思想政治教育载体若干基本问题的再思考——基于学科交叉视域

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作者 王洁松 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第3期112-119,共8页

在学科交叉视域下考察载体在多学科中的应用,可为思想政治教育载体若干基本问题研究提供新的切入视角和知识借鉴。研究发现,学界关于载体引入思想政治教育起点的公认观点需要修正;载体的主要价值是功能向的,且存在以承载为首要和共性功... 在学科交叉视域下考察载体在多学科中的应用,可为思想政治教育载体若干基本问题研究提供新的切入视角和知识借鉴。研究发现,学界关于载体引入思想政治教育起点的公认观点需要修正;载体的主要价值是功能向的,且存在以承载为首要和共性功能的多种功能;载体的本质是功能性的、属人的媒介物(中介物)。学界长期沿用以文化、活动、管理、传媒为基本范式的分类法,由于在生成逻辑上是基于具体形态的,因而日益无法满足不断发展变化的现实需要,应基于功能特性进行必要的、适度的抽象,提出具有比较优势的新分类法,如将载体分为承载型、吸附型、调节型、增强型、应激型、联结型、反馈型等。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 学科交叉 最优载体 强效载体 新分类法

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新时代高校思想政治教育载体创新路径研究——以吉首大学为例

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作者 莫婉芊 《广东职业技术教育与研究》 2024年第5期146-149,共4页

高校是思想政治教育的主要阵地,而思想政治载体是高校实施思想政治教育必不可少的中间媒介。新时代下高校思想政治教育面临新问题、新挑战,也有着新机遇,对思想政治教育载体进行创新是高校切实推进思想政治教育的先决条件。本研究从思... 高校是思想政治教育的主要阵地,而思想政治载体是高校实施思想政治教育必不可少的中间媒介。新时代下高校思想政治教育面临新问题、新挑战,也有着新机遇,对思想政治教育载体进行创新是高校切实推进思想政治教育的先决条件。本研究从思想政治教育载体自身特性出发,通过分析其创新的必要性,对创新的具体路径进行初步探究,以期促进高校思想政治教育有效开展。 展开更多

关键词 新时代 高校 思想政治教育载体 创新

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网络环境下的思想政治教育载体及其整合 被引量：1

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作者 吴春玲 《改革与开放》 2015年第10期101-103,共3页

信息网络化的迅速发展,使思想政治教育面临重大挑战,步入了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。面对网络环境,对思想政治教育的研究,首先就是思想政治教育载体的研究,包括网络环境下思想政治教育的界定、思想政治教育载体的... 信息网络化的迅速发展,使思想政治教育面临重大挑战,步入了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。面对网络环境,对思想政治教育的研究,首先就是思想政治教育载体的研究,包括网络环境下思想政治教育的界定、思想政治教育载体的多元交叉发展以及思想政治教育载体的整合。在网络环境下,能否实现有效的思想政治教育,非常关键的一步就是能否把种类繁多、形态各异的思想政治教育载体整合起来,形成思想政治教育的合力。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 思想政治教育载体的多元化发展 思想政治教育载体的整合

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思想政治教育载体:现代思想政治教育学的重要范畴 被引量：9

4

作者 徐志远 雷五明 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第4期25-28,共4页

思想政治教育载体,是指在思想政治教育过程中承载和传递思想政治教育信息、能为思想政治教育主体所操作并与思想政治教育客体发生联系的一种物质存在方式和外在表现形态,它具有客观性、承载性、中介性、活动性、可操作性、思想性、多样... 思想政治教育载体,是指在思想政治教育过程中承载和传递思想政治教育信息、能为思想政治教育主体所操作并与思想政治教育客体发生联系的一种物质存在方式和外在表现形态,它具有客观性、承载性、中介性、活动性、可操作性、思想性、多样性等特征。思想政治教育载体在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学的某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育载体提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 现代思想政治教育学重要范畴 理论界定 意义

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新时期思想政治教育载体建设的基本经验及发展趋势 被引量：13

5

作者 李俊奎 王升臻 《思想政治教育研究》 2011年第4期27-29,共3页

改革开放以来,广大思想政治教育工作者在党中央的正确领导下,积极探索新形势下思想政治教育的新载体,积累了十分丰富的经验。这些经验都是思想政治教育的宝贵财富,值得认真总结和系统梳理,为思想政治教育适应新情况、新问题,提高思想政... 改革开放以来,广大思想政治教育工作者在党中央的正确领导下,积极探索新形势下思想政治教育的新载体,积累了十分丰富的经验。这些经验都是思想政治教育的宝贵财富,值得认真总结和系统梳理,为思想政治教育适应新情况、新问题,提高思想政治教育效益提供借鉴和指导。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 基本经验 发展趋势

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大学生思想政治教育载体的选择与运用 被引量：10

6

作者 周幼萍 蓝光喜 《思想政治教育研究》 2007年第3期51-53,共3页

思想政治教育载体是一种客观存在,有多种存在形态。大学生思想政治教育载体的选择和运用,应遵循目的性原则、实践性原则、相关性原则和新颖性原则,重点把握课堂教学载体、管理载体、活动载体、网络载体和谈话(心)载体。

关键词 思想政治教育载体 选择 运用 大学生

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系统论视域下高校思想政治教育载体融合的路径探析 被引量：12

7

作者 张璇璇 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第17期36-38,共3页

高校思想政治教育载体是承载和传播思想政治教育内容的不可或缺的介体。随着互联网技术的发展,思想政治教育载体形式变得更加复杂多样。高校只有坚持系统论的指导,积极探寻思想政治教育载体融合必须遵循的原则,打造“五位一体”的“载... 高校思想政治教育载体是承载和传播思想政治教育内容的不可或缺的介体。随着互联网技术的发展,思想政治教育载体形式变得更加复杂多样。高校只有坚持系统论的指导,积极探寻思想政治教育载体融合必须遵循的原则,打造“五位一体”的“载体合力”平台,创新“三位一体”的思想政治教育环境,才能有效实现载体融合,提升思想政治教育工作效果,为实现民族复兴培养有责任、有担当、有理想的时代新人。 展开更多

关键词 系统论 高校思想政治教育载体融合 路径

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思想政治教育载体系统研究的方法论基本原则管窥

8

作者 邱仁富 贺争平 《思想政治教育研究》 2006年第3期36-37,共2页

思想政治教育栽体作为思想政治教育系统的一个子系统,具有系统科学、社会系统及本学科的三重属性。从系统科学的角度去研究思想政治教育载体的首要条件是把握研究方法论应遵循的基本原则：即坚持整体性与综合性相结合,规律性与发展性相... 思想政治教育栽体作为思想政治教育系统的一个子系统,具有系统科学、社会系统及本学科的三重属性。从系统科学的角度去研究思想政治教育载体的首要条件是把握研究方法论应遵循的基本原则：即坚持整体性与综合性相结合,规律性与发展性相结合,结构性与功能性相结合和最优化与模型化相结合原则。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 方法论 基本原则 系统研究 模型化 整体性 实效性

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思想政治教育载体的创新——评《当代思想政治教育载体及其创新探究》

9

作者 李霓 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2018年第4期116-116,共1页

在经济全球化和信息化的时代背景下，人们的世界观和价值观都在不断地发生变化，这就使得大学生的思想政治教育呈现出许多新特点和新问题，思想政治教育载体也表现出新的内涵和特征。因此，对传统的思想政治教育载体进行创新，根据不断... 在经济全球化和信息化的时代背景下，人们的世界观和价值观都在不断地发生变化，这就使得大学生的思想政治教育呈现出许多新特点和新问题，思想政治教育载体也表现出新的内涵和特征。因此，对传统的思想政治教育载体进行创新，根据不断发展的社会和科技现状调整思想政治教育载体势在必行，如何在当前多元化的学生群体中有效地开展思想政治教育，建立思想政治教育的新型载体是关键。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 创新 当代 经济全球化 科技现状 学生群体 信息化 价值观

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“数字画”教学:新时代思想政治教育载体的整合运用

10

作者 周叶露 《重庆电子工程职业学院学报》 2022年第6期33-38,共6页

在《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》出台背景下,创新思政教育载体应时顺势,意义匪浅。人类认知方式图像化转向和数字媒体技术革新带来思想政治教育载体嬗变的现实,本文以思想政治教育载体论为理论基础,创造性提出“数字画... 在《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》出台背景下,创新思政教育载体应时顺势,意义匪浅。人类认知方式图像化转向和数字媒体技术革新带来思想政治教育载体嬗变的现实,本文以思想政治教育载体论为理论基础,创造性提出“数字画”——思想政治教育新兴载体的概念,并从思想政治教育传统载体“课程”与新兴载体“数字画”的整合运用着力,展开思想政治理论课“数字画”教学的内容生成和整合运用研究。 展开更多

关键词 “数字画”教学 思想政治教育载体 整合运用

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关于高校思想政治教育载体创新的思考 被引量：6

11

作者 张林雯 《黑龙江科技信息》 2007年第03X期119-119,共1页

在新的历史条件下,面对社会主义现代化建设中存在的新形势、新问题,高校思想政治教育不仅需要内容和方法的创新,也需要载体的创新。就高校思想政治教育载体创新的指导思想、必要性、主要形式等方面进行了初步的探讨。

关键词 高校 思想政治教育载体 创新 教育方法

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论新时代思想政治教育载体的新发展 被引量：22

12

作者 孙梦婵 杨威 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期63-67,共5页

思想政治教育载体的发展是思想政治教育发展最为直接、最为活跃、最为显著的标志。在我国经济社会结构发生深刻变化、人们对美好生活的精神需求不断强化、互联网技术深度发展的新形势下,思想政治教育载体不断地变换着自身的形态。党的... 思想政治教育载体的发展是思想政治教育发展最为直接、最为活跃、最为显著的标志。在我国经济社会结构发生深刻变化、人们对美好生活的精神需求不断强化、互联网技术深度发展的新形势下,思想政治教育载体不断地变换着自身的形态。党的十八大以来,思想政治教育顺应时代发展的需要和思想政治教育实践发展的需要,不断对思想政治教育的载体进行继承创新、整合优化,推动了思想政治教育载体的创新发展。新时代思想政治教育的载体呈现出多样化发展、分众化发展、互动性发展、融合式发展的新态势。思想政治教育载体的新发展,既是对新时代经济社会发展、信息技术发展、人们思想观念发展的必然回应,也构成了新时代思想政治教育创新发展的重要标志和强大驱动力。 展开更多

关键词 新时代 思想政治教育载体 发展 互动性 分众化

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发挥军营文化作为思想政治教育载体的功能

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作者 杨文锋 冷国伟 《政工学刊》 2008年第9期61-62,共2页

新颁布的《思想政治教育大纲（试行）》明确提出把军营文化熏陶作为思想政治教育的13种方法之一。各级领导机关和政工干部应充分认识到军营文化作为思想政治教育载体的优势，发挥军营文化中物质层面、精神层面、制度层面、活动层面的功... 新颁布的《思想政治教育大纲（试行）》明确提出把军营文化熏陶作为思想政治教育的13种方法之一。各级领导机关和政工干部应充分认识到军营文化作为思想政治教育载体的优势，发挥军营文化中物质层面、精神层面、制度层面、活动层面的功能，从而促进思想政治教育工作的有效开展。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 军营文化 思想政治教育工作 文化熏陶 教育大纲 政工干部 领导机关 物质层面

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“全方位育人”视域下高校思想政治教育载体创新研究 被引量：1

14

作者 闫琪兴 《晋城职业技术学院学报》 2023年第5期60-62,共3页

“全方位育人”理念对高校思想政治教育工作提出了新要求。要不断推出和丰富创新“互联网+“”第二课堂“”文化育人“”制度育人”等载体,在实践创新中提升育人质量和水平,增强高校思想政治教育的实效性和影响力,提升大学生的综合素质... “全方位育人”理念对高校思想政治教育工作提出了新要求。要不断推出和丰富创新“互联网+“”第二课堂“”文化育人“”制度育人”等载体,在实践创新中提升育人质量和水平,增强高校思想政治教育的实效性和影响力,提升大学生的综合素质能力。 展开更多

关键词 全方位育人 高校思想政治教育载体 创新

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关于思想政治教育载体的研究综述

15

作者 陈童 《教育界（高等教育）》 2016年第8期33-34,共2页

文章主要对思想政治教育载体中的大众传媒载体的微博和博客、文化载体、活动载体的青年志愿者活动进行了具有代表性的深入剖析，最后总结分析了思想政治教育载体的建设。

关键词 思想政治教育载体 微博 博客 文化载体 建设

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社会学视域下高校思想政治教育载体建设研究 被引量：1

16

作者 黄慧 《时代汽车》 2021年第17期101-102,共2页

高校思想政治教育,是可以将一个学生从无到有,培养成一个高尚道德品质的人,其中,高校思想政治教育还是每一位学生社会化的重要组成,而其中的生命力就取决于,高校思想政治教育的灵验。基于此,本文将从社会学视域下,对高校思想政治教育进... 高校思想政治教育,是可以将一个学生从无到有,培养成一个高尚道德品质的人,其中,高校思想政治教育还是每一位学生社会化的重要组成,而其中的生命力就取决于,高校思想政治教育的灵验。基于此,本文将从社会学视域下,对高校思想政治教育进行主要分析,同时提出相应策略,以供参考。 展开更多

关键词 社会学 高校思想政治教育载体 建设

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如何有效利用各种载体作好大学生思想政治教育工作

17

作者 张丽娜 《黑龙江科技信息》 2008年第9期147-147,共1页

大学生思想政治教育的载体,是指能在我们实施思想政治教育的过程中,能够承载和传递思想政治教育的媒介。如何有效运用各种载体,从而取得最好的教育成果,也成为广大从事大学生思想政治教育工作者所必须了解的新课题。

关键词 大学生思想政治教育的载体 传统课堂教育 团组织教育 大学生社团学习实践活动 声像教育 网络教育

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南京师范大学善用“互联网+”优化高校思想政治教育 被引量：1

18

《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第20期F0003-F0003,共1页

平新时代中国特色社会主义思想武装青年学生,是高校思想政治工作的历史责任和使命担当。“互联网+”是将传统的课堂教学、校园文化、实践服务与现代网络学习、智慧管理、教育技术深度融合的一种线上教育模式。基于此,学校运用“互联网+... 平新时代中国特色社会主义思想武装青年学生,是高校思想政治工作的历史责任和使命担当。“互联网+”是将传统的课堂教学、校园文化、实践服务与现代网络学习、智慧管理、教育技术深度融合的一种线上教育模式。基于此,学校运用“互联网+”平台,创新大学生学习实践方式,优化思想政治教育工作。第一,在网络学习方面依托新媒体矩阵,创新理论学习。学校在创新思想政治教育载体方面进行了积极探索与创新。充分利用微博、微信、党建APP、QQ群等“微阵地”,借助互联网技术,构建高校主流媒体“新媒体矩阵”,共享教育资源;开展“学习天天见”“青年大学习”等活动,以大学生喜闻乐见的方式进行思想引导. 展开更多

关键词 校园文化 新媒体矩阵 思想引导 高校思想政治教育 新时代中国特色社会主义思想 智慧管理 思想政治教育载体 微信

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利用易班开展大学生思想政治教育的路径探究——以广州医科大学为例 被引量：2

19

作者 徐文超 唐竞瑜 《广州医科大学学报》 2022年第1期89-92,共4页

易班作为思想政治教育的新载体之一,在提升大学生思想政治教育的实效性、吸引力和针对性方面发挥着不可替代的作用。本文以易班作为新时代思想政治教育载体发展的新形态为研究起点,并以广州医科大学(以下简称“我校”)为例,对使用易班... 易班作为思想政治教育的新载体之一,在提升大学生思想政治教育的实效性、吸引力和针对性方面发挥着不可替代的作用。本文以易班作为新时代思想政治教育载体发展的新形态为研究起点,并以广州医科大学(以下简称“我校”)为例,对使用易班平台开展思想政治教育的过程进行研究,进而提出建设主体全员化、平台设计互动化、考核评价机制长效化的实践思路。 展开更多

关键词 易班 思想政治教育载体 大学生 互动

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转型高校学生思想政治教育体系创新探究 被引量：2

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作者 刘京花 彭微 刘乾 《保定学院学报》 2018年第5期112-117,共6页

转型高校学生思想政治教育工作面临一系列的新挑战,为确保思想政治教育工作的有效开展,必须着力加强思想政治教育的体系化建设:推进学生思想政治教育工作体系创新,重新把握受教育主体,努力实现施教者队伍的重构,整合调整思想政治教育内... 转型高校学生思想政治教育工作面临一系列的新挑战,为确保思想政治教育工作的有效开展,必须着力加强思想政治教育的体系化建设:推进学生思想政治教育工作体系创新,重新把握受教育主体,努力实现施教者队伍的重构,整合调整思想政治教育内容,重塑思想政治教育载体,重构思想政治教育考核指标体系。 展开更多

关键词 转型高校 思想政治教育 思想政治教育载体 考核指标体系

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