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生态伦理教育和思想品德课程体系关系研究
被引量：
6
1
作者
傅莉莉
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第3期143-144,共2页
生态伦理道德是人的全面发展的重要因素,加强生态伦理教育是社会发展的要求,文章从生态伦理教育和思想品德课程体系的关系角度入手,研究论证了生态伦理教育与思想品德教育在教育目的、教学方法和评价方式等方面具有相通性,因此思想品德...
生态伦理道德是人的全面发展的重要因素,加强生态伦理教育是社会发展的要求,文章从生态伦理教育和思想品德课程体系的关系角度入手,研究论证了生态伦理教育与思想品德教育在教育目的、教学方法和评价方式等方面具有相通性,因此思想品德课程体系应该成为加强生态伦理教育的重要载体和渠道,而生态伦理教育也应该成为思想品德课程体系的重要内容。
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关键词
生态伦理教育
思想品德课程体系
思想品德
教育
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职称材料
题名
生态伦理教育和思想品德课程体系关系研究
被引量：
6
1
作者
傅莉莉
机构
江南大学医学系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第3期143-144,共2页
文摘
生态伦理道德是人的全面发展的重要因素,加强生态伦理教育是社会发展的要求,文章从生态伦理教育和思想品德课程体系的关系角度入手,研究论证了生态伦理教育与思想品德教育在教育目的、教学方法和评价方式等方面具有相通性,因此思想品德课程体系应该成为加强生态伦理教育的重要载体和渠道,而生态伦理教育也应该成为思想品德课程体系的重要内容。
关键词
生态伦理教育
思想品德课程体系
思想品德
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
生态伦理教育和思想品德课程体系关系研究
傅莉莉
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006
6
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