检测专业为例 |
蔡莎
|
《中国食品》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
新时代背景下高校公共艺术课程思政改革初探 |
刘华芳
|
《艺海》
|
2021 |
4
|
|
|
8
|
课程思政改革视域下高职公共英语教学模式的探索与实践 |
岳世良
|
《海外英语》
|
2022 |
2
|
|
|
9
|
基于工匠精神的《接发列车工作》课程思政改革与实践 |
李景华
|
《时代汽车》
|
2021 |
1
|
|
|
10
|
中国传统图形文化课程思政改革构建与思路 |
陈芳怡
|
《美术教育研究》
|
2023 |
0 |
|
|
11
|
地方综合性大学美育舞蹈实践课程思政改革初探——以五邑大学非舞蹈专业学生舞蹈实践课程为例 |
曾青云
|
《艺术评鉴》
|
2022 |
2
|
|
|
12
|
“医教融合”视域下康养专业群课程思政改革路径探究——以“传统康复”课程为例 |
郝文斌
|
《职业技术》
|
2023 |
2
|
|
|
13
|
“大思政课”背景下职业教育课程思政改革分析 |
史敏
马杰
贾岩松
王书力
|
《汽车维修与保养》
|
2023 |
1
|
|
|
14
|
《实用英语》课程思政改革中学生“文化自信”的提升 |
邓薇
|
《海外英语》
|
2021 |
0 |
|
|
15
|
非通用语教学中中东欧国家概况课程思政改革研究 |
潘颖子
|
《语言与文化研究》
|
2022 |
1
|
|
|
16
|
基于民办本科院校建筑学室内设计方向课程思政改革的分析--以《室内设计概论》课程为例进行探讨 |
谢飞
|
《建筑与文化》
|
2021 |
0 |
|
|
17
|
文科通识类课程思政改革的几点收获 |
宋茂军
肖颖慧
|
《戏剧之家》
|
2019 |
0 |
|
|
18
|
开放教育中英语课程思政改革与文化素养教育融合探究 |
邓悦
|
《成才之路》
|
2022 |
0 |
|
|
19
|
总体国家安全观创新培育路径新时代高职院校大学生——基于高校思政教育改革视角 |
余志钧
吴国华
钟瑜
|
《中国军转民》
|
2025 |
0 |
|
|
20
|
弘扬科学家精神的“大思政课”改革探索 |
董慧
段政
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
5
|
|
