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思想政治教育学科建设若干认识问题探赜
1
作者
康秀云
赵南宁
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第11期37-41,46,共6页
当前,学界对思想政治教育学科建设及相关理论问题还存在认识不统一的情况。文章综合思想政治教育学科建设现有研究成果认为思想政治教育学是一种知识体系,思想政治教育学科是一种科学共同体;思想政治教育学科建设与思想政治教育专业建...
当前,学界对思想政治教育学科建设及相关理论问题还存在认识不统一的情况。文章综合思想政治教育学科建设现有研究成果认为思想政治教育学是一种知识体系,思想政治教育学科是一种科学共同体;思想政治教育学科建设与思想政治教育专业建设的培养对象、建设内容、归口管理部门等有所不同,但它们又依存共生,统一于高等学校的建设发展;思想政治教育学科建设与思政课建设在范畴、任务、施行主体和对象等方面有所不同,但它们又相辅相成、双向互动、同频共振,形成了同向聚合的紧密联系;思想政治教育学科建设的核心要义,是学科定位、目标、制度相统一,是学科规范、动力、品质相统一,是学科学理、学术、学人相统一,是学科体系、学术体系、话语体系相统一。
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关键词
思想
政治
教育学
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政治
教育学科
思想
政治
教育学科
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思想
政治
教育
专业
建设
思政课
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职称材料
思想政治教育专业政策价值探析——基于思想政治教育专业30年发展视域
2
作者
黄蓉生
范春婷
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第3期9-13,共5页
思想政治教育专业政策为高校思想政治教育专业建设提供了行为准则和行动依据,具有重要的政治价值、经济价值、文化价值与社会价值,其主要意义在于:为思想政治教育专业发展导航定向,提供条件保障,积极引领高校思想政治教育育人文化,推动...
思想政治教育专业政策为高校思想政治教育专业建设提供了行为准则和行动依据,具有重要的政治价值、经济价值、文化价值与社会价值,其主要意义在于:为思想政治教育专业发展导航定向,提供条件保障,积极引领高校思想政治教育育人文化,推动思想政治工作专门人才培养。
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关键词
专业
政策
思想政治专业建设
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职称材料
题名
思想政治教育学科建设若干认识问题探赜
1
作者
康秀云
赵南宁
机构
东北师范大学马克思主义学部
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第11期37-41,46,共6页
基金
国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项重点项目“思想政治教育学科40年建设实践研究”(23VSZ012)的阶段性研究成果。
文摘
当前,学界对思想政治教育学科建设及相关理论问题还存在认识不统一的情况。文章综合思想政治教育学科建设现有研究成果认为思想政治教育学是一种知识体系,思想政治教育学科是一种科学共同体;思想政治教育学科建设与思想政治教育专业建设的培养对象、建设内容、归口管理部门等有所不同,但它们又依存共生,统一于高等学校的建设发展;思想政治教育学科建设与思政课建设在范畴、任务、施行主体和对象等方面有所不同,但它们又相辅相成、双向互动、同频共振,形成了同向聚合的紧密联系;思想政治教育学科建设的核心要义,是学科定位、目标、制度相统一,是学科规范、动力、品质相统一,是学科学理、学术、学人相统一,是学科体系、学术体系、话语体系相统一。
关键词
思想
政治
教育学
思想
政治
教育学科
思想
政治
教育学科
建设
思想
政治
教育
专业
建设
思政课
建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
思想政治教育专业政策价值探析——基于思想政治教育专业30年发展视域
2
作者
黄蓉生
范春婷
机构
西南大学
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第3期9-13,共5页
基金
重庆市研究生科研创新项目(CYB2015061)
文摘
思想政治教育专业政策为高校思想政治教育专业建设提供了行为准则和行动依据,具有重要的政治价值、经济价值、文化价值与社会价值,其主要意义在于:为思想政治教育专业发展导航定向,提供条件保障,积极引领高校思想政治教育育人文化,推动思想政治工作专门人才培养。
关键词
专业
政策
思想政治专业建设
Keywords
professional policy
the construction of ideological and political education professional
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
思想政治教育学科建设若干认识问题探赜
康秀云
赵南宁
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
思想政治教育专业政策价值探析——基于思想政治教育专业30年发展视域
黄蓉生
范春婷
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2016
0
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参考文献
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