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彰显思想政治教育内容结构理论的透视力——评《思想政治教育内容结构论》
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作者 余仰涛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第9期28-30,共3页
思想政治教育内容结构理论的透视力,是指思想政治教育内容结构理论所具有的透彻地看到思想政治教育内容结构状况及其本质的力量。武汉大学熊建生教授撰写的《思想政治教育内容结构论》是我国学术界第一部系统研究思想政治教育内容结构... 思想政治教育内容结构理论的透视力,是指思想政治教育内容结构理论所具有的透彻地看到思想政治教育内容结构状况及其本质的力量。武汉大学熊建生教授撰写的《思想政治教育内容结构论》是我国学术界第一部系统研究思想政治教育内容结构的著作,彰显了思想政治教育内容结构理论的穿透力、解析力、建构力、权变力、预测力。 展开更多
关键词 思想政治教育内容结构理论 透视力
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思想政治教育内容智能化供给探析
2
作者 王卫国 陈月葵 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第2期8-11,共4页
人工智能为解决思想政治教育内容供需失衡问题提供了强大技术支撑。数据驱动、算法匹配与场景重构等人工智能技术,推动了思想政治教育内容智能供给方式向数字化、精准化、立体化转型,但也面临着“差异悬殊”的技术鸿沟对供给主体主导性... 人工智能为解决思想政治教育内容供需失衡问题提供了强大技术支撑。数据驱动、算法匹配与场景重构等人工智能技术,推动了思想政治教育内容智能供给方式向数字化、精准化、立体化转型,但也面临着“差异悬殊”的技术鸿沟对供给主体主导性的限制、“零散碎片”的技术呈现对供给内容渗透力的分化、“逐利逻辑”的技术运行对供给方法实效性的影响等现实困境。应通过培育供给主体的智能化素养、优化供给内容的智能化布局、加速供给方法的智能化转型等路径推进思想政治教育内容的高质量供给。 展开更多
关键词 思想政治教育内容 智能化供给 方式 困境 路径
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超越结构与行动:高校思想政治教育共同体的现实困境与发展理路
3
作者 张杰 《榆林学院学报》 2025年第1期63-67,共5页
根据社会学结构二重性理论,高校思想政治教育共同体是在思想政治教育系统结构的作用下多元主体自觉建构的过程,受到结构性与主体行动的双重作用。当前高校思想政治教育工作形成的“机构-制度-战略”结构性因素与复杂性主体因素,既是共... 根据社会学结构二重性理论,高校思想政治教育共同体是在思想政治教育系统结构的作用下多元主体自觉建构的过程,受到结构性与主体行动的双重作用。当前高校思想政治教育工作形成的“机构-制度-战略”结构性因素与复杂性主体因素,既是共同体运行的制约性因素,也是共同体主体发挥能动作用的使动性因素。高校思想政治教育共同体的发展要超越结构与行动的二元对立思维,需要从宏观层面转变共同体建设理念;从中观层面对传统体制机制进行改革,推动自身建设的制度化发展;从微观层面优化多元主体互动模式和策略行为选择。 展开更多
关键词 结构 行动者 高校思想政治教育共同体 互动模式 策略行为选择
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思想政治教育与社会关联机制的社会学分析
4
作者 孙其昂 张洁 《思想政治教育研究》 北大核心 2025年第1期49-54,共6页
在思想政治教育社会学研究范畴中,思想政治教育与社会的关系是基础关系。借助结构分析方法、行动者视角以及知识社会学分析视角形成思想政治教育与社会关联机制的概念结构,揭示思想政治教育与社会关联机制的运作逻辑。社会结构通过总体... 在思想政治教育社会学研究范畴中,思想政治教育与社会的关系是基础关系。借助结构分析方法、行动者视角以及知识社会学分析视角形成思想政治教育与社会关联机制的概念结构,揭示思想政治教育与社会关联机制的运作逻辑。社会结构通过总体性思想政治教育知识进入个体性思想政治教育知识,并作为思维对象储存其中从而规范思想政治教育个体行动。同时,思想政治教育个体行动者能够在思想政治教育实践活动推动下生成个体性思想政治教育知识,经过融合沉淀进而形成相对稳定的总体性思想政治教育知识,从而为社会发展提供思想指导。跨越宏观与微观的鸿沟深入理解思想政治教育与社会的关联机制,能够深化思想政治教育基础理论研究。 展开更多
关键词 思想政治教育行动 关联机制 社会结构 思想政治教育社会学
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思想政治教育基础理论研究的拓新之作——读熊建生教授新著《思想政治教育内容结构论》
5
作者 韦诗业 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第4期95-96,共2页
2013年元旦,冬日的桂林城已是寒风扑面,接过武汉大学熊建生教授寄来的新著《思想政治教育内容结构论》(中国社会科学出版社2012年版,以下简称《结构论》),一股浓浓的温暖和感动油然而生。在武汉大学读博期间,就曾听闻有此著作行... 2013年元旦,冬日的桂林城已是寒风扑面,接过武汉大学熊建生教授寄来的新著《思想政治教育内容结构论》(中国社会科学出版社2012年版,以下简称《结构论》),一股浓浓的温暖和感动油然而生。在武汉大学读博期间,就曾听闻有此著作行将问世。如今收到洋洋洒洒四十余万字的《结构论》,仍觉无比之惊喜,遂如饥似渴, 展开更多
关键词 思想政治教育内容 结构 教育基础 中国社会科学出版社 武汉大学
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思想政治教育基础理论研究反思及再出发 被引量:1
6
作者 孙其昂 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第3期69-75,共7页
思想政治教育学科40年,思想政治教育基础理论研究取得重要理论成果,但总体处在进入和展开的研究阶段。思想政治教育基础理论研究的特点有自觉意识、成果丰富、形成研究领域、培养了学者队伍、形成研究传统,为未来研究提供了扎实基础。... 思想政治教育学科40年,思想政治教育基础理论研究取得重要理论成果,但总体处在进入和展开的研究阶段。思想政治教育基础理论研究的特点有自觉意识、成果丰富、形成研究领域、培养了学者队伍、形成研究传统,为未来研究提供了扎实基础。思想政治教育基础理论研究有待推进到理论自觉新阶段,认识和把握时代任务,进一步明确思想政治教育基础理论的结构位置和意义。要对思想政治教育基础理论研究的议题及意义再认识、再出发,力求进入思想政治教育本体,进入思想政治教育基础理论内核,争取再突破,开展体系研究,探索有组织的研究,在基础理论研究学术磨炼中成长成才。 展开更多
关键词 思想政治教育基础理论研究 反思 时代任务 再出发
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社会加速批判理论视角下大学生思想政治教育探究
7
作者 黄小妹 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第24期48-51,共4页
当前,我国正处于结构调整、高质量发展的加速转型期。受现代社会加速竞赛带来的科技加速、节奏加快、信息过载等因素影响,迷茫妥协、忙碌无序、思行相悖成为大学生新的典型行为表征。身处加速社会,自我异化、空间异化、行动异化导致大... 当前,我国正处于结构调整、高质量发展的加速转型期。受现代社会加速竞赛带来的科技加速、节奏加快、信息过载等因素影响,迷茫妥协、忙碌无序、思行相悖成为大学生新的典型行为表征。身处加速社会,自我异化、空间异化、行动异化导致大学生思想政治教育面临主体边界模糊、环境复杂加剧、作用发挥削弱等挑战。借鉴社会加速批判理论,大学生思想政治教育应同心共情、同频共振、同向共行,促进多元主体共育、推动良性环境共营、增强育人实效共鸣,更好培养能够担当民族复兴重任的时代新人。 展开更多
关键词 社会加速批判理论 大学生 思想政治教育 对策
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加强资源统筹共享 提升后勤部队思想政治教育质效
8
作者 张国来 曹萌 《政工学刊》 2025年第1期42-43,共2页
深入学习贯彻新时代政治建军方略,必须充分发挥政治工作的生命线作用。随着国防和军队现代化进程推进、作战力量的全域化发展,后勤部队驻地分散、管理资源分布不均,开展思想政治教育面临着一系列新需求、新矛盾、新任务。加强资源统筹共... 深入学习贯彻新时代政治建军方略,必须充分发挥政治工作的生命线作用。随着国防和军队现代化进程推进、作战力量的全域化发展,后勤部队驻地分散、管理资源分布不均,开展思想政治教育面临着一系列新需求、新矛盾、新任务。加强资源统筹共享,增强思想政治教育质效,是后勤部队基层党组织迫切需要解决的现实问题。一、当前思想政治教育的倾向性问题和矛盾分析根据检查调研以及日常掌握的情况来看,一些后勤部队推进思想政治教育工作时,在统筹部署、具体落实、优化内容、成效评估等方面遇到了一些困难矛盾。(一)营区分散,全面覆盖难以保证。调研中发现,部分单位部署营区通常分散,异地驻训日趋常态,一套班子管多个摊子,地理距离远、工作头绪多、机关指导难,集中组织教育难度大。 展开更多
关键词 资源统筹 思想政治教育 后勤部队 优化内容 成效评估 统筹部署 基层党组织 政治建军
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大学生日常思想政治教育内容结构解析 被引量:42
9
作者 骆郁廷 黎海燕 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第7期17-20,共4页
大学生日常思想政治教育包含丰富的内容,构成了一个完整的体系,可将其内容分为基本内容、时代内容和具体内容三个层次;根据其不同的侧重点,各层次内容分别表现为知识传授型、品格塑造型和能力培养型三种类型。各层次内容在大学生日常思... 大学生日常思想政治教育包含丰富的内容,构成了一个完整的体系,可将其内容分为基本内容、时代内容和具体内容三个层次;根据其不同的侧重点,各层次内容分别表现为知识传授型、品格塑造型和能力培养型三种类型。各层次内容在大学生日常思想政治教育的整个内容体系中居于不同地位,发挥着不同的功效。 展开更多
关键词 大学生日常思想政治教育 内容 结构
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新时代高校思想政治理论课的创新发展探赜
10
作者 田维宽 《成才之路》 2025年第10期29-32,共4页
高校思想政治理论课创新发展是助力新时代大学生成长成才的客观需要,是推动思政课改革的内在要求,也是发挥思想政治教育政治导向作用的时代需求。新时代高校思想政治理论课创新发展必须坚持正确政治方向,把握教育规律,回应时代要求,不... 高校思想政治理论课创新发展是助力新时代大学生成长成才的客观需要,是推动思政课改革的内在要求,也是发挥思想政治教育政治导向作用的时代需求。新时代高校思想政治理论课创新发展必须坚持正确政治方向,把握教育规律,回应时代要求,不断提升思政课程的针对性和实效性。高校应秉持整体性、开放性、可操作性和符合学生成长规律等基本原则,形成构建多元主体参与的协同育人平台、创设沉浸式体验式的课堂教学情境、拓展第二课堂促进知行合一的发展路径,在守正创新中不断提升教育教学实效。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论 创新发展 教育原则 实践路径
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人格结构理论及其在思想政治教育中的应用 被引量:11
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作者 张良 唐志红 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第3期65-66,共2页
弗洛伊德认为人格是一个整体,是由彼此关联且相互作用的本我、自我和超我这三部分组成的。人格结构理论蕴含着丰富的教育思想,对于指导思想政治教育工作有重要的理论和实践意义。
关键词 人格结构理论 思想政治教育 应用
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兵团精神育人工程在高校思想政治教育中的应用
12
作者 张雯 《中国军转民》 2025年第2期170-171,共2页
本研究旨在探讨高校推行兵团精神教育项目的实践路径并深化其相关理论考量。在系统分析当前高校兵团精神育人工程实施状况的前提下,本文将提出一系列具有导向性的改进策略,旨在优化及深化文化育人的理念与实践。紧密结合高校兵团精神教... 本研究旨在探讨高校推行兵团精神教育项目的实践路径并深化其相关理论考量。在系统分析当前高校兵团精神育人工程实施状况的前提下,本文将提出一系列具有导向性的改进策略,旨在优化及深化文化育人的理念与实践。紧密结合高校兵团精神教育的重要意义,文章细致规划了具体策略,同时深入剖析其细微构成。从发掘文化要素、塑造教育环境、多样化实践模式、利用信息技术四个方面设计实践策略,并围绕内容与形式的统一、方法与需求的匹配进行了详尽的探讨。高校推行兵团精神教育项目不仅贴合现代教育的发展趋向,且对今后高校思政教育具有深远的实践意义。 展开更多
关键词 高等教育机构 兵团精神内涵 思想政治培育 教学实践与理论思考
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论思想政治教育内容的结构关系 被引量:9
13
作者 熊建生 孙颖 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第5期31-33,共3页
思想政治教育内容是根据一定的社会要求和针对受教育者的思想实际,经教育者选择设计后有目的、有步骤地输送给受教育者的一切信息。思想政治教育内容的存在形式是一种结构关系,主要表现为思想政治教育诸多内容之间的整体性、有序性和层... 思想政治教育内容是根据一定的社会要求和针对受教育者的思想实际,经教育者选择设计后有目的、有步骤地输送给受教育者的一切信息。思想政治教育内容的存在形式是一种结构关系,主要表现为思想政治教育诸多内容之间的整体性、有序性和层次性关系。我们要重视研究思想政治教育内容之间的关系,科学构建思想政治教育的内容结构体系,以增强思想政治教育的系统性、时代性和针对性,使之更加适应社会发展的趋势和人的全面发展的要求。 展开更多
关键词 思想政治教育内容 结构关系 人的全面发展 教育 思想实际 存在形式 主要表现 结构体系 科学构建 社会发展 整体性 性关系 有序性 系统性 时代性
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论思想政治教育内容结构的优化 被引量:15
14
作者 熊建生 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第11期11-15,共5页
思想政治教育内容结构总是处于不断优化的过程中,其实质是通过优化实现由无序到有序、由低级到高级、由旧质到新质的发展。思想政治教育内容结构优化的目标,既包括内容要素齐备和内容要素协同的结构内和谐,又包括顺应时代发展要求和受... 思想政治教育内容结构总是处于不断优化的过程中,其实质是通过优化实现由无序到有序、由低级到高级、由旧质到新质的发展。思想政治教育内容结构优化的目标,既包括内容要素齐备和内容要素协同的结构内和谐,又包括顺应时代发展要求和受教育者思想特点的结构外适应,总体思路是通过对思想政治教育内容各要素的重组、拓展和整合,使先进性内容与广泛性内容、政治性内容与生活性内容、民族性内容与世界性内容、科学性内容与人文性内容有机协调,相互渗透,从而实现整体优化,协调发展。 展开更多
关键词 思想政治教育 内容结构 优化
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思想政治教育内容结构体系论纲 被引量:40
15
作者 熊建生 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第1期6-11,共6页
思想政治教育内容是一种结构性存在。思想政治教育内容是由思想政治教育的基础性内容、主导性内容和拓展性内容组成的一个结构体系。其中,思想政治教育的基础性内容主要包括以传统美德教育、公民道德教育、爱国主义教育和艰苦奋斗精神... 思想政治教育内容是一种结构性存在。思想政治教育内容是由思想政治教育的基础性内容、主导性内容和拓展性内容组成的一个结构体系。其中,思想政治教育的基础性内容主要包括以传统美德教育、公民道德教育、爱国主义教育和艰苦奋斗精神教育等为代表的内容系列;思想政治教育的主导性内容主要包括以思想理论教育、理想信念教育、民族精神教育和社会主义荣辱观教育等为代表的内容系列;思想政治教育的拓展性内容主要包括以诚实守信教育、心理健康教育、创新精神教育、生态道德教育和国际意识教育等为代表的内容系列。 展开更多
关键词 思想政治教育 内容 基础性 主导性 拓展性
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论思想政治教育内容结构及其优化 被引量:27
16
作者 骆郁廷 《学校党建与思想教育》 2002年第1期39-42,共4页
思想政治教育包含丰富的内容,构成一个内容体系或系统。思想政治教育诸内容具有内在的相互联系及一定的结合方式,形成了一定的思想政治教育内容结构。思想政治教育内容结构不同,产生的教育功能与效应也不同。为了增强思想政治教育的... 思想政治教育包含丰富的内容,构成一个内容体系或系统。思想政治教育诸内容具有内在的相互联系及一定的结合方式,形成了一定的思想政治教育内容结构。思想政治教育内容结构不同,产生的教育功能与效应也不同。为了增强思想政治教育的系统性,发挥思想政治教育内容的最佳教育功能和整体教育效应,需要深入分析和不断优化思想政治教育内容结构。 展开更多
关键词 思想政治教育内容 教育功能 整体教育 内容体系 相互联系 系统性 优化 丰富 构成 产生
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思想政治教育结构形态及其现代化 被引量:3
17
作者 杨威 张会静 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第1期18-23,共6页
思想政治教育结构是思想政治教育存在发展的本体,对思想政治教育结构的形态学分析具有本体论意义。思想政治教育结构形态是以体系化为基本特征的。思想政治教育结构体系处在不断生成与发展之中,其内在机制在于对要素及要素之间关系的组... 思想政治教育结构是思想政治教育存在发展的本体,对思想政治教育结构的形态学分析具有本体论意义。思想政治教育结构形态是以体系化为基本特征的。思想政治教育结构体系处在不断生成与发展之中,其内在机制在于对要素及要素之间关系的组织。思想政治教育结构形态的现代化建构,既是思想政治教育现代化的本质要求,又是思想政治教育适应中国式现代化的必然结果。只有对思想政治教育结构要素、结构体系、结构运行进行现代性形塑,才能促进思想政治教育的现代化发展,推进思想政治教育结构形态的现代化建构。 展开更多
关键词 思想政治教育 结构形态 现代化 体系
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耗散结构理论对完善大学生思想政治教育系统的启示 被引量:2
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作者 闵敏 姜广举 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第3期45-47,共3页
大学生思想政治教育是一项复杂的社会系统工程,可以看成是一个耗散结构体系。分析耗散结构理论对大学生思想政治教育有四点启示:保持大学生思想政治教育的开放性;增强大学生思想政治教育的创新,保持远离平衡态;提高大学生思想政治教育... 大学生思想政治教育是一项复杂的社会系统工程,可以看成是一个耗散结构体系。分析耗散结构理论对大学生思想政治教育有四点启示:保持大学生思想政治教育的开放性;增强大学生思想政治教育的创新,保持远离平衡态;提高大学生思想政治教育的活力,发挥非线性作用;注意涨落导致有序。 展开更多
关键词 耗散结构理论 思想政治教育 远离平衡态 开放性 非线性 涨落
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国家安全意识教育融入高校思想政治理论课的困境与突破 被引量:4
19
作者 靳晓繁 刘惠珊 邹雪 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第15期67-70,共4页
党的二十届三中全会决定指出,必须全面贯彻总体国家安全观。文章基于综合性视角探究国家安全意识教育融入高校思想政治理论课的重要性,阐述以总体国家安全观为指导,国家安全意识教育生成的时代背景、当代价值和实践路径,发挥国家安全意... 党的二十届三中全会决定指出,必须全面贯彻总体国家安全观。文章基于综合性视角探究国家安全意识教育融入高校思想政治理论课的重要性,阐述以总体国家安全观为指导,国家安全意识教育生成的时代背景、当代价值和实践路径,发挥国家安全意识教育对提升大学生国家安全意识的建构作用。针对目前国家安全意识教育存在的问题,提出将国家安全意识教育融入高校思想政治理论课的有效路径,以期不断增强高校大学生国家安全意识。 展开更多
关键词 国家安全意识教育 高校思想政治理论 大学生
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对新时期高校思政工作内容的思考——评《高校思想政治教育的理论与实践探微》 被引量:3
20
作者 郭延涛 《当代教育科学》 北大核心 2015年第8期I0006-I0006,共1页
以“两课”为代表的思想政治教育活动,在高校思政工作中有着非常重要的地位和影响。随着社会的快速发展、时代的有序变革,新时期高校思政工作出现了全新的特点和需求。如何根据这些特点和需求精准把握大学生的心理动态和思想发展情况... 以“两课”为代表的思想政治教育活动,在高校思政工作中有着非常重要的地位和影响。随着社会的快速发展、时代的有序变革,新时期高校思政工作出现了全新的特点和需求。如何根据这些特点和需求精准把握大学生的心理动态和思想发展情况,并以此为依据组织有效的教育和引导活动,成为相关研究者极为关心的课题。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 高校思政工作 新时期 理论与实践 思想政治教育活动 内容 “两课” 思想发展
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