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题名浅谈病犯的心理护理
被引量：2
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作者
李春
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机构
山西省一九医院
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出处
《山西护理杂志》
2000年第2期71-72,共2页
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关键词
病犯
心理护理
抵触心理
怀疑心理
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分类号
R473
[医药卫生—护理学]
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题名体育教学中学生心理失衡及其矫正
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作者
张亚平
张正明
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出处
《首都体育学院学报》
1993年第3期34-34,共1页
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文摘
中学生对体育课的学习心理状态是否正常,直接关系到教学过程能否顺利进行,关系到教学质量的好坏。因此,认真研究学生心理失衡的原因,采取强有力防范和矫正措施是非常重要的。所谓心理失衡是指学生在学习过程中心理上出现一种偏离常态的暂时不平衡的心理态势。其状态表现为:盲目的逆反心理,故意的对抗心理,消极的徊避心理。
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关键词
中学生心理
矫正措施
体育教学
怀疑心理
学习过程
教学质量
失衡现象
自我意识
消极应付
示范动作
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名实施批评应注意的问题
被引量：1
- 3
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作者
张亚辉
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机构
解放军南京政治学院
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出处
《领导科学》
北大核心
1997年第4期26-26,共1页
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关键词
当事人
受批评的人
逆反心理
怀疑心理
接受批评
自我反省
批评对象
有效引导
不公平心理
领导者
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分类号
C933.2
[经济管理—管理学]
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题名有关覆杯实验的改进及其它
被引量：3
- 4
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作者
刘成道
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出处
《教学与管理（中学版）》
1992年第2期59-60,共2页
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文摘
覆杯演示实验是证明大气有压强的一个传统实验。这个实验不难做成,也很吸引学生,但是总有少数学生提出这样的疑问:“纸片不掉下来是不是被水粘(吸引)住了?”因而使实验的说服力受到一些削弱。为了消除学生的怀疑心理,同时使实验现象更加生动,特对覆杯实验进行了一些研究改进,以作为对原实验的补充。一、如图1所示,在杯内加放一个玻璃彩珠。演示时手拿杯底轻微摇动,则彩珠在杯内沿杯口内壁旋转,并时而撞击杯壁发出叮嘡声响,生动有趣。实验充分说明纸片不是被水粘住的,因为上面不但有水,还有一定重量的玻璃彩珠,如果不是有大气压强把纸片托住,水粘纸片的力量是不会有那么大的。在课堂设置上。
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关键词
覆杯
大气压强
怀疑心理
橡皮塞
玻璃片
穿孔器
并联使用
石腊
杯体
利废
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名一把手挣脱繁杂事务的“六字经”
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作者
土圭垚
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出处
《学习论坛》
北大核心
1994年第5期25-25,共1页
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文摘
同样是一把手,有的干得潇洒,而有的却累得要死。比其绩效来,一般为前者显著,后者低下。为什么?因为前者比后者超脱。集众多一把手的成功经验,最重要的是对下属要做到信任、授权和支持。这就是本文所讲的“六字经”。 信任。能够想上司之所想,急上司之所急,帮助上司之所需的部属,很容易获得上司的信任。同时,上司也相信而且敢于托付这样的部属。问题是对另外五种部署产生信任就不那么容易了,即;
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关键词
六字经
事务
成功经验
直接部属
社会协调发展
怀疑心理
复杂管理
权责范围
权力和责任
组织的目标
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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