1
|
网格环境下网络管理思想模型的研究 |
刘萍
王倩
肖德宝
|
《计算机工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
|
2005 |
0 |
|
2
|
思想模型在化学教学中的应用初探 |
王金福
|
《教育学报》
|
1999 |
1
|
|
3
|
辅助模型辨识方法(4):基本思想与梯度辨识 |
丁锋
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2016 |
1
|
|
4
|
运用模型思想提升学科核心素养的课堂教学样态 |
黄细凤
|
《教学与管理》
北大核心
|
2019 |
3
|
|
5
|
直觉、灵感与模型化推理 |
于祺明
|
《学习论坛》
|
2007 |
0 |
|
6
|
面向PEMFC系统的多输入单输出ELM-Hammerstein建模与参数辨识 |
樊亚敏
刘喜梅
李梅航
吴青峰
何俊强
|
《太阳能学报》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
7
|
用数学思想方法管理假期生活 |
李希贵
|
《中小学管理》
北大核心
|
2013 |
1
|
|
8
|
辅助模型辨识方法(2):输入非线性输出误差系统 |
丁锋
陈慧波
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2016 |
4
|
|
9
|
辅助模型辨识方法(3):输入非线性输出误差自回归系统 |
丁锋
毛亚文
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2016 |
3
|
|
10
|
辅助模型辨识方法(1):自回归输出误差系统 |
丁锋
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2016 |
3
|
|
11
|
辅助模型辨识方法(5):最小二乘辨识 |
丁锋
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2016 |
5
|
|
12
|
辅助模型辨识方法(6):性能分析 |
丁锋
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2016 |
0 |
|
13
|
计算教学渗透建模思想的时机 |
徐宏臻
陆兆芬
|
《教学与管理》
北大核心
|
2020 |
1
|
|
14
|
论创造性思维与科学 |
李建珊
|
《学习与探索》
|
1988 |
3
|
|
15
|
试论教学理论研究的思维变革 |
徐继存
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
1994 |
1
|
|
16
|
集成教学设计──ID2综述 |
孙沛
|
《电化教育研究》
北大核心
|
1995 |
0 |
|
17
|
多元伪线性回归系统部分耦合多新息随机梯度类辨识方法 |
丁锋
汪菲菲
汪学海
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2014 |
14
|
|
18
|
类多变量输出误差系统的耦合多新息辨识方法 |
丁锋
汪菲菲
汪学海
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2014 |
15
|
|
19
|
多元系统耦合多新息随机梯度类辨识方法 |
丁锋
汪菲菲
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2014 |
18
|
|
20
|
多变量方程误差类系统的部分耦合迭代辨识方法 |
丁锋
汪菲菲
汪学海
|
《南京信息工程大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2014 |
13
|
|