检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

浅谈思想政治课教学中贯彻理论联系实际原则被引量：1: 1; 作者朱师荣《远程教育杂志》 1995年第3期40-42,共3页; 理论与实际相结合,既是马克思主义的一条重要原则,也是学习马克思主义理论必须坚持的优良学风和根本方法。在新的历史时期,只有坚持这一原则,才能不断深化对思想政治课性质和任务的认识,科学而合理地安排教学内容,改进教学方法,提高教... 展开更多; 关键词思想政治课性质理论联系实际马克思主义理论思想政治课教学电视中专提高教学质量教学内容社会主义中专政治课实际原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的思考: 2; 作者朱明光《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第7期17-19,共3页; 关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的思考朱明光一、课程标准的编订原则课程标准，就其内容而言，应是总揽课程设置与目标实施的基本内容、过程、程度、方式和评价标准的指导性规定；就其功能而言，应是充当规范学科教育教学工... 展开更多; 关键词课程标准高中思想政治课编订原则教学内容思想政治课性质基本要求教学目标教材编写考核方式中学思想政治课; 在线阅读下载PDF 职称材料

“物质利益难题”:马克思怀疑启蒙的最初理论环节——从国内的一个争论开始说起被引量：6: 3; 作者黄学胜《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第2期93-97,共5页; "物质利益难题"的根本原因不在于马克思缺乏对"经济事实"的首肯,而在于他顽固地坚持启蒙时代以来的理性建构主义世界观,这是其《莱茵报》时期的基本思想立场;而这一立场又关联着能否对马克思这一时期的思想性质作... 展开更多; 关键词物质利益难题启蒙理想主义思想性质当代语境; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	浅谈思想政治课教学中贯彻理论联系实际原则	朱师荣	《远程教育杂志》	1995	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的思考	朱明光	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“物质利益难题”:马克思怀疑启蒙的最初理论环节——从国内的一个争论开始说起	黄学胜	《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料