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“愚民”抑或“开民智”?——民国首任新疆省长兼督军杨增新教育思想与实践述评
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作者 凌兴珍 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期161-188,204,共29页
对于民国首任新疆省长兼督军杨增新的教育思想与实践,学界的评价可谓众说纷纭且前后割裂相悖,即对其清末为官甘新时期多持肯定评价,而对其民初主政新疆时期多以“愚民政策”加以贬责。但是,这一前后割裂而相悖的评价并非切实。事实上,... 对于民国首任新疆省长兼督军杨增新的教育思想与实践,学界的评价可谓众说纷纭且前后割裂相悖,即对其清末为官甘新时期多持肯定评价,而对其民初主政新疆时期多以“愚民政策”加以贬责。但是,这一前后割裂而相悖的评价并非切实。事实上,作为一位庭训所成、学优而仕的科举正途出身官员,他在仕宦甘新时期亦可谓“仕学相资”,不仅在公余之暇通过“日日读书”、“日日见客”来增广学识见闻积累与天理人情觉悟,而且明确反对老子的“愚民”思想,并在汲取先秦诸子乃至宋明儒家传统教育思想的基础上,提出了“读书”、“勤学”、“开民智”,“养蒙以正”、“养民在学校”,“欲教民先教官”、“欲教兵先教将”等教育主张,还致力于兴书院、办学堂、建学校以及教官教将的教育教学实践,推动了清末甘肃河州书院教育的复兴、甘肃省城新式学堂教育的兴办、新疆法政武备学堂的教育变革以及民初新疆各级各类教育的恢复与重建,从文教思想与政策实践上为多民族杂居共处的甘新社会和平稳定发展提供了基础与保障。他的教育思想与实践举措,反映出清末民初西北民族区域省级地方军政长官在办学与教学实践上的积极探索、经验积淀以及睿智洞见,一定程度揭示了晚清民初西北边疆民族地区从传统书院、寺院经堂教育向近代化学堂学校教育转型发展的困难与多歧以及以教育之力统合各边疆民族以铸牢中华民族国家意识的困境局限与艰难曲折,显然并非“愚民政策”这一带有贬责意涵的概念所能概括论定的。 展开更多
关键词 民国首任新疆省长兼督军 杨增新 教育思想实践 “愚民”抑或“开民智”
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叶圣陶生活化教育思想及实践——《叶圣陶教育思想研究》评介 被引量:1
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作者 嵇康 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2024年第3期F0004-F0004,共1页
由任苏民著,山西人民出版社出版的《叶圣陶教育思想研究》是一本系统研究叶圣陶生活化教育思想及其实践的著作。该书通过对叶圣陶的教育思想进行全面深入的分析和评介,旨在揭示叶圣陶生活化教育思想的精髓和实施方法,进一步推动教育领... 由任苏民著,山西人民出版社出版的《叶圣陶教育思想研究》是一本系统研究叶圣陶生活化教育思想及其实践的著作。该书通过对叶圣陶的教育思想进行全面深入的分析和评介,旨在揭示叶圣陶生活化教育思想的精髓和实施方法,进一步推动教育领域的研究和实践。本书从多个角度对叶圣陶的教育思想进行了深入剖析,揭示了其在教育领域中的独特价值和深远影响。通过对叶圣陶思想的系统梳理和理论总结,读者可以全面了解叶圣陶生活化教育思想的内涵和外延。 展开更多
关键词 生活化教育 山西人民出版社 叶圣陶教育思想 教育领域 独特价值 叶圣陶思想 思想实践 系统梳理
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元明清治理甘青民族地区的防灾减灾思想和实践 被引量:3
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作者 李清凌 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期133-136,126,共5页
元明清时期甘青民族地区自然灾害频发,对于社会的影响相当严重。三个朝代的封建中央政府对这里的灾荒问题给予了很大的关注,并逐渐形成以贮粮防灾、立制抗灾、生产减灾为主要内容的防灾减灾思想、策略和措施。本文在理清这一历史阶段灾... 元明清时期甘青民族地区自然灾害频发,对于社会的影响相当严重。三个朝代的封建中央政府对这里的灾荒问题给予了很大的关注,并逐渐形成以贮粮防灾、立制抗灾、生产减灾为主要内容的防灾减灾思想、策略和措施。本文在理清这一历史阶段灾荒和荒政的基础上,着重就以上几个方面的问题进行了探讨和概括。 展开更多
关键词 元明清时代 甘青民族地区 防灾减灾 思想实践
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论解放思想的实践维度 被引量:3
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作者 姜晓丽 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第7期75-78,共4页
推动思想大解放要加强解放思想的实践。解放思想是思想的实践。这种实践是思想的开显实践、思想的能力实践和思想的建构实践。思想的开显实践是指主体自觉自由地应对处境的思想活动;思想的能力实践是指主体加强充实理论、创新理论的能... 推动思想大解放要加强解放思想的实践。解放思想是思想的实践。这种实践是思想的开显实践、思想的能力实践和思想的建构实践。思想的开显实践是指主体自觉自由地应对处境的思想活动;思想的能力实践是指主体加强充实理论、创新理论的能力实践;思想的建构实践是指主体形成共同思想,实现价值共识的精神实践。解放思想的实践维度是思想的开显实践、思想的能力实践和思想的建构实践的有机统一。 展开更多
关键词 解放思想 思想实践 实践维度
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新农科语境下涉农高校思想政治教育话语实践论析
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作者 查仲云 《农村农业农民》 2024年第16期58-60,共3页
新农科理念为涉农高校培养卓越农林人才提供了方向指引,给涉农高校思想政治教育带来机遇和挑战。思想政治教育话语实践是一个多维度、系统化的过程,在明确教育目标、深化教育内容、创新教育方法和话语方式表达方面具有重要价值。当前话... 新农科理念为涉农高校培养卓越农林人才提供了方向指引,给涉农高校思想政治教育带来机遇和挑战。思想政治教育话语实践是一个多维度、系统化的过程,在明确教育目标、深化教育内容、创新教育方法和话语方式表达方面具有重要价值。当前话语实践中存在内容挑战、引导局限、需求错位和融合不足等多重困境。需紧密结合新农科建设的实际需求和趋势,加强思政课建设,推动课程思政建设,开展社会实践活动,发挥网络育人作用,以提升涉农高校育人的指向性和实效性。 展开更多
关键词 新农科 涉农高校 思想政治教育话语实践
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中职院校思想政治理论课教学设计创新路径探索——评《职业院校思想政治理论课实践教学研究》
6
作者 周剑 《人民长江》 北大核心 2024年第12期I0009-I0010,共2页
随着全球化进程的加速、信息技术的飞速发展以及社会结构的深刻变化,中职院校的思政教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。中职学生正处于青春期,他们的思想活跃、精力充沛、好奇心强,但同时也缺乏足够的社会经验,这一群体在信息时代下... 随着全球化进程的加速、信息技术的飞速发展以及社会结构的深刻变化,中职院校的思政教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。中职学生正处于青春期,他们的思想活跃、精力充沛、好奇心强,但同时也缺乏足够的社会经验,这一群体在信息时代下更容易受到多元文化的冲击,使得思政教育工作变得尤为重要且复杂。因此,如何根据学生的特点,设计更加贴近实际、生动有趣、富有吸引力的思政课程,成为摆在我们面前的一项重要任务。 展开更多
关键词 中职院校 思想政治理论课教学 贴近实际 思政课程 思想政治理论课实践教学 职业院校 中职学生 思政教育工作
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辛亥志士万福华的经济思想与实践初论 被引量:2
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作者 苏全有 马君鹏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期204-208,共5页
万福华作为辛亥志士,学界对他的关注点集中在1904年刺杀王之春事件上,以致其经济思想与实践活动受到漠视。其实,清末民初多有经济主张者,也不乏实践活动者,然而将二者集于一身且至为成功的人物则较少,万福华就是其中的代表。万福华的经... 万福华作为辛亥志士,学界对他的关注点集中在1904年刺杀王之春事件上,以致其经济思想与实践活动受到漠视。其实,清末民初多有经济主张者,也不乏实践活动者,然而将二者集于一身且至为成功的人物则较少,万福华就是其中的代表。万福华的经济思想,之一是财政思想,包括国民财产捐公债票、国民盐口捐、国税与地方税之区划三个方面;之二是振兴生产,包括发行公产纸币、组织合群生产公司两方面。他的实践活动主要体现为1915年到1919年的绥芬河垦边,并与其前期十多年的丰富实践形成有机整体。 展开更多
关键词 万福华 经济思想实践 绥芬河
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查尔斯·威廉·埃利奥特的本科教育思想与实践 被引量:3
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作者 高黎 汪霞 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第8期87-91,共5页
建设世界一流大学已经成为我国高等教育的战略发展目标,大学校长的教育思想和实践很大程度上影响和决定这一目标实现的过程和结果。世界一流大学哈佛大学历史上最伟大的校长——查尔斯·威廉·埃利奥特的本科教育思想和实践的... 建设世界一流大学已经成为我国高等教育的战略发展目标,大学校长的教育思想和实践很大程度上影响和决定这一目标实现的过程和结果。世界一流大学哈佛大学历史上最伟大的校长——查尔斯·威廉·埃利奥特的本科教育思想和实践的形成受家世、教育背景和欧洲游历经历的影响,集中体现在自由选修制,具体包括赋权学生以养责任感、专业化教学以发展学术、实用科目以应社会。 展开更多
关键词 埃利奥特 本科教育 思想实践
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20世纪五六十年代毛泽东周边外交思想与实践 被引量:2
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作者 黄庆 张萍 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第4期138-142,共5页
20世纪五六十年代,毛泽东对如何处理周边国家关系进行了积极探索:求同存异,与周边国家和平共处;耐心释疑解惑,传递睦邻友好诚意;倡导和平谈判,解决历史遗留问题;坚持正义事业,支持邻国民族解放运动,倡导平等原则,与周边国家建立外交关系... 20世纪五六十年代,毛泽东对如何处理周边国家关系进行了积极探索:求同存异,与周边国家和平共处;耐心释疑解惑,传递睦邻友好诚意;倡导和平谈判,解决历史遗留问题;坚持正义事业,支持邻国民族解放运动,倡导平等原则,与周边国家建立外交关系;提供无私援助,与邻国共同发展。其周边外交实践的特点主要表现在相互尊重的理念、和平协商的方式、互利合作的形式、包容谅解的态度等方面。毛泽东的周边外交实践不仅开创了中国周边和平外交的新局面,而且明确了中国周边外交的发展方向,为中国睦邻友好的周边外交工作奠定了基础。 展开更多
关键词 20世纪五六十年代 毛泽东 周边外交 思想实践
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思想政治理论课虚拟仿真实践教学的内涵及其建设 被引量:31
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作者 张毅翔 李林英 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第6期59-61,77,共4页
思想政治理论课虚拟仿真实践教学是顺应互联网时代发展需求,通过利用计算机系统创设的具有政治理论课教育内容和意义的虚拟世界来对学生开展有目的、有计划的仿真实训活动,它属于思想政治理论课实践教学的一种形态,辅助思想政治理论课... 思想政治理论课虚拟仿真实践教学是顺应互联网时代发展需求,通过利用计算机系统创设的具有政治理论课教育内容和意义的虚拟世界来对学生开展有目的、有计划的仿真实训活动,它属于思想政治理论课实践教学的一种形态,辅助思想政治理论课主阵地教学,其教育内容、教育目标及教育手段具有客观性。该创新有助于解决当前高校思想政治理论课实践教学遇到的瓶颈障碍,有助于将"互联网+"战略理念运用于高校思想政治理论课教学,有助于吸引作为"数字原住民"的学生。在建设过程中,内容设置、目标设计等均应服从思想政治理论课教学安排,确保教育效率最大化。 展开更多
关键词 思想政治理论课实践教学 虚拟仿真 内涵 优势 构建
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习近平同志主政浙江时期加强党风廉政建设的思想与实践 被引量:12
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作者 张伟斌 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第1期5-13,共9页
习近平总书记高度重视党风廉政建设和反腐败斗争。早在主政浙江时期,习近平同志就提出,抓党风廉政建设和反腐败斗争,必须建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,必须树立党章权威、严格党的纪律,必须树立和努力践行"... 习近平总书记高度重视党风廉政建设和反腐败斗争。早在主政浙江时期,习近平同志就提出,抓党风廉政建设和反腐败斗争,必须建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,必须树立党章权威、严格党的纪律,必须树立和努力践行"八种良好风气"。在实践中,坚持以党风廉政建设责任制为龙头,创新和完善反腐败工作领导体制和工作机制。坚持"有贪必反,有腐必惩,有乱必治",率先探索构建惩治和预防腐败体系的实践,加强廉政文化建设。回顾习近平同志主政浙江时期有关党风廉政建设的思想与实践,使我们更加深刻地认识到,党风廉政建设和反腐败斗争,是党的建设的重大课题,是我们党必须始终高度重视并紧紧抓住不放的重大任务。 展开更多
关键词 习近平总书记 主政浙江时期 党风廉政建设 思想实践
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中国古城选址及布局思想和实践对当今城市规划的启示 被引量:10
12
作者 马继武 《上海城市规划》 2007年第5期18-22,共5页
通过对中国古城选址布局哲学思想及其指导下的具体建设进行总结分析,探究其在城市规划思想、城市选址原则、城市规模控制、城乡关系协调等诸多层面对于当今城市规划的启示,并据此提出现代城市规划思路和手段的应对。
关键词 古城 选址及布局 思想实践 城市规划
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论陈时先生的教育思想与实践 被引量:3
13
作者 李良明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第6期177-181,共5页
教育救国是陈时先生兴办中华大学的指导思想,他重视学校良好学风的养成和学术水平的提高,注重学校学科建设和科学管理,并极力推行半工半读、平民教育和职业教育。
关键词 陈时 教育思想实践 中华大学
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左宗棠发展西北少数民族地区的教育思想和实践 被引量:5
14
作者 付宏渊 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第3期132-134,共3页
左宗棠在经略西北期间,在发展西北少数民族地区教育方面作了积极的实践和尝试。他广开义学,普及教育,增设书院,刊发书籍,陕甘分闱,拓展士路,推广汉族先进文化,推行洋务教育,发展少数民族地区文化教育和经济,维护民族团结和边疆安全。他... 左宗棠在经略西北期间,在发展西北少数民族地区教育方面作了积极的实践和尝试。他广开义学,普及教育,增设书院,刊发书籍,陕甘分闱,拓展士路,推广汉族先进文化,推行洋务教育,发展少数民族地区文化教育和经济,维护民族团结和边疆安全。他的许多宝贵经验对我们今天的西部大开发仍具有启示作用。 展开更多
关键词 左宗棠 西北少数民族地区 教育 思想实践
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实效性视域下高校思想政治理论课实践教学的互动视野与人文特色——以山东科技大学思想政治理论课教学改革为视角 被引量:2
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作者 王忠春 孙绪民 冯秀芹 《思想政治教育研究》 2013年第2期49-51,共3页
课外实践教学的最大特点在于学生的参与和实践。为增强其实效性,思想政治理论课的实践教学必须体现适时性、增加人文性,从选题设计到程序操作,从理论研究到具体实践,在师生互动及课外实践与课内教学有机结合的双向互动中,整合教学资源,... 课外实践教学的最大特点在于学生的参与和实践。为增强其实效性,思想政治理论课的实践教学必须体现适时性、增加人文性,从选题设计到程序操作,从理论研究到具体实践,在师生互动及课外实践与课内教学有机结合的双向互动中,整合教学资源,凸显人文特色,并进一步加强对其实践特性及制度化建设等问题的关注与思考。 展开更多
关键词 思想政治课实践教学 互动视野 人文特色 实效性
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民生思想与实践价值追求的人学观照 被引量:2
16
作者 施光跃 《学术界》 CSSCI 北大核心 2010年第8期88-96,共9页
民生问题归根到底是人的问题,为民众谋求幸福与尊严,实现社会公正与和谐,一直是人类文明的不懈追求;幸福是当代中国民生思想与实践的需求目标满足状况的晴雨表;尊严是当代中国民生思想与实践的主体意识觉醒;公正是当代中国民生思想与实... 民生问题归根到底是人的问题,为民众谋求幸福与尊严,实现社会公正与和谐,一直是人类文明的不懈追求;幸福是当代中国民生思想与实践的需求目标满足状况的晴雨表;尊严是当代中国民生思想与实践的主体意识觉醒;公正是当代中国民生思想与实践的制度安排诉求;和谐是当代中国民生思想与实践的社会秩序的理想状态;幸福与尊严、公正与和谐是人类社会发展、文明进步的必然选择,是当代中国民生思想与实践的内在价值追求。 展开更多
关键词 民生 思想实践 价值追求 人学观照
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布克·华盛顿非裔美国人教育思想与实践的“进步性”研究 被引量:1
17
作者 吴明海 戴家毅 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第5期110-117,共8页
针对南北战争后南方重建时期美国民族与民族教育问题,布克·华盛顿以社会平等和谐为目的,在黑人学校塔斯克基学院创办过程中,从教育目的观、课程与教学观、德育观到教育功能观构建相对完整的非裔美国人教育思想与实践体系,具有时代... 针对南北战争后南方重建时期美国民族与民族教育问题,布克·华盛顿以社会平等和谐为目的,在黑人学校塔斯克基学院创办过程中,从教育目的观、课程与教学观、德育观到教育功能观构建相对完整的非裔美国人教育思想与实践体系,具有时代进步性。其“进步性”体现在三个方面:从教育学视角来看,是进步主义教育运动的有机组成部分,具有进步主义教育的性质;从政治学视角来看,开启了黑人自我振兴之先河,具有长远的政治意义;从社会学视角来看,有效地改善了黑白族群关系,具有积极的社会意义。三者相辅相成,有机联系,具有美国进步主义运动的“进步性”,代表了美国民族教育的务实方向,在美国社会产生了广泛而深远的影响。 展开更多
关键词 布克·华盛顿 非裔美国人 教育思想实践 族群和谐 进步主义运动 进步性
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陈云在中央苏区纠正“左”倾错误的思想及实践 被引量:1
18
作者 胡松 王家荣 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第2期27-31,共5页
陈云在中央苏区纠正"左"倾错误的思想是毛泽东思想的重要组成部分。陈云在苏区的纠"左"历程的前期侧重于经济工作方面的纠"左",中期侧重于白区工作方面的纠"左",后期涉及军事工作方面的纠"... 陈云在中央苏区纠正"左"倾错误的思想是毛泽东思想的重要组成部分。陈云在苏区的纠"左"历程的前期侧重于经济工作方面的纠"左",中期侧重于白区工作方面的纠"左",后期涉及军事工作方面的纠"左"。陈云的工作主要集中在纠正劳动政策、经济斗争、白区工作中的"左"倾错误。他针对劳动法中的"左"倾错误,提出订立合同时要考虑地区的特殊性、企业的特殊性、工人的特殊性、时间的特殊性。针对经济斗争中的"左"倾错误,提出党与工会领导工人斗争的重点在于说服群众、斗争的基础在于依靠群众、斗争的方式在于发动群众、斗争的战术在于组织群众、斗争的保证在于领导群众。针对白区工作中的"左"倾错误,提出开展白区工作加强舆论宣传是重要手段、开展群众斗争是重要步骤、加快干部培养是关键环节、加强党的领导是重要保证、注意秘密工作是重要前提。 展开更多
关键词 陈云 中央苏区 纠正“左”倾错误 思想实践
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孔子的体育思想与实践 被引量:2
19
作者 解毅飞 成永山 丰宝成 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S1期24-26,共3页
孔子的体育思想与实践解毅飞,成永山,丰宝成(山东聊城师范学院聊城252059)孔子(公元前551~公元前479),字仲尼,是世界文明史上最伟大的文化巨人之一。他是中国春秋战国时代伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学派... 孔子的体育思想与实践解毅飞,成永山,丰宝成(山东聊城师范学院聊城252059)孔子(公元前551~公元前479),字仲尼,是世界文明史上最伟大的文化巨人之一。他是中国春秋战国时代伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学派的创始人,他的思想(含体育思想)和... 展开更多
关键词 思想实践 孔子教育思想 养生保健 体育思想 体育活动 中国体育 军事体育训练 “六经” 教育出版社 体育锻炼
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新中国成立以来的人口发展进程与中国共产党的人口思想和实践史 被引量:6
20
作者 李婷 郑叶昕 《宁夏社会科学》 CSSCI 2022年第1期134-144,共11页
聚焦新中国成立以来波澜壮阔的人口发展进程——完成了压缩式的人口转变、形成了高空间流动特征的“迁徙中国”格局,进入了更加复杂的后人口转变阶段。在这一过程中,中国共产党作为历史的见证者和创造者,多次站在历史的十字路口,面对严... 聚焦新中国成立以来波澜壮阔的人口发展进程——完成了压缩式的人口转变、形成了高空间流动特征的“迁徙中国”格局,进入了更加复杂的后人口转变阶段。在这一过程中,中国共产党作为历史的见证者和创造者,多次站在历史的十字路口,面对严峻的人口形势和现实处境,坚持人民利益至上,实事求是、不断探索,带领中国实现了人口预期寿命的不断增长,抑制了迅猛增长的人口趋势,激活了人口流动活力,养活了世界上22%的人口。回溯历史,梳理了新中国成立以来中国共产党的人口思想和实践变迁,这些本土化的经验与思考能为当下中国所面临的人口挑战提供启发。 展开更多
关键词 中国共产党 人口发展进程 人口思想实践
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