期刊文献+
共找到198篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
思想政治理论教学探索 被引量:6
1
作者 张套锁 《河北大学成人教育学院学报》 2009年第1期97-101,共5页
高校思想政治理论教学,对于大学生树立科学的世界观、价值观和人生观有重要的意义,但思想政治理论教学中存在的一些问题,影响着教学效果。探索灵活多样的教学方法,才能提高教学效果,实现教学目标。
关键词 思想政治理论教学 问题 改革
在线阅读 下载PDF
科学发展视野下的高校思想政治理论教学改革
2
作者 王爱华 《中国成人教育》 北大核心 2010年第15期178-179,共2页
科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观,对于高校思想政治理论课的改革发展具有特殊的指导意义。高校思想政治理论教学应在科学发展观的指导下,切实改进教学方式方法、考核方式方法,增强理论教学的针对性、主动性和有效性,... 科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观,对于高校思想政治理论课的改革发展具有特殊的指导意义。高校思想政治理论教学应在科学发展观的指导下,切实改进教学方式方法、考核方式方法,增强理论教学的针对性、主动性和有效性,寓静态的教学内容于动态的教学实践中,建立一套科学合理的教学改革新模式。 展开更多
关键词 科学发展观 思想政治理论教学 改革创新
在线阅读 下载PDF
浅谈新形势下高校思想政治理论教学与文化建设的关系
3
作者 金梦兰 《沈阳航空工业学院学报》 2007年第6期137-139,共3页
高校思想政治理论课是国家主流意识形态的传播基地,是社会文化发展的重要推动力量。当前,积极推动高校思想政治理论教学改革,全面发挥思想政治理论教学的文化功能,既是新时期文化建设的内在要求,又是新时期文化建设的必要条件。
关键词 思想政治理论教学 文化建设
在线阅读 下载PDF
高校思想政治理论教学改革探索——以专业艺术院校为例 被引量:1
4
作者 王力明 陈艳 杨佳华 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第4期68-72,共5页
大学生思想政治教育是我国高等教育工作的重要组成部分,是提高大学生思想道德素质的重要途径。高校思想政治理论教学面临着社会消极因素的不利影响,学校思想政治理论教学滞后,艺术院校学生思辨能力差、政治热情偏低、自制力较弱等困境... 大学生思想政治教育是我国高等教育工作的重要组成部分,是提高大学生思想道德素质的重要途径。高校思想政治理论教学面临着社会消极因素的不利影响,学校思想政治理论教学滞后,艺术院校学生思辨能力差、政治热情偏低、自制力较弱等困境。为此,提出进行教学理念、教学内容、教学方法和教学评价的创新,探索高校思想政治理论教学的创新机制。 展开更多
关键词 专业艺术院校 思想政治理论教学 创新
在线阅读 下载PDF
以人为本—当代高职大学生思想政治理论教学新探
5
作者 王金平 王平 胡义月 《长沙通信职业技术学院学报》 2007年第3期67-72,共6页
坚持"以人为本"科学发展观的指导,大力发展职业教育是时代发展的迫切要求,文章基于作者长期的教学实践的探索,针对高职大学生的特点,从"一切为了学生"、"为了一切学生"和"为了学生的一切"三方... 坚持"以人为本"科学发展观的指导,大力发展职业教育是时代发展的迫切要求,文章基于作者长期的教学实践的探索,针对高职大学生的特点,从"一切为了学生"、"为了一切学生"和"为了学生的一切"三方面对如何加强和改进高职大学生的思想政治理论教学进行了一些探索。 展开更多
关键词 以人为本 高职 思想政治理论教学
在线阅读 下载PDF
案例教学法在思想政治理论教学中的运用
6
作者 王小侠 《成才之路》 2011年第31期54-55,共2页
本文主要探讨了在思想政治理论课程教学中运用案例教学法进行教学,对案例教学的舍义、作用、实施及应注意的问题进行论述、分析和总结。
关键词 思想政治理论教学 案例教学 课程教学
在线阅读 下载PDF
成都理工大学工程技术学院思想政治理论教学部简介
7
《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第6期F0004-F0004,共1页
成都理工大学工程技术学院思想政治理论教学部成立于2009年3月,在基础教学部思想政治理论教研室基础上建立,为学院直属的二级教学科研机构,并设有党支部。现有5个教研室,共有教师36人;其中教授1人,副教授6人,讲师25人,助教3人... 成都理工大学工程技术学院思想政治理论教学部成立于2009年3月,在基础教学部思想政治理论教研室基础上建立,为学院直属的二级教学科研机构,并设有党支部。现有5个教研室,共有教师36人;其中教授1人,副教授6人,讲师25人,助教3人;思想政治理论课教师中具有硕士以上学历的占教师总数的83%。思想政治理论课教师中,中共党员31人,占86%。成都理工大学工程技术学院思想政治理论教学部统一管理思想政治理论课教师,负责思想政治理论课教学、科研和相关管理工作。承担着全院大学生思想政治理论课教学任务。 展开更多
关键词 思想政治理论教学 成都理工大学 技术学院 学部 工程 理论课教师 教学科研机构 2009年
在线阅读 下载PDF
河南工程学院思想政治理论教学部
8
《思想政治教育研究》 CSSCI 2016年第1期F0003-F0003,共1页
河南工程学院思想政治理论教学部(以下简称“思政部”)是学校独立设置、直属学校党委领导的思想政治理论课教学、科研组织二级机构,亦为学校马克思主义理论学科点的依托单位。其职责为:统一管理全校思想政治理论课教师,负责全校思... 河南工程学院思想政治理论教学部(以下简称“思政部”)是学校独立设置、直属学校党委领导的思想政治理论课教学、科研组织二级机构,亦为学校马克思主义理论学科点的依托单位。其职责为:统一管理全校思想政治理论课教师,负责全校思想政治理论课教学、科研、社会服务和相关管理工作;负责马克思主义理论学科建设、人才培养和教学科研梯队建设等工作。下设党政综合办公室、教学科研办公室、政治理论教研室、德育教研室、形势与政策教研室、黄帝故里文化研究中心。 展开更多
关键词 思想政治理论教学 工程学院 马克思主义理论学科建设 学部 河南 科研组织 教学科研 理论课教师
在线阅读 下载PDF
新时代情感赋能思想政治理论课教学的整体性审思 被引量:2
9
作者 刁敏 靳玉军 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第2期77-83,共7页
情感构成赋能思政课教学的重要因素,并以其独特优势为思政课教学提质增效注入了强大能量。处于新时代的历史方位,以情感赋能思政课教学不仅缘于马克思主义情感观点指导的内在规定,也在于对中国共产党以情育人优良传统的时代赓续,更是基... 情感构成赋能思政课教学的重要因素,并以其独特优势为思政课教学提质增效注入了强大能量。处于新时代的历史方位,以情感赋能思政课教学不仅缘于马克思主义情感观点指导的内在规定,也在于对中国共产党以情育人优良传统的时代赓续,更是基于满足学生情感需求的实践必然。在考量情感在思政课教学中的多重角色及其相应作用的基础上,可以准确把握情感赋能在以情感塑造完善思政课教学目标、以情感解释破解思政课教学难题、以情感熏染提升思政课教学实效方面的内涵要义。进而通过形成正确的情感认识、提供丰富的情感素材、运用多元的情感方式以及构建立体的情感场域,推动思政课教学与情感的融合发展,以进一步提高新时代思政课教学质量。 展开更多
关键词 新时代 情感赋能 思想政治理论教学
在线阅读 下载PDF
中职院校思想政治理论课教学设计创新路径探索——评《职业院校思想政治理论课实践教学研究》
10
作者 周剑 《人民长江》 北大核心 2024年第12期I0009-I0010,共2页
随着全球化进程的加速、信息技术的飞速发展以及社会结构的深刻变化,中职院校的思政教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。中职学生正处于青春期,他们的思想活跃、精力充沛、好奇心强,但同时也缺乏足够的社会经验,这一群体在信息时代下... 随着全球化进程的加速、信息技术的飞速发展以及社会结构的深刻变化,中职院校的思政教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。中职学生正处于青春期,他们的思想活跃、精力充沛、好奇心强,但同时也缺乏足够的社会经验,这一群体在信息时代下更容易受到多元文化的冲击,使得思政教育工作变得尤为重要且复杂。因此,如何根据学生的特点,设计更加贴近实际、生动有趣、富有吸引力的思政课程,成为摆在我们面前的一项重要任务。 展开更多
关键词 中职院校 思想政治理论教学 贴近实际 思政课程 思想政治理论课实践教学 职业院校 中职学生 思政教育工作
在线阅读 下载PDF
科技赋能高校思政课的实践路径——《信息化背景下高校思想政治理论课教学研究》评介
11
作者 张丽 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2024年第4期F0004-F0004,共1页
为了探索利用信息化手段来改进高校思想政治理论课教学的针对性和实效性,提高学生的学习兴趣和参与程度,培养学生的应用和实践能力,《信息化背景下高校思想政治理论课教学研究》主张通过创新教学方法和信息化手段,推动思政课教学改革,... 为了探索利用信息化手段来改进高校思想政治理论课教学的针对性和实效性,提高学生的学习兴趣和参与程度,培养学生的应用和实践能力,《信息化背景下高校思想政治理论课教学研究》主张通过创新教学方法和信息化手段,推动思政课教学改革,提升学生思维水平和实践能力。总览全书,有如下特点:1、利用信息技术改善高校思政课教学,提升高校思政课程育人水平。 展开更多
关键词 高校思想政治理论教学 高校思政课 思维水平 创新教学方法 信息化手段 思政课教学改革 实践路径 信息化背景下
在线阅读 下载PDF
对提升思想政治理论课教学实效性的思考
12
作者 苗健 《政工学刊》 2024年第4期78-79,共2页
学习贯彻习近平强军思想是首要政治任务和长期战略任务。院校教学是认真学习贯彻习近平强军思想的主阵地。“习近平强军思想专题研究”课程,是军队院校教学大纲规定的必修政治理论课,是用党的军事指导理论武装官兵的核心课程。在研究提... 学习贯彻习近平强军思想是首要政治任务和长期战略任务。院校教学是认真学习贯彻习近平强军思想的主阵地。“习近平强军思想专题研究”课程,是军队院校教学大纲规定的必修政治理论课,是用党的军事指导理论武装官兵的核心课程。在研究提高初级指挥专业学员思政课教学质效、探索思政课教学规律中具有一定代表性。一、教学对象特点分析武警部队初级指挥专业学员,大多来自武警基层部队。 展开更多
关键词 政治理论 思想政治理论教学 思政课教学 长期战略任务 院校教学 实效性 核心课程 教学对象
在线阅读 下载PDF
高校思想政治理论课教学的困境与创新 被引量:1
13
作者 范秋迎 祁晓岩 《河北大学成人教育学院学报》 2009年第3期81-82,共2页
进入新的历史时期,国际国内环境的巨大变化和社会变革的日益深刻,高校教育教学环境的变化,必然对当代大学生的思想和行为产生深刻影响。应对挑战,推进改革,使思想政治理论课教学与建设更好地承担起培养符合建设中国特色社会主义事业需... 进入新的历史时期,国际国内环境的巨大变化和社会变革的日益深刻,高校教育教学环境的变化,必然对当代大学生的思想和行为产生深刻影响。应对挑战,推进改革,使思想政治理论课教学与建设更好地承担起培养符合建设中国特色社会主义事业需要的合格建设者和可靠接班人的历史使命。在新时期社会深刻变革和价值观多元化的背景下,积极探索具有鲜明时代气息的活动载体和有效手段,使思想政治理论课教学更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论教学 挑战 对策
在线阅读 下载PDF
思想政治理论课虚拟仿真实践教学的内涵及其建设 被引量:30
14
作者 张毅翔 李林英 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第6期59-61,77,共4页
思想政治理论课虚拟仿真实践教学是顺应互联网时代发展需求,通过利用计算机系统创设的具有政治理论课教育内容和意义的虚拟世界来对学生开展有目的、有计划的仿真实训活动,它属于思想政治理论课实践教学的一种形态,辅助思想政治理论课... 思想政治理论课虚拟仿真实践教学是顺应互联网时代发展需求,通过利用计算机系统创设的具有政治理论课教育内容和意义的虚拟世界来对学生开展有目的、有计划的仿真实训活动,它属于思想政治理论课实践教学的一种形态,辅助思想政治理论课主阵地教学,其教育内容、教育目标及教育手段具有客观性。该创新有助于解决当前高校思想政治理论课实践教学遇到的瓶颈障碍,有助于将"互联网+"战略理念运用于高校思想政治理论课教学,有助于吸引作为"数字原住民"的学生。在建设过程中,内容设置、目标设计等均应服从思想政治理论课教学安排,确保教育效率最大化。 展开更多
关键词 思想政治理论课实践教学 虚拟仿真 内涵 优势 构建
在线阅读 下载PDF
现代信息技术对高校思想政治理论课教学作用研究 被引量:12
15
作者 崔华华 赵志业 《思想政治教育研究》 2012年第1期57-59,共3页
顺应科技进步和时代发展,不断提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,是目前我国高等教育必须作出的战略选择,因此,应用现代信息技术进行高校思想政治理论课教学改革已经成为时代发展趋势。在总结思想政治理论课教学经验的基础... 顺应科技进步和时代发展,不断提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,是目前我国高等教育必须作出的战略选择,因此,应用现代信息技术进行高校思想政治理论课教学改革已经成为时代发展趋势。在总结思想政治理论课教学经验的基础上,从理念创新维度、方案制定维度、实施模式维度就现代信息技术对高校思想政治理论课教学的作用进行探索和理论升华。 展开更多
关键词 现代信息技术 高校思想政治理论教学 作用
在线阅读 下载PDF
儒家优秀文化融入思想政治理论课教学的价值功能 被引量:6
16
作者 陈文殿 张立兴 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第12期47-49,共3页
儒家优秀文化作为中华传统文化的根基和主流,其内蕴的博大精深、跨越时空的文化基因和精神特质,对高校思想政治理论课教学具有丰厚而独特的资源价值和滋养作用,主要表现在立德树人上的滋育作用、以文育人上的支持作用、时代语境上的相... 儒家优秀文化作为中华传统文化的根基和主流,其内蕴的博大精深、跨越时空的文化基因和精神特质,对高校思想政治理论课教学具有丰厚而独特的资源价值和滋养作用,主要表现在立德树人上的滋育作用、以文育人上的支持作用、时代语境上的相向作用、文化内涵上的涵养作用。发挥儒家优秀文化对思想政治理论课教学的资源作用,既要自觉地坚持马克思主义的指导地位和方法论,也要创新思想政治理论课教学模式,探索切实有效的路径,实现两者的有机结合与适宜融通。 展开更多
关键词 思想政治理论教学 儒家优秀文化 立德树人 以文育人
在线阅读 下载PDF
马克思主义整体性视野下的高校思想政治理论课教学研究 被引量:3
17
作者 方建斌 邓谨 杨鹏 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第7期49-50,共2页
整体性是马克思主义的本质特征,也是思想政治理论课教学深化改革的内在要求。本研究立足于马克思主义整体性理论,针对西北农林科技大学思想政治理论课教学中存在的突出问题,对其教学理念、教学体系、教学模式等进行了实践探索。在此基础... 整体性是马克思主义的本质特征,也是思想政治理论课教学深化改革的内在要求。本研究立足于马克思主义整体性理论,针对西北农林科技大学思想政治理论课教学中存在的突出问题,对其教学理念、教学体系、教学模式等进行了实践探索。在此基础上,有效实现了从马克思主义整体性向思想政治理论课教学整体性的转化,并逐步形成了课堂教学、第二课堂、实践教学和网络教学等模块化的育人模式,集教书、育人、学习和实践为一体,增强了思想政治理论课教学的实效性,也促进了学生思想和心理的健康成长,全面提升学生的知识、素养、能力和信念。 展开更多
关键词 马克思主义 整体性 思想政治理论教学
在线阅读 下载PDF
发挥大学生在思想政治理论课教学中的主体作用 被引量:12
18
作者 牟兴 舒先林 《武汉工程大学学报》 CAS 2010年第2期45-48,共4页
近年来,着力培养和发展大学生的主体意识和主动精神逐渐成为人们的共识。目前,高校思想政治理论课教学未能充分发挥大学生的主体作用,存在教学方法陈旧,教学环节单一,学生被动接受知识,无法做到理论联系实际等弊端。教师要转变教育教学... 近年来,着力培养和发展大学生的主体意识和主动精神逐渐成为人们的共识。目前,高校思想政治理论课教学未能充分发挥大学生的主体作用,存在教学方法陈旧,教学环节单一,学生被动接受知识,无法做到理论联系实际等弊端。教师要转变教育教学观念,创新教育教学方法,从而真正发挥大学生在思想政治理论课教学中的主体作用。 展开更多
关键词 大学生 主体参与 思想政治理论教学
在线阅读 下载PDF
思想政治理论课教学实效的整体性原则研究 被引量:3
19
作者 罗成富 黄晓波 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第5期57-59,共3页
整体性是思想政治理论课教学的内在属性和根本要求,它根源于思想政治理论课教学实践活动的整体性和马克思主义理论的整体性两个方面。整体性原则始终贯穿思想政治理论课教学活动与理论研究全过程。坚持整体性原则,实现整体性要求,多方... 整体性是思想政治理论课教学的内在属性和根本要求,它根源于思想政治理论课教学实践活动的整体性和马克思主义理论的整体性两个方面。整体性原则始终贯穿思想政治理论课教学活动与理论研究全过程。坚持整体性原则,实现整体性要求,多方统筹、协同推进,着力提升思想政治理论课整体性建设水平,是提升思想政治理论课教学实效的根本要求和基本路径。 展开更多
关键词 思想政治理论教学 整体性 教学实效
在线阅读 下载PDF
思想政治理论课教学信息化的含义、特征、路径 被引量:7
20
作者 王存喜 戴钢书 《成都大学学报(社会科学版)》 2017年第3期96-101,共6页
互联网信息化背景下,思想政治理论课教学信息化将成为新常态。文章在解析思想政治理论课教学信息化含义的基础上,对其素材表征多元化、教学形式虚拟化、平台共享性、工具自主性、以人为本性与科学发展性的特征,以及理念跟进、方法更新... 互联网信息化背景下,思想政治理论课教学信息化将成为新常态。文章在解析思想政治理论课教学信息化含义的基础上,对其素材表征多元化、教学形式虚拟化、平台共享性、工具自主性、以人为本性与科学发展性的特征,以及理念跟进、方法更新、内容创新、平台追新、制度落实等推进路径进行全面探析。 展开更多
关键词 思想政治理论教学 信息化 含义 特征
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部