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网络空间数字化对思想政治教育创新发展的启示 被引量:2
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作者 金晶 刘伟 《当代教育论坛》 北大核心 2025年第1期65-73,共9页
数字化和智能化正在深刻变革着网络空间的生产与运行秩序,深刻影响并改变着学生群体的生活范式和学习场景,催生了网络数字空间下信息传播新场域、精神交往新样态、教育实践新形态。以数字化作为思想政治教育创新发展的重要杠杆,需要以... 数字化和智能化正在深刻变革着网络空间的生产与运行秩序,深刻影响并改变着学生群体的生活范式和学习场景,催生了网络数字空间下信息传播新场域、精神交往新样态、教育实践新形态。以数字化作为思想政治教育创新发展的重要杠杆,需要以过程思维、精准思维和系统思维,运用好数字交互和浸润式的媒介环境,精准描绘学生的网络空间画像,通过强化需求牵引、应用为王和服务至上,提供高质量的内容供给,驱动思想政治教育的数字化平台建设,推行“场景+服务”思想政治教育空间建构机制,探究思想政治教育创新发展的有效路径。 展开更多
关键词 网络空间 思想政治教育 数字化 创新路径
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大数据赋能高校思想政治教育创新发展研究 被引量:4
2
作者 李伟 高春花 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第16期70-72,80,共4页
大数据赋能高校思想政治教育创新发展,是高等教育改革的题中之义。强化技术赋能,提高思想政治教育的前瞻性、针对性、科学性;强化问题意识,分析价值理性与工具理性不能兼顾、数据跟踪与隐私保护缺乏统筹、“变”与“不变”难以统一的问... 大数据赋能高校思想政治教育创新发展,是高等教育改革的题中之义。强化技术赋能,提高思想政治教育的前瞻性、针对性、科学性;强化问题意识,分析价值理性与工具理性不能兼顾、数据跟踪与隐私保护缺乏统筹、“变”与“不变”难以统一的问题:强化数字育人,平衡大数据场景下高校思想政治教育面临的二元张力,推动思想政治教育的理念创新、形态转型、模式升级,更好地落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 大数据 思想政治教育 创新发展
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大数据赋能思想政治教育创新发展的三重意蕴 被引量:3
3
作者 肖小丽 王让新 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第4期63-66,共4页
大数据赋能思想政治教育创新发展,既是大数据与思想政治教育深度融合的必然趋势,也是思想政治教育精准化、数智化发展的内在要求,具有鲜明的时代特征与丰富内涵。在明“道”层面,大数据具有革新思想政治教育理念的思维意蕴;在言“器”层... 大数据赋能思想政治教育创新发展,既是大数据与思想政治教育深度融合的必然趋势,也是思想政治教育精准化、数智化发展的内在要求,具有鲜明的时代特征与丰富内涵。在明“道”层面,大数据具有革新思想政治教育理念的思维意蕴;在言“器”层面,大数据具有丰富思想政治教育资源的技术意蕴;在破“法”层面,大数据具有创新思想政治教育方法的实践意蕴,深刻理解这三重意蕴,有利于打造数据育人新样态。 展开更多
关键词 思想政治教育 大数据 创新发展 实践方法
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以新发展理念引领研究生思想政治教育创新发展和质量提升 被引量:19
4
作者 郝园园 韩力争 茆素琼 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2022年第3期57-62,共6页
在德才兼备高层次人才培养过程中,研究生思想政治教育承担着重要的职责使命;不断推进研究生思想政治教育提质增效,是高校更好地落实立德树人根本任务的内在要求。南京财经大学坚持以新发展理念引领学校事业发展,加快推进内涵建设,不断... 在德才兼备高层次人才培养过程中,研究生思想政治教育承担着重要的职责使命;不断推进研究生思想政治教育提质增效,是高校更好地落实立德树人根本任务的内在要求。南京财经大学坚持以新发展理念引领学校事业发展,加快推进内涵建设,不断提升育人实效。在研究生思想政治教育中,学校以创新为动力,更新研究生思想政治教育理念与方法;以协调为牵引,融合研究生思想政治教育各方力量;以绿色为保障,塑造研究生思想政治教育人文环境;以开放为契机,拓展研究生思想政治教育视野和格局;以共享为路径,凸显研究生思想政治教育育人成效。 展开更多
关键词 发展理念 研究生思想政治教育 立德树人 研究生教育
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协同创新:高校思想政治教育创新发展的必然路径 被引量:78
5
作者 王海建 《探索》 CSSCI 北大核心 2013年第1期139-143,共5页
协同创新是高校思想政治教育创新发展的必然路径。这是由高校思想政治教育创新发展的多主体性、多环节性、多领域性决定的,并与协同创新过程所具有的目标的一致性、系统的开放性、机制的协调性、作用的非线性等特征存在内在统一的逻辑... 协同创新是高校思想政治教育创新发展的必然路径。这是由高校思想政治教育创新发展的多主体性、多环节性、多领域性决定的,并与协同创新过程所具有的目标的一致性、系统的开放性、机制的协调性、作用的非线性等特征存在内在统一的逻辑关系。基于此,高校思想政治教育的创新发展,必须树立协同创新观念、建设协同创新队伍、构建协同创新机制、搭建协同创新平台,以促进高校思想政治教育向更高水平发展。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 协同创新 创新发展 路径
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国家治理现代化促进思想政治教育创新发展的基本原理 被引量:4
6
作者 王留玉 赵继伟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第11期18-21,共4页
国家治理现代化既能促进思想政治教育常规发展,也能促进思想政治教育超越常规发展、实现创新发展。国家治理现代化促进思想政治教育创新发展的基本原理表现在国家治理现代化外部压力激发、思想政治教育系统内生动力引发和思想政治教育... 国家治理现代化既能促进思想政治教育常规发展,也能促进思想政治教育超越常规发展、实现创新发展。国家治理现代化促进思想政治教育创新发展的基本原理表现在国家治理现代化外部压力激发、思想政治教育系统内生动力引发和思想政治教育主体自觉创新驱发。国家治理现代化外部压力激发主要是以渗透力、驱动力、规约力等外部压力激发思想政治教育创新发展;思想政治教育系统内生动力引发主要是以满足思想政治教育客体需要为基点,在各个方面对思想政治教育予以调整充实;思想政治教育主体自觉创新驱发主要是基于国家治理现代化的现实需求,立足本职岗位,各自谋一域,处变促变,求是拓新,既提高自身工作能力,又协同推进思想政治教育创新发展。 展开更多
关键词 国家治理现代化 思想政治教育创新发展 基本原理
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社会资本理论视角下高校思想政治教育创新发展探析 被引量:5
7
作者 张力 赵娟 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第9期58-63,共6页
社会资本作用的有效发挥源自于社会关系网络的建立,并在规范性的网络体系内对人类行为具有约束力,进而促进网络成员之间的相互合作而实现收益,促进成员的未来发展。在社会资本理论视角下,尝试将社会资本的主要理论融入高校思想政治教育... 社会资本作用的有效发挥源自于社会关系网络的建立,并在规范性的网络体系内对人类行为具有约束力,进而促进网络成员之间的相互合作而实现收益,促进成员的未来发展。在社会资本理论视角下,尝试将社会资本的主要理论融入高校思想政治教育,探讨高校思想政治教育在创新发展方面面临的主要问题,并提出社会资本理论在促进高校思想政治教育创新发展方面的重要启示。 展开更多
关键词 社会资本理论 高校思想政治教育 创新发展
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新时代大数据思想政治教育创新发展研究 被引量:14
8
作者 徐徐 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第11期77-79,共3页
思想政治教育者应厘清新时代大数据思想政治教育的创新价值所在,把握新时代大数据思想政治教育的创新发展趋势,从思想政治教育决策、思想政治教育深度变革、规避数据伦理风险等方面入手,推动新时代思想政治教育发展取得新实效。
关键词 新时代 大数据 思想政治教育 创新
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大学生思想政治教育国际化视野研究的开拓性力作——《国际化视野下大学生思想政治教育创新发展研究》评介 被引量:4
9
作者 张耀灿 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第3期96-96,共1页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要“适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。大学生思想政治教育是高校人才培养体系中至关重... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要“适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。大学生思想政治教育是高校人才培养体系中至关重要的一部分,也必须正视与回答培养国际化人才这一时代课题。华中师范大学马克思主义学院教授、博士生导师谢守成等合著的人民出版社2014年5月出版的《国际化视野下大学生思想政治教育创新发展研究》一书,就是这样一部旨在回应时代呼唤、从国际化视野探究大学生思想政治教育创新发展的力作。统揽全书,深感新著有以下四个方面的特色。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 思想政治教育创新 教育国际化 力作 开拓性 人才培养体系 马克思主义学院 国际化人才
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用社会主义核心价值体系引领思想政治教育创新发展 被引量:6
10
作者 冯刚 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第11期1-1,共1页
高校承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史责任,加强思想政治教育是解决好“培养什么人”“如何培养人”这一根本问题的关键,用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育创新发展具有十分重要的理论和现实意义。
关键词 思想政治教育创新 社会主义 价值体系 接班人 建设者 培养 高校
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国际化视野下思想政治教育创新发展的原则与策略
11
作者 张春梅 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第5期38-40,共3页
针对国际化视野下思想政治教育面临的挑战,如何在思想政治教育发展中坚持以马克思主义为指导、高扬主流意识形态、弘扬时代主旋律,坚持国际化与民族化相统一的原则,教育引导人民既做优秀国民也做"世界公民",充分利用新媒体技... 针对国际化视野下思想政治教育面临的挑战,如何在思想政治教育发展中坚持以马克思主义为指导、高扬主流意识形态、弘扬时代主旋律,坚持国际化与民族化相统一的原则,教育引导人民既做优秀国民也做"世界公民",充分利用新媒体技术、提升思想政治教育的传播能力、搭建强势平台,以实现思想政治教育的创新发展等原则与策略具有重要现实意义。 展开更多
关键词 国际化 思想政治教育 挑战 创新发展
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学科交叉视野下思想政治教育创新发展的特点与趋势——基于2017年学科交叉与思想政治教育研究成果的分析 被引量:11
12
作者 冯刚 曾永平 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期18-23,共6页
学科交叉可以有效形成多学科协同攻克思想政治教育理论与实践上复杂的综合性难题,促进思想政治教育学科的创新发展,提升思想政治教育学科理论指导实践的能力。2017年学界对学科交叉与思想政治教育创新发展的研究在选题上更加凸显视角新... 学科交叉可以有效形成多学科协同攻克思想政治教育理论与实践上复杂的综合性难题,促进思想政治教育学科的创新发展,提升思想政治教育学科理论指导实践的能力。2017年学界对学科交叉与思想政治教育创新发展的研究在选题上更加凸显视角新颖与问题意识,在内容上突出与网络信息技术、文化交叉融合,在作用方式上体现出学科交叉具有良好的交互性,在成果上反映出涉及交叉的学科广泛且影响深远。思想政治教育学科要实现自身的不断发展创新,就必须主动适应学科交叉的发展趋势,吸收借鉴多学科的知识和方法,整合学科交叉的优势,以此来促进和引领思想政治教育的人文化、信息化、综合化、国际化的发展创新。 展开更多
关键词 学科交叉 思想政治教育 创新发展 特点趋势
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互联网思维与思想政治教育创新发展 被引量:149
13
作者 冯刚 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第2期4-8,共5页
随着信息技术的快速发展,网络已经成为高校师生学习生活的"第一环境",也是思想政治工作面临的"最大变量"。互联网发展经历了信息提供者、公众平台、智能工具等三个阶段,每一阶段呈现出不同的阶段性特征,对青年学生... 随着信息技术的快速发展,网络已经成为高校师生学习生活的"第一环境",也是思想政治工作面临的"最大变量"。互联网发展经历了信息提供者、公众平台、智能工具等三个阶段,每一阶段呈现出不同的阶段性特征,对青年学生思想特点和行为方式也产生不同的影响。思想政治教育者需要厘清互联网发展的阶段特征,客观分析互联网时代青年学生的思想特点、文化模式和行为逻辑,把握互联网发展的特点和规律,运用互联网思维推进思想政治教育创新发展。 展开更多
关键词 思想政治教育 互联网思维 创新
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数智技术背景下思想政治教育创新发展的机遇、隐忧与进路 被引量:36
14
作者 黄河 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期49-58,共10页
随着人类社会逐渐朝着数字化、网络化、智能化方向迈进,以数字技术、网络技术和智能技术等前沿技术聚合而成的数智技术越来越成为社会变革的重要力量。面对全新的时代境遇,推动数智时代的思想政治教育创新发展也成为学科发展不可回避的... 随着人类社会逐渐朝着数字化、网络化、智能化方向迈进,以数字技术、网络技术和智能技术等前沿技术聚合而成的数智技术越来越成为社会变革的重要力量。面对全新的时代境遇,推动数智时代的思想政治教育创新发展也成为学科发展不可回避的重要问题。数智技术背景下思想政治教育的创新发展是思想政治教育的系统革新,是思想政治教育理念、机制、关系、方法等维度的数智化跃升。这对于思想政治教育布局数智融合时代、推动思想政治教育高质量发展具有重要意义。数智技术在不断为新时代思想政治教育赋权赋能的同时,也使思想政治教育面临着一系列的困境与挑战。数智技术不仅弥合了思想政治教育的时空距离、促进了思想政治教育的多元交互、推动了思想政治教育的科学供给、丰富了思想政治教育的叙事方式,而且疏离了思想政治教育的主客关系、限制了思想政治教育的互动模式、制约了思想政治教育的育人效果。为此,新时代思想政治教育应以价值理性为导引,统筹数智技术与思想政治教育的融合创新;以协同育人为机制,构建思想政治教育数智化育人生态;以平等对话为形式,建构数智化新型思想政治教育主客体关系;以技术赋能为依托,推动思想政治教育方法的数智化变革。 展开更多
关键词 数智技术 数字赋能 思想政治教育 守正创新
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新时代思想政治教育创新发展研究 被引量:9
15
作者 徐曼 冯小桐 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期80-84,共5页
中国特色社会主义进入了新时代,新的历史方位对思想政治教育提出了新要求、新挑战。面对新要求、新挑战,新时代思想政治教育要不断创新发展,坚持“网络化”、“数字化”、“青年化”、“国际化”发展方向,立足本国,心怀人民,放眼世界,... 中国特色社会主义进入了新时代,新的历史方位对思想政治教育提出了新要求、新挑战。面对新要求、新挑战,新时代思想政治教育要不断创新发展,坚持“网络化”、“数字化”、“青年化”、“国际化”发展方向,立足本国,心怀人民,放眼世界,为培养担当民族复兴大任的时代新人,为全面建成小康社会和建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国服务。 展开更多
关键词 新时代 思想政治教育 创新
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大数据时代思想政治教育创新发展的新态势 被引量:18
16
作者 贾兆帅 《思想政治教育研究》 北大核心 2022年第1期118-123,共6页
大数据时代为思想政治教育创新发展提供了新契机。大数据时代思想政治教育在四个方面实现延展:从现实空间到虚实合一的空间场域延展、从信息不对称到数据不对称的基本矛盾延展、从模型驱动到数据驱动的创新驱动力延展、从标准化生产到... 大数据时代为思想政治教育创新发展提供了新契机。大数据时代思想政治教育在四个方面实现延展:从现实空间到虚实合一的空间场域延展、从信息不对称到数据不对称的基本矛盾延展、从模型驱动到数据驱动的创新驱动力延展、从标准化生产到个性化定制的实践进路延展。这一系列新态势是大数据时代背景下思想政治教育基本规律的新图景,也是推动思想政治教育创新发展的源泉,将思想政治教育引向新的发展阶段。 展开更多
关键词 思想政治教育 发展态势 延展 大数据时代
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论大学生思想政治教育创新发展的着力点 被引量:8
17
作者 孙秀伟 陈晓庆 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第10期143-148,共6页
树立创新思维与秉持创新理念是大学生思想政治教育不断彰显发展活力的重要特征。创新的真谛在于遵循大学生思想政治教育发展的内在逻辑及其着力点,运用科学的方法论实行因势利导和推陈出新。对大学生思想政治教育创新的理解和把握无疑... 树立创新思维与秉持创新理念是大学生思想政治教育不断彰显发展活力的重要特征。创新的真谛在于遵循大学生思想政治教育发展的内在逻辑及其着力点,运用科学的方法论实行因势利导和推陈出新。对大学生思想政治教育创新的理解和把握无疑也应作如是观。大学生思想政治教育“铸魂育人使命的本然性、尊重大学生发展特点的实然性、适应现代化技术的应然性”凸显出大学生思想政治教育创新发展的必要性。基于理念思路之困、内容形式之困、方法手段之困等现实困境,需要坚持在守正中创新、坚持在继承中创新、坚持在发展中创新,进而形成创新发展的着力点。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 创新发展 必要性 现实困境 着力点
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新时期思想政治教育创新发展的机遇与挑战研究——评《思想政治教育理论与实践问题的研究视角》 被引量:3
18
作者 段红艳 《探索》 CSSCI 北大核心 2018年第3期192-192,共1页
随着时代的发展与社会的变迁,思想政治教育自身存在的复杂性和综合性日益显现,同时,互联网的普及和西方思潮的冲击等也对新时期高校思想政治教育产生了深刻影响。因此,高校思想政治教育的创新发展在面临诸多机遇的同时,也遇到了一些挑战。
关键词 思想政治教育创新 教育理论与实践 新时期 高校思想政治教育 西方思潮 复杂性 互联网
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基于“慕课”平台的军队思想政治教育创新发展研究 被引量:1
19
作者 白向龙 《国家林业局管理干部学院学报》 2016年第3期37-42,共6页
"幕课"作为一种全新的在线教育模式凭借其自身的优势以极快的速度席卷全球,也为我军思想政治教育发展提供了新的思路。"慕课"克服了传统教育模式的一些不足,集合了网络远程教育的优点,能多方面、多角度、多元化满... "幕课"作为一种全新的在线教育模式凭借其自身的优势以极快的速度席卷全球,也为我军思想政治教育发展提供了新的思路。"慕课"克服了传统教育模式的一些不足,集合了网络远程教育的优点,能多方面、多角度、多元化满足广大学生对不同教育的需求,实现了优质教育资源的网络共享,极大地拓展了人们荻取知识的途径,展现了巨大的吸引力与强劲的生命力。我军思想政治教育运用"慕课"教学模式既有必要性,也有可行性。军队思想政治教育"慕课"平台建设应该加强组织领导,统筹全军教育资源,完善"慕课"学习的激励机制,加强师资队伍建设,推动政治工作传统优势与信息技术的高度融合。 展开更多
关键词 “慕课” 军队思想政治教育 创新
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思想政治教育新起点上的回顾与前瞻——读《高校思想政治教育创新发展研究》
20
作者 骆郁廷 朱喜坤 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第10期95-96,共2页
冯刚同志主编的《高校思想政治教育创新发展研究》一书,是近年来总结和反思新中国成立以来尤其是改革开放30年来高校思想政治教育实践探索和理论发展的一部力作。该书以历史的视角回顾高校思想政治教育的发展脉络,以科学的精神探究高... 冯刚同志主编的《高校思想政治教育创新发展研究》一书,是近年来总结和反思新中国成立以来尤其是改革开放30年来高校思想政治教育实践探索和理论发展的一部力作。该书以历史的视角回顾高校思想政治教育的发展脉络,以科学的精神探究高校思想政治教育的现实发展,以创新的理念展望高校思想政治教育未来趋势,令人耳目一新。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 思想政治教育创新 新中国成立 实践探索 改革开放 同志
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