高校思想政治教育资源开发利用策略探究 被引量：5

1

作者 徐满 黄瑞雄 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第8期39-41,共3页

思想政治教育资源的开发利用是做好高校思想政治教育工作的基础和保障,也是提升高校思想政治教育工作实效性的必然依托。深入研究高校思想政治教育资源开发利用的基础理论,准确分析当前我国高校思想政治教育资源开发利用的现实问题,探... 思想政治教育资源的开发利用是做好高校思想政治教育工作的基础和保障,也是提升高校思想政治教育工作实效性的必然依托。深入研究高校思想政治教育资源开发利用的基础理论,准确分析当前我国高校思想政治教育资源开发利用的现实问题,探索高校思想政治教育资源开发利用的具体策略,对于有效改善高校思想政治教育工作的实效性具有重要意义。 展开更多

关键词 高校 思想政治教育资源 开发利用 策略

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思想政治教育资源研究综述 被引量：22

2

作者 张其娟 罗洪铁 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第1期10-13,共4页

关于思想政治教育资源的研究,专家学者们提出了各自的观点。本文整理了思想政治教育资源研究的相关文献资料,从思想政治教育资源的内涵界定、特点与分类、作用、开发利用、整合等方面对其研究成果进行了梳理,最后指出了研究中存在的不足... 关于思想政治教育资源的研究,专家学者们提出了各自的观点。本文整理了思想政治教育资源研究的相关文献资料,从思想政治教育资源的内涵界定、特点与分类、作用、开发利用、整合等方面对其研究成果进行了梳理,最后指出了研究中存在的不足,展望了该课题的研究前景。 展开更多

关键词 思想政治教育资源 综述 展望

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思想政治教育资源开发利用的问题和对策 被引量：21

3

作者 陈华洲 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第6期43-45,共3页

改革开放以来,在党中央的正确指导下,各行各业加强了思想政治教育资源的开发和利用,并取得了可喜的成绩,但同时也存在诸多问题。针对存在的问题及其成因必须采取行之有效的措施,才能实现思想政治教育资源的合理开发和利用。

关键词 思想政治教育资源 开发利用 问题 对策

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创新高校思想政治教育资源 被引量：8

4

作者 钱晓田 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第4期111-112,共2页

随着经济全球化、政治多极化、文化多元化的进一步发展,高校思想政治教育工作遇到了新的挑战,在资源开发、资源运用、资源建设、资源配置等方面都存在明显不足。我们要全面落实"科学发展观",创新思想政治教育资源,就要树立新... 随着经济全球化、政治多极化、文化多元化的进一步发展,高校思想政治教育工作遇到了新的挑战,在资源开发、资源运用、资源建设、资源配置等方面都存在明显不足。我们要全面落实"科学发展观",创新思想政治教育资源,就要树立新的"资源观",优化资源配置,构建一个纵横交错的思想政治教育资源网络,群策群力,提高资源应用的有效性与科学性。 展开更多

关键词 思想政治教育资源 配置 整合 创新

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高校隐性思想政治教育资源的优化与整合 被引量：23

5

作者 黄光云 《思想政治教育研究》 2009年第3期4-7,共4页

当前高校隐性思想政治教育资源的开发处于"粗放型"状态,必须对其进行优化整合。高校隐性思想政治教育资源的优化与整合要以对内和谐统一、对外适应发展为价值取向,要遵循政治性原则、求实性原则、全面性原则、持久性原则、差... 当前高校隐性思想政治教育资源的开发处于"粗放型"状态,必须对其进行优化整合。高校隐性思想政治教育资源的优化与整合要以对内和谐统一、对外适应发展为价值取向,要遵循政治性原则、求实性原则、全面性原则、持久性原则、差别性原则和开放性原则。 展开更多

关键词 思想政治教育 隐性思想政治教育资源 优化 整合

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高校校园文化中隐性思想政治教育资源探析 被引量：16

6

作者 余守萍 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第5期120-123,共4页

隐性思想政治教育资源是高校思想政治教育的内容承载体,也是提高思想政治教育实效性的重要保障。高校校园文化中蕴含了丰富的隐性思想政治教育资源,因其贴近校园主体,能够使师生在不知不觉中受到教育、接受教育,得到心灵的感化和情感的... 隐性思想政治教育资源是高校思想政治教育的内容承载体,也是提高思想政治教育实效性的重要保障。高校校园文化中蕴含了丰富的隐性思想政治教育资源,因其贴近校园主体,能够使师生在不知不觉中受到教育、接受教育,得到心灵的感化和情感的陶冶,实现高校思想政治教育目标。对此的探析,既是进一步开发利用隐性思想政治教育资源的前提,也是高校思想政治教育实践的现实需要。 展开更多

关键词 高校校园文化 隐性思想政治教育资源 探析

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浅析民族地区思想政治教育资源及其开发利用 被引量：10

7

作者 佟斐 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第12期186-188,共3页

在当前关于思想政治教育资源的研究中,对民族地区的关注较少,研究民族地区思想政治教育资源对于增强民族地区思想政治教育的实效性、拓展思想政治教育资源的研究视野、深化民族思想政治教育研究等有着重要的实践和理论价值。本文从民族... 在当前关于思想政治教育资源的研究中,对民族地区的关注较少,研究民族地区思想政治教育资源对于增强民族地区思想政治教育的实效性、拓展思想政治教育资源的研究视野、深化民族思想政治教育研究等有着重要的实践和理论价值。本文从民族地区思想政治教育资源的基本概念着手,着重探讨了其内涵、特点、构成以及开发利用等基本理论问题。 展开更多

关键词 民族地区 思想政治教育资源 开发利用

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和谐社会视域下思想政治教育资源整合的理路探析 被引量：3

8

作者 桑春红 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2010年第8期186-188,共3页

思想政治教育资源规定和影响着思想政治教育的过程、任务、内容、方法、领导与管理等方面。当前,我国在构建社会主义和谐社会过程中,思想政治教育资源的整合功能变得十分重要。我们要加强家庭、学校、社会等思想政治教育资源的整合作用... 思想政治教育资源规定和影响着思想政治教育的过程、任务、内容、方法、领导与管理等方面。当前,我国在构建社会主义和谐社会过程中,思想政治教育资源的整合功能变得十分重要。我们要加强家庭、学校、社会等思想政治教育资源的整合作用,提高其运用的有效性与科学性。 展开更多

关键词 和谐社会 思想政治教育资源 整合

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互补—综合:思想政治教育资源整合的重要模式 被引量：2

9

作者 陈清 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第2期41-44,共4页

思想政治教育资源互补—综合是指在一定社会背景与具体情境下,各种思想政治教育资源之间通过发生各种形式、各种性质、各种程度的互补作用和影响,融合成为实现思想政治教育目标服务的总的力量的活动过程。互补—综合是思想政治教育资源... 思想政治教育资源互补—综合是指在一定社会背景与具体情境下,各种思想政治教育资源之间通过发生各种形式、各种性质、各种程度的互补作用和影响,融合成为实现思想政治教育目标服务的总的力量的活动过程。互补—综合是思想政治教育资源整合的重要模式,它能促进思想政治教育资源系统结构优化、功能提升和效果增强,实现思想政治教育资源系统内部和外部各种关系的协调。思想政治教育资源互补—综合模式的构建,要处理好现代资源与传统资源和现代资源与未来资源的关系,要注意资源空间布局的合理性和资源间的联接性,要做好同一资源的多种功能之间的互补—综合和不同资源的功能之间的互补—综合。 展开更多

关键词 互补-综合 思想政治教育资源 整合 模式

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要重视开发利用思想政治教育资源 被引量：1

10

作者 王茂胜 《学校党建与思想教育》 2000年第7期84-86,共3页

江泽民总书记今年2月1日在《关于教育问题的谈话》中指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”他在第三次全国教育工作会议上也指出:“要说素质,思想政治... 江泽民总书记今年2月1日在《关于教育问题的谈话》中指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”他在第三次全国教育工作会议上也指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。”这就突出了新时期抓好青少年思想教育工作的极端重要性。 展开更多

关键词 中国 思想政治教育资源 高校 典型示范 学生干部

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传统茶文化融入高校网络思想政治教育资源建设的路径研究 被引量：10

11

作者 毋靖雨 《福建茶叶》 2018年第12期173-174,共2页

传统茶文化融入高校网络思想政治教育资源建设,可有效整合传统茶文化的文化育人属性与思政教育的立德树人理念,能发挥传统茶文化在高校网络思想政治教育资源中的载体功能与育人功能。因此,应遵循坚持主流价值、弘扬传统文化、实践多维... 传统茶文化融入高校网络思想政治教育资源建设,可有效整合传统茶文化的文化育人属性与思政教育的立德树人理念,能发挥传统茶文化在高校网络思想政治教育资源中的载体功能与育人功能。因此,应遵循坚持主流价值、弘扬传统文化、实践多维同育等原则,通过搭载网络宣传方式、融合高校教学资源、融入思政工作体系来实现传统茶文化融入高校网络思想政治教育资源建设。 展开更多

关键词 高校思想政治教育 网络思想政治教育资源 传统茶文化

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“两个结合”视域下思想政治教育资源开发的策略 被引量：4

12

作者 吴笑韬 刘梓仪 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2023年第6期96-102,共7页

“两个结合”是对我们党推进马克思主义中国化时代化、实现党的理论创新历史经验的科学总结,为思想政治教育资源开发提供了理论指导、方法论指引和实践路径指南。在“两个结合”视域下,思想政治教育资源开发应立足于外鉴、解释和构建的... “两个结合”是对我们党推进马克思主义中国化时代化、实现党的理论创新历史经验的科学总结,为思想政治教育资源开发提供了理论指导、方法论指引和实践路径指南。在“两个结合”视域下,思想政治教育资源开发应立足于外鉴、解释和构建的生成路径,遵循导向性与兼容性相结合、充分性与可持续性相结合、批判性与建设性相结合以及与时俱进与积淀传承相结合等原则,通过创生、转化、盘活、整合、积承等多种方式实现思想政治教育资源的科学开发和有效供给。 展开更多

关键词 “两个结合” 思想政治教育资源 开发 策略

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论文化视域下军队思想政治教育资源开发利用的质量效益

13

作者 杨明伟 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第4期137-140,共4页

教育同文化有着不解之缘,有着不可分割的内在联系。研究军队思想政治教育资源开发利用的质量效益,应放在文化视域下探讨,增强军队思想政治教育资源开发利用的针对性,提高其实效性。文章研究了文化视域下军队思想政治教育资源开发利用质... 教育同文化有着不解之缘,有着不可分割的内在联系。研究军队思想政治教育资源开发利用的质量效益,应放在文化视域下探讨,增强军队思想政治教育资源开发利用的针对性,提高其实效性。文章研究了文化视域下军队思想政治教育资源开发利用质量效益的意义,分析了影响军队思想政治教育资源开发利用质量效益的因素,提出了提高军队思想政治教育资源开发利用质量效益的对策:提高官兵开发利用的综合素质与能力;组织官兵积极参与开发利用实践活动;努力实现开发利用质量效益的最大化;注重加强教育资源在教育实践中的运用。 展开更多

关键词 思想政治教育资源 开发利用 质量效益 文化视域

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传统茶文化在高校网络思想政治教育资源建设中的融入 被引量：3

14

作者 柴永鹏 《福建茶叶》 2021年第4期110-111,共2页

传统茶文化的内涵也是中国内涵具体的表现形式,将传统茶文化融入高校网络思想政治教育资源建设,有利于充分发挥传统茶文化中文化育人属性,这与思想政治教育中立德树人理念不谋而合。本文通过对传统茶文化在高校网络思想政治教育资源建... 传统茶文化的内涵也是中国内涵具体的表现形式,将传统茶文化融入高校网络思想政治教育资源建设,有利于充分发挥传统茶文化中文化育人属性,这与思想政治教育中立德树人理念不谋而合。本文通过对传统茶文化在高校网络思想政治教育资源建设中的融入现实意义进行阐述,对具体实现原则进行分析,并提出几点实现路径,以此促进传统茶文化在高校网络思想政治教育资源建设中的融入,弘扬我国传统文化的同时,实现高校思想政治教育的多维育人效果。 展开更多

关键词 传统茶文化 高校 网络 思想政治教育资源

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中国传统饮食文化中的思想政治教育资源探析

15

作者 黄思佳 王咏琪 王洪伟 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2023年第7期243-243,共1页

由谢静编著的《中国传统饮食文化文献研究》一书聚焦于中国传统饮食文化,考察其蕴含的思政要素,实现了文化自信与思政教育的双向融合。该书历时性考察了中国传统饮食文化流变,将中国传统饮食文化资源融入思想政治教育,推动中华传统文化... 由谢静编著的《中国传统饮食文化文献研究》一书聚焦于中国传统饮食文化,考察其蕴含的思政要素,实现了文化自信与思政教育的双向融合。该书历时性考察了中国传统饮食文化流变,将中国传统饮食文化资源融入思想政治教育,推动中华传统文化的传承发展。 展开更多

关键词 中国传统饮食文化 思政教育 思想政治教育资源 文化自信 双向融合 文献研究 历时性

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当前我国青少年思想政治教育资源发展趋势论析

16

作者 肖晓哲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第10期34-36,共3页

思想资源和教育内容资源的本土化和国际化,是对立统一的辩证关系:用于青少年思想政治教育的资源,其发展的国际化趋势不会因本土化的呼声愈来愈高而停滞不前;本土化资源也不会因国际化趋势而被消融,相反会更适应培养我国现代化发展需要... 思想资源和教育内容资源的本土化和国际化,是对立统一的辩证关系:用于青少年思想政治教育的资源,其发展的国际化趋势不会因本土化的呼声愈来愈高而停滞不前;本土化资源也不会因国际化趋势而被消融,相反会更适应培养我国现代化发展需要的高质量人才。 展开更多

关键词 思想政治教育资源 人才 国际化趋势 本土化趋势

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中国饮食文化中蕴含的思想政治教育资源——《中国饮食文化(第3版)》评述

17

作者 徐东平 《食品与机械》 北大核心 2022年第8期242-242,共1页

中国传统文化内涵丰富,种类繁多,饮食文化作为其中一种特殊的文化形式,拥有大量物质文化实体,并以深刻的文化内涵和礼仪食俗塑造了中华民族与人友善、艰苦朴素的高尚品质。同时饮食文化中蕴含丰富的思政教育资源,能够丰富高校思政教育内... 中国传统文化内涵丰富,种类繁多,饮食文化作为其中一种特殊的文化形式,拥有大量物质文化实体,并以深刻的文化内涵和礼仪食俗塑造了中华民族与人友善、艰苦朴素的高尚品质。同时饮食文化中蕴含丰富的思政教育资源,能够丰富高校思政教育内容,推动思政教育改革,强化思政教育成果。随着饮食文化类节目在各大网络平台爆火,大学生对饮食文化有了深刻认识和了解。 展开更多

关键词 中国饮食文化 传统文化内涵 高校思政教育 思想政治教育资源 网络平台 文化实体 艰苦朴素 高尚品质

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社区思想政治教育主体资源:概念、特征与开发 被引量：6

18

作者 黄世虎 张子悦 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期133-137,共5页

社区思想政治教育主体资源是指社区思想政治教育过程中涉及到的一切对社区思想政治教育目标达成产生积极影响的具有主体性的人力资源的总和。社区思想政治教育主体资源是社区思想政治教育取得效果的重要支撑和核心条件。它具有共享性与... 社区思想政治教育主体资源是指社区思想政治教育过程中涉及到的一切对社区思想政治教育目标达成产生积极影响的具有主体性的人力资源的总和。社区思想政治教育主体资源是社区思想政治教育取得效果的重要支撑和核心条件。它具有共享性与独特性、一致性与多样性、稳定性与变动性相统一的特点。在开发与利用社区思想政治教育主体资源的过程中,应当注意培养系统思维、把握矛盾特殊性、树立发展意识、合理使用现代科技,提高社区思想政治教育主体资源的开发与利用率,进而巩固和提高社区思想政治教育的整体效果。 展开更多

关键词 社区 思想政治教育资源 主体资源

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中国共产党进行思想政治教育的资源及其应用探析

19

作者 戴安良 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2012年第5期105-108,共4页

党在长期的思想政治教育实践中,不但积累了丰富的思想政治教育经验,培养和造就了一代又一代"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义建设者和接班人。而且积累了丰富的思想政治教育资源,这些资源既是党从事思想教育实践... 党在长期的思想政治教育实践中,不但积累了丰富的思想政治教育经验,培养和造就了一代又一代"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义建设者和接班人。而且积累了丰富的思想政治教育资源,这些资源既是党从事思想教育实践经验的理论总结,又是进一步作好思想政治教育工作的指导思想和行动指南。从理论与实践的结合上充分认识和运用好党的思想政治教育的资源,对于我们在新的历史起点上作好思想政治教育工作。 展开更多

关键词 中国共产党 思想政治教育资源 运用与创新

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网络思想政治教育发展模式研究——评《网络思想政治教育新论》

20

作者 赵慧霞 《人民长江》 北大核心 2024年第5期I0005-I0005,共1页

在科技信息化时代背景下,思想政治教育已经迎来了全新的发展机遇。为适应时代的变化并推动思想政治教育的高效发展,需要探索符合科技信息化时代特色的思想政治教育发展路径。通过将信息技术与思想政治教育深度融合,可以构建一个开放、... 在科技信息化时代背景下,思想政治教育已经迎来了全新的发展机遇。为适应时代的变化并推动思想政治教育的高效发展,需要探索符合科技信息化时代特色的思想政治教育发展路径。通过将信息技术与思想政治教育深度融合,可以构建一个开放、互动和多元的教育环境。具体而言,应该利用大数据、云计算等先进技术,对思想政治教育资源进行整合和优化,实现教育内容的个性化和教育方式的创新。同时,还应加强对网络舆情的监控和引导,营造一个健康、积极的网络环境,以助力思想政治教育的良性发展。通过深入研究科技信息化时代的特点,可以为思想政治教育的发展提供有力支撑,进一步提升教育质量,培养出更多具备高度思想政治觉悟的人才。 展开更多

关键词 思想政治教育资源 科技信息化 思想政治觉悟 网络思想政治教育 深度融合 网络舆情 大数据 云计算

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