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网格环境下网络管理思想模型的研究
1
作者 刘萍 王倩 肖德宝 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第10期113-115,共3页
在网格环境下,基于现有网格资源管理的研究,提出了一个对网格实施通信、性能、配置、安全、故障和计费等全方位管理的网络管理思想模型,并介绍了该思想模型的各项功能,对其中的关键问题作了分析和研究。
关键词 网格 网络管理 思想模型 关键问题
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思想模型在化学教学中的应用初探 被引量:1
2
作者 王金福 《教育学报》 1999年第4期27-30,共4页
关键词 思想模型 教学中的应用 体系模型 概念模型 理论模型 数学模型 反应模型 中学化学 物质的量 化学教学
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辅助模型辨识方法(4):基本思想与梯度辨识 被引量:1
3
作者 丁锋 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第4期289-309,共21页
辅助模型辨识思想是针对系统存在一些不可测变量的辨识问题提出的,它是研究含有未知变量的线性系统、非线性系统辨识的重要手段.本文阐述了辅助模型辨识思想,针对白噪声干扰的输入非线性有限脉冲响应系统,研究辅助模型梯度辨识方法、辅... 辅助模型辨识思想是针对系统存在一些不可测变量的辨识问题提出的,它是研究含有未知变量的线性系统、非线性系统辨识的重要手段.本文阐述了辅助模型辨识思想,针对白噪声干扰的输入非线性有限脉冲响应系统,研究辅助模型梯度辨识方法、辅助模型多新息梯度辨识方法、变递推间隔辅助模型多新息梯度辨识方法,以及派生的变递推间隔辅助模型梯度辨识方法、等递推间隔辅助模型梯度辨识方法和等递推间隔辅助模型多新息梯度辨识方法. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 梯度搜索 关键项分离 辅助模型辨识思想 多新息辨识理论 递阶辨识原理 耦合辨识概念 滤波辨识理念 输入非线性系统 输出非线性系统
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运用模型思想提升学科核心素养的课堂教学样态 被引量:3
4
作者 黄细凤 《教学与管理》 北大核心 2019年第17期46-48,共3页
在学科核心素养背景下,小学数学教学应关注模型思想的建立,在教学中立足学生生活实际和知识经验,在问题情境中建立直观数学模型,在图形操作等体验中建立抽象数学模型,在拓展训练中应用数学模型,在新旧知识联系中完善数学模型,从而帮助... 在学科核心素养背景下,小学数学教学应关注模型思想的建立,在教学中立足学生生活实际和知识经验,在问题情境中建立直观数学模型,在图形操作等体验中建立抽象数学模型,在拓展训练中应用数学模型,在新旧知识联系中完善数学模型,从而帮助学生在亲历建模过程中感悟基本数学思想,发展数学学科核心素养. 展开更多
关键词 模型思想 生活情境 操作体验
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直觉、灵感与模型化推理
5
作者 于祺明 《学习论坛》 2007年第11期13-16,共4页
对灵感与直觉的看法是科学方法论研究中的敏感话题,也是直接关系到科学发现逻辑是否可能的关键问题之一。有关的探讨延绵不断,研究的著述不胜枚举。一种似乎是主流的观点认为,灵感与直觉是非逻辑的甚至是非理性的,而科学发现是与灵感、... 对灵感与直觉的看法是科学方法论研究中的敏感话题,也是直接关系到科学发现逻辑是否可能的关键问题之一。有关的探讨延绵不断,研究的著述不胜枚举。一种似乎是主流的观点认为,灵感与直觉是非逻辑的甚至是非理性的,而科学发现是与灵感、直觉密切相关的,所以无法进行逻辑分析。笔者则认为,并非完全如此,灵感、直觉与模型化推理有着密切联系。 展开更多
关键词 灵感 直觉 逻辑 思想模型 模型化推理
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面向PEMFC系统的多输入单输出ELM-Hammerstein建模与参数辨识
6
作者 樊亚敏 刘喜梅 +2 位作者 李梅航 吴青峰 何俊强 《太阳能学报》 北大核心 2025年第9期426-436,共11页
针对质子交换膜燃料电池(PEMFC)系统建模过程中存在的动态响应复杂、非线性关系难以准确表征等问题,提出一种基于多输入单输出Hammerstein结构的PEMFC整体系统建模与参数辨识新方法。首先,利用极限学习机(ELM)网络描述Hammerstein模型... 针对质子交换膜燃料电池(PEMFC)系统建模过程中存在的动态响应复杂、非线性关系难以准确表征等问题,提出一种基于多输入单输出Hammerstein结构的PEMFC整体系统建模与参数辨识新方法。首先,利用极限学习机(ELM)网络描述Hammerstein模型的输入非线性环节,构造能准确反映PEMFC系统动静态特性的模型框架。其次,利用关键项分离技术构造辨识模型,结合辅助模型思想推导辅助模型递推最小二乘(AM-RLS)算法和辅助模型遗忘梯度(AM-FG)算法对模型进行参数辨识。最后,将弹性网络(ElasticNet)与互信息分析(MIA)结合筛选与输出电能质量具有强关联性的可控变量,降低建模复杂度的同时提升计算效率。通过动态和稳态电流工况下的实测数据进行仿真验证,结果表明所建模型能够精准预测PEMFC的输出电压变化趋势,准确反映输出电能的质量波动情况。 展开更多
关键词 质子交换膜燃料电池 系统辨识 预测 ELM-Hammerstein模型 辅助模型思想
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用数学思想方法管理假期生活 被引量:1
7
作者 李希贵 《中小学管理》 北大核心 2013年第1期51-51,共1页
数学教育的重要目标之一是让学生学会用数学思想方法解决生活中的实际问题,但是,这种数学模型思想和应用意识却很难仅仅通过书本的学习练就。因而,借助假期安排,让学生在假期生活体验中培养这种能力,是一种不错的选择。当然,活动... 数学教育的重要目标之一是让学生学会用数学思想方法解决生活中的实际问题,但是,这种数学模型思想和应用意识却很难仅仅通过书本的学习练就。因而,借助假期安排,让学生在假期生活体验中培养这种能力,是一种不错的选择。当然,活动的第一步是让孩子们明确到底我们需要学会哪些数学思想。教师要根据不同学段学生的能力状况,突出某些方面的数学思想,如数形结合思想、方程与函数思想、建模思想、分类讨论思想、化归与转化思想等。 展开更多
关键词 数学思想方法 假期生活 管理 数形结合思想 分类讨论思想 数学教育 应用意识 模型思想
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辅助模型辨识方法(2):输入非线性输出误差系统 被引量:4
8
作者 丁锋 陈慧波 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第2期97-115,共19页
针对具有已知基的输入非线性输出误差系统,提出了基于过参数化模型的辅助模型递推辨识方法和辅助模型递阶辨识方法,提出了基于关键项分离的辅助模型递推辨识方法、基于关键项分离的辅助模型两阶段辨识方法和辅助模型三阶段辨识方法,提... 针对具有已知基的输入非线性输出误差系统,提出了基于过参数化模型的辅助模型递推辨识方法和辅助模型递阶辨识方法,提出了基于关键项分离的辅助模型递推辨识方法、基于关键项分离的辅助模型两阶段辨识方法和辅助模型三阶段辨识方法,提出了基于双线性参数模型分解的辅助模型随机梯度算法和基于双线性参数模型分解的辅助模型递推最小二乘算法,并给出了几个典型辨识算法的计算量、计算步骤.这些算法的收敛性分析都是需要研究的辨识课题. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 梯度搜索 最小二乘 过参数化模型 关键项分离 模型分解 辅助模型辨识思想 递阶辨识原理 输入非线性系统
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辅助模型辨识方法(3):输入非线性输出误差自回归系统 被引量:3
9
作者 丁锋 毛亚文 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第3期193-214,共22页
输入非线性系统包括输入非线性方程误差类系统和输入非线性输出误差类系统.针对输入非线性输出误差自回归系统,分别基于过参数化模型,基于关键项分离原理,基于数据滤波技术,研究了相应的基于过参数化模型的辅助模型递推辨识方法、基于... 输入非线性系统包括输入非线性方程误差类系统和输入非线性输出误差类系统.针对输入非线性输出误差自回归系统,分别基于过参数化模型,基于关键项分离原理,基于数据滤波技术,研究了相应的基于过参数化模型的辅助模型递推辨识方法、基于关键项分离的辅助模型递推辨识方法、基于数据滤波的辅助模型递推辨识方法.这些方法可以推广到其他输入非线性输出误差系统、输出非线性输出误差系统、反馈非线性系统等.并给出了几个典型辨识算法的计算步骤、流程图和计算量. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 梯度搜索 最小二乘 过参数化模型 关键项分离 滤波技术 模型分解 辅助模型辨识思想 递阶辨识原理 输入非线性系统 输出非线性系统
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辅助模型辨识方法(1):自回归输出误差系统 被引量:3
10
作者 丁锋 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第1期1-22,共22页
研究了自回归输出误差(AR-OE)系统的辅助模型随机梯度算法、辅助模型多新息随机梯度算法、辅助模型递推最小二乘算法,自回归输出误差自回归滑动平均(AR-OEARMA)系统(即AR-BoxJenkins系统)的辅助模型广义增广随机梯度算法、辅助模型多新... 研究了自回归输出误差(AR-OE)系统的辅助模型随机梯度算法、辅助模型多新息随机梯度算法、辅助模型递推最小二乘算法,自回归输出误差自回归滑动平均(AR-OEARMA)系统(即AR-BoxJenkins系统)的辅助模型广义增广随机梯度算法、辅助模型多新息广义增广随机梯度算法、辅助模型递推广义增广最小二乘算法,以及AR-Box-Jenkins系统的基于滤波的辅助模型广义增广随机梯度算法、基于滤波的辅助模型多新息广义增广随机梯度算法、基于滤波的辅助模型递推广义增广最小二乘算法等. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 梯度搜索 最小二乘 滤波 分解 辅助模型辨识思想 多新息辨识理论 递阶辨识原理 方程误差系统 输出误差系统 线性系统
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辅助模型辨识方法(5):最小二乘辨识 被引量:5
11
作者 丁锋 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第5期385-403,共19页
借助于辅助模型辨识思想,针对白噪声干扰的输入非线性有限脉冲响应系统,研究了辅助模型最小二乘辨识方法、辅助模型多新息最小二乘辨识方法、变递推间隔辅助模型最小二乘辨识方法、变递推间隔辅助模型多新息最小二乘辨识方法、等递推间... 借助于辅助模型辨识思想,针对白噪声干扰的输入非线性有限脉冲响应系统,研究了辅助模型最小二乘辨识方法、辅助模型多新息最小二乘辨识方法、变递推间隔辅助模型最小二乘辨识方法、变递推间隔辅助模型多新息最小二乘辨识方法、等递推间隔辅助模型多新息最小二乘辨识方法,以及有限数据窗最小二乘辨识方法,包括引入加权因子(加权矩阵)、遗忘因子得到的一些相应辨识方法. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 最小二乘 关键项分离 辅助模型辨识思想 多新息辨识理论 递阶辨识原理 耦合辨识概念 滤波辨识理念 输入非线性系统 输出非线性系统
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辅助模型辨识方法(6):性能分析
12
作者 丁锋 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第6期481-498,共18页
辨识方法的性能分析是系统辨识领域的重要而困难的研究课题.新的辨识方法一诞生,就伴随着收敛性分析.辅助模型辨识是辨识的一个分支,辅助模型辨识方法已成为一大类辨识方法族,关于其收敛性也提出了许多课题.本文研究了输出误差系统辅助... 辨识方法的性能分析是系统辨识领域的重要而困难的研究课题.新的辨识方法一诞生,就伴随着收敛性分析.辅助模型辨识是辨识的一个分支,辅助模型辨识方法已成为一大类辨识方法族,关于其收敛性也提出了许多课题.本文研究了输出误差系统辅助模型随机梯度算法、辅助模型递推最小二乘算法、辅助模型多新息随机梯度算法、变间隔辅助模型随机梯度算法和变间隔辅助模型递推最小二乘算法的一致收敛性,近似分析了Box-Jenkins系统辅助模型递推广义增广最小二乘算法的性能. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 最小二乘 辅助模型辨识思想 多新息辨识理论 递阶辨识原理 耦合辨识概念 滤波辨识理念 线性系统
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计算教学渗透建模思想的时机 被引量:1
13
作者 徐宏臻 陆兆芬 《教学与管理》 北大核心 2020年第8期57-58,共2页
《义务教育数学课程标准(2011年版)》特别注重发展学生的模型思想,将其作为十大核心概念之一而明确地提了出来。计算是小学数学重要的教学内容,蕴涵着明确的建模思想,而建模思想需要学生在“做”的过程和“思”的过程中慢慢积淀,在数学... 《义务教育数学课程标准(2011年版)》特别注重发展学生的模型思想,将其作为十大核心概念之一而明确地提了出来。计算是小学数学重要的教学内容,蕴涵着明确的建模思想,而建模思想需要学生在“做”的过程和“思”的过程中慢慢积淀,在数学学习活动中逐步感悟。为此,教师要高度重视数学建模,心中有强烈的建模意识;要精心设计有价值的教学活动,做实、做好教学过程,让学生充分进行“再创造”“再发现”;要重视回顾和反思,让学生在有效的数学活动中逐步感悟和体验建模思想;要让学生适当尝试建模,在计算时建构新的模型。现结合具体课例,谈谈如何在整数计算教学中渗透建模思想。 展开更多
关键词 数学学习活动 建模思想 小学数学 建模意识 模型思想 课例 教学渗透 计算教学
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论创造性思维与科学 被引量:3
14
作者 李建珊 《学习与探索》 1988年第6期84-91,共8页
文章从科学概念形成的思维机制、作为全新的思维客体的模型的设计、思想实验方法的确立以及假说的构想等四个方面研究了创造性思维与科学发展的内在关系,认为,创造性思维是作为研究主体的自然科学家和社会科学家在创造激情推动下,为认... 文章从科学概念形成的思维机制、作为全新的思维客体的模型的设计、思想实验方法的确立以及假说的构想等四个方面研究了创造性思维与科学发展的内在关系,认为,创造性思维是作为研究主体的自然科学家和社会科学家在创造激情推动下,为认识那些用其他单一手段无法达到的东西而采取的思维方式,这种思维方式是诸种思维形式和心理因素综合作用的结果。创造性思维可导致认识上的突发性飞跃,从而产生出新的思想、理论、设计、决策和方法。 展开更多
关键词 创造性思维能力 思想实验 思维形式 思维方式 思维客体 逻辑思维 思维过程 形象思维 假说 思想模型
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试论教学理论研究的思维变革 被引量:1
15
作者 徐继存 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第4期14-18,共5页
试论教学理论研究的思维变革徐继存西北师大教科所教学理论的突破性进展有赖于教学理论研究本身独特学术造型的形成,而这种独特学术造型的形成则又赖于教学理论研究者对其研究对象与方法的深刻反思。一黑格尔认为:“反思以思想的本身... 试论教学理论研究的思维变革徐继存西北师大教科所教学理论的突破性进展有赖于教学理论研究本身独特学术造型的形成,而这种独特学术造型的形成则又赖于教学理论研究者对其研究对象与方法的深刻反思。一黑格尔认为:“反思以思想的本身为内容,力求思想自觉其为思想。” ̄... 展开更多
关键词 教学理论研究 教学实践 理论思维 教学理论体系 教学改革 思想模型 逻辑分析 认识主体 新概念 创造性
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集成教学设计──ID2综述
16
作者 孙沛 《电化教育研究》 北大核心 1995年第3期15-19,共5页
集成教学设计──ID2综述孙沛(内蒙古师范大学电化教育系·呼和浩特·010022)教育技术的迅速发展不但把教师的作用从教学的实施者转变为教学的设计者,而且为教学设计提供了新方法,使以前难以做到的事成为可能.在... 集成教学设计──ID2综述孙沛(内蒙古师范大学电化教育系·呼和浩特·010022)教育技术的迅速发展不但把教师的作用从教学的实施者转变为教学的设计者,而且为教学设计提供了新方法,使以前难以做到的事成为可能.在这种形势下,教学的重点从重视陈述性、过程性... 展开更多
关键词 策略分析 集成教学 教学设计 思想模型 交互作用 知识结构 处理实例 学习者 教学策略 定值系统
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多元伪线性回归系统部分耦合多新息随机梯度类辨识方法 被引量:14
17
作者 丁锋 汪菲菲 汪学海 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第2期97-112,共16页
针对多元伪线性滑动平均系统,讨论了多元增广随机梯度算法,为减小算法的计算量,将系统分解为一些子系统,给出了子系统增广随机梯度算法,利用耦合辨识概念和多新息辨识理论,推导了部分耦合(子系统)增广随机梯度算法、部分耦合(子系统)多... 针对多元伪线性滑动平均系统,讨论了多元增广随机梯度算法,为减小算法的计算量,将系统分解为一些子系统,给出了子系统增广随机梯度算法,利用耦合辨识概念和多新息辨识理论,推导了部分耦合(子系统)增广随机梯度算法、部分耦合(子系统)多新息增广随机梯度算法.进一步将提出的方法推广到多元伪线性自回归滑动平均系统,给出了部分耦合(子系统)广义增广随机梯度算法、部分耦合(子系统)多新息广义增广随机梯度算法.文中分析了多元增广随机梯度算法、部分耦合增广随机梯度算法、部分耦合多新息增广随机梯度算法的计算量. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 梯度搜索 最小二乘 辅助模型辨识思想 多新息辨识理论 递阶辨识原理 耦合辨识概念 多元系统
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类多变量输出误差系统的耦合多新息辨识方法 被引量:15
18
作者 丁锋 汪菲菲 汪学海 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第3期193-210,共18页
辅助模型辨识思想、多新息辨识理论、耦合辨识概念是研究复杂多变量系统辨识的新理念和原理.将它们结合起来研究类多变量输出误差系统的辨识问题,提出了多元辅助模型辨识方法、多元辅助模型多新息辨识方法、变递推间隔多元辅助模型多新... 辅助模型辨识思想、多新息辨识理论、耦合辨识概念是研究复杂多变量系统辨识的新理念和原理.将它们结合起来研究类多变量输出误差系统的辨识问题,提出了多元辅助模型辨识方法、多元辅助模型多新息辨识方法、变递推间隔多元辅助模型多新息辨识方法.为减小算法的计算量和提高参数估计精度,将系统模型分解为一些子辨识模型,应用辅助模型辨识思想、多新息辨识理论、耦合辨识概念,研究和推导了部分耦合辅助模型辨识方法、部分耦合辅助模型多新息辨识方法.讨论了几个典型辨识算法的计算量,给出了参数估计的计算步骤和计算流程图. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 梯度搜索 最小二乘 辅助模型辨识思想 多新息辨识理论 递阶辨识原理 耦合辨识概念 类多变量系统
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多元系统耦合多新息随机梯度类辨识方法 被引量:18
19
作者 丁锋 汪菲菲 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第1期1-16,共16页
针对多元线性回归系统,利用耦合辨识概念和多新息辨识理论,讨论了多元随机梯度算法、多元多新息随机梯度算法,以及变递推间隔多元多新息梯度算法,进一步分解多元系统为一些子系统,给出了耦合子系统随机梯度算法、耦合随机梯度算法、耦... 针对多元线性回归系统,利用耦合辨识概念和多新息辨识理论,讨论了多元随机梯度算法、多元多新息随机梯度算法,以及变递推间隔多元多新息梯度算法,进一步分解多元系统为一些子系统,给出了耦合子系统随机梯度算法、耦合随机梯度算法、耦合子系统多新息随机梯度算法、耦合多新息随机梯度算法,并将这些方法推广到多元伪线性滑动平均系统和多元伪线性自回归滑动平均系统.文中给出了几个典型耦合随机梯度算法、耦合多新息随机梯度算法的计算步骤和示意图. 展开更多
关键词 参数估计 递推辨识 梯度搜索 最小二乘 辅助模型辨识思想 多新息辨识理论 递阶辨识原理 耦合辨识概念 多元系统
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多变量方程误差类系统的部分耦合迭代辨识方法 被引量:13
20
作者 丁锋 汪菲菲 汪学海 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第4期289-305,共17页
针对多变量方程误差滑动平均系统,利用最小二乘原理和迭代搜索原理,给出了增广随机梯度辨识方法、递推增广最小二乘辨识方法、梯度迭代辨识方法和最小二乘迭代辨识方法.针对多变量方程误差滑动平均系统和多变量方程误差自回归滑动平均系... 针对多变量方程误差滑动平均系统,利用最小二乘原理和迭代搜索原理,给出了增广随机梯度辨识方法、递推增广最小二乘辨识方法、梯度迭代辨识方法和最小二乘迭代辨识方法.针对多变量方程误差滑动平均系统和多变量方程误差自回归滑动平均系统,将多变量系统分解为一些子系统,利用耦合辨识概念,讨论了梯度迭代辨识方法、部分耦合(子系统)梯度迭代辨识方法、子系统最小二乘迭代方法和部分耦合子系统最小二乘迭代辨识方法.进一步结合数据滤波技术,研究了多变量方程误差自回归滑动平均系统的子系统梯度迭代辨识方法、部分耦合(子系统)梯度迭代辨识方法、部分耦合子系统最小二乘迭代辨识方法.文中给出了几个典型算法的计算步骤. 展开更多
关键词 参数估计 迭代搜索原理 梯度搜索 最小二乘 数据滤波技术 辅助模型辨识思想 递阶辨识原理 耦合辨识概念 多变量系统
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