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嵌入性视角:高职国际化水平提升的影响因素与关键路径——基于NCA与fsQCA的实证分析被引量：2: 1; 作者杨秀芹张静霜徐叶莹《职业技术教育》北大核心 2024年第25期23-31,共9页; 职业教育国际化是推动职业教育高质量发展的关键驱动力。基于此,以嵌入性理论为基础,构建“认知—制度—资源—关系”多重嵌入分析框架,使用必要条件分析法(NCA)与模糊集定性比较分析法(fsQCA)对省域高职教育国际化发展进行组态分析。... 展开更多; 关键词高职教育国际化必要条件分析法嵌入性熵权-TOPSIS法模糊集定性比较分析法; 在线阅读下载PDF 职称材料

组态视角下数字经济赋能区域新质生产力的驱动模式研究被引量：2: 2; 作者周文慧王一珺陈丽佳《云南财经大学学报》北大核心 2025年第1期69-79,共11页; 数字经济为新质生产力发展提供了重要动能,但出于区域资源禀赋异质性,数字经济赋能新质生产力发展的驱动模式存在差异。以2022年中国30个省份为样本,基于组态理论研究了数字经济要素组合赋能新质生产力的多条等效路径。研究发现:新型数... 展开更多; 关键词数字经济新质生产力组态视角必要条件分析法模糊集定性比较分析法; 在线阅读下载PDF 职称材料

颠覆性技术创新何以驱动装备制造企业智能化转型? 被引量：6: 3; 作者杨瑾同智文《技术经济》 CSSCI 北大核心 2024年第5期82-94,共13页; 颠覆性技术创新已成为中国装备制造企业摆脱对外依赖,实现智能化转型的重要路径,但通过颠覆性技术创新实现智能化转型的内在机理却不甚清晰。通过对现有研究的挖掘和对实际案例的分析,从技术颠覆、技术应用和组织保障层面出发,凝练出二... 展开更多; 关键词装备制造企业智能化转型颠覆性技术创新必要条件分析法模糊集定性比较分析法; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于协同学序参量的京津冀职业教育协同发展实证研究——以高等职业教育为例被引量：3: 4; 作者周晶晶刘斌邹吉权《中国职业技术教育》北大核心 2024年第1期48-58,共11页; 职业教育协同发展是京津冀协同发展的重要组成部分,三地职业教育虽不断探索协同的有效路径,但仍存在较大差距。哪些关键因素制约了职业教育的协同发展?如何降低职业教育协同的复杂性?基于协同学序参量的概念,明晰京津冀职业教育协同发... 展开更多; 关键词京津冀协同发展职业教育协同发展序参量必要条件分析法(NCA) 实证研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

鱼与熊掌可以兼得吗?——营商环境对创业数量和创业质量的影响研究被引量：26: 5; 作者彭伟沈仪扬袁文文《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2022年第3期10-23,共14页; 我国创业活动数量和质量呈现区域差异的特征,塑造激发创业活动数量和质量协同增长的营商环境是缓解这种差异、促进经济高质量发展的重要举措。营商环境对创业活动数量和质量的影响机制有何不同,是否存在一种或几种营商环境组态能够同时... 展开更多; 关键词营商环境创业质量创业数量模糊集定性比较分析法必要条件分析法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名嵌入性视角:高职国际化水平提升的影响因素与关键路径——基于NCA与fsQCA的实证分析被引量：2: 1; 作者杨秀芹张静霜徐叶莹; 机构中央民族大学教育学院高教所中央民族大学教育学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2024年第25期23-31,共9页; 基金国家自然科学基金项目“基于学生主体视角的高等教育服务质量评价体系及应用机制研究”(72274233),主持人:杨秀芹中央民族大学创新项目“新文科建设路径研究:多元制度逻辑视域”(CX2305),主持人:杨秀芹中央民族大学硕士研究生自主科研项目“我国高职教育国际化实践样态与推进策略研究——基于嵌入性理论视角”(SZKY2024049),主持人:张静霜。; 文摘职业教育国际化是推动职业教育高质量发展的关键驱动力。基于此,以嵌入性理论为基础,构建“认知—制度—资源—关系”多重嵌入分析框架,使用必要条件分析法(NCA)与模糊集定性比较分析法(fsQCA)对省域高职教育国际化发展进行组态分析。必要条件检验发现:高职国际化水平提升是多要素协同作用的结果,认知嵌入是高职国际化驱动的必要性条件;等效组态分析发现:高职国际化发展呈现为认知—资源协同驱动型、认知—关系互动助推型、资源主导支持型三类模式;区域比较结果揭示:超越对资源嵌入的依赖并强化认知嵌入的作用是推动国际化进程的关键策略。为此,建议东部地区利用其地理位置优势,以“提质培优”为发展方向;资源禀赋较弱的中西部省份多点着力,关注“提质扩容”,依托地方特色发展高质量的高职国际化。; 关键词高职教育国际化必要条件分析法嵌入性熵权-TOPSIS法模糊集定性比较分析法; Keywords higher vocational education internationalization fsQCA embeddedness theory EWM-TOPSIS NCA; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名组态视角下数字经济赋能区域新质生产力的驱动模式研究被引量：2: 2; 作者周文慧王一珺陈丽佳; 机构湖南信息学院管理学院; 出处《云南财经大学学报》北大核心 2025年第1期69-79,共11页; 文摘数字经济为新质生产力发展提供了重要动能,但出于区域资源禀赋异质性,数字经济赋能新质生产力发展的驱动模式存在差异。以2022年中国30个省份为样本,基于组态理论研究了数字经济要素组合赋能新质生产力的多条等效路径。研究发现:新型数字技术对高新质生产力水平具有必要性,数字资源、数字产业、基础数字技术和数字环境均不可作为高新质生产力水平的单一必要性条件。区域高新质生产力水平的驱动模式有三类,分别是数字资源-数字环境主导下的数字产业驱动型、数字资源-数字产业双向主导型、数字资源-数字产业-数字政府三驱型。; 关键词数字经济新质生产力组态视角必要条件分析法模糊集定性比较分析法; Keywords Digital Economy New Quality Productive Forces Configuration Perspective NCA fsQCA; 分类号 F49 [经济管理—产业经济] F124.3 [经济管理—世界经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名颠覆性技术创新何以驱动装备制造企业智能化转型? 被引量：6: 3; 作者杨瑾同智文; 机构西北工业大学管理学院西北工业大学公共政策与管理学院; 出处《技术经济》 CSSCI 北大核心 2024年第5期82-94,共13页; 基金国家自然科学基金面上项目“基于颠覆性技术创新的装备制造业智能化转型升级机理及路径选择”(72174170) 陕西省社会科学基金项目“陕西装备制造业智能化转型阻抑因素及其破解路径研究”(2022D002)。; 文摘颠覆性技术创新已成为中国装备制造企业摆脱对外依赖,实现智能化转型的重要路径,但通过颠覆性技术创新实现智能化转型的内在机理却不甚清晰。通过对现有研究的挖掘和对实际案例的分析,从技术颠覆、技术应用和组织保障层面出发,凝练出二元组织结构等6个影响基于颠覆性技术创新的企业智能化转型关键因素,构建了相应的理论模型;综合运用NCA和fsQCA方法,以20家装备制造企业为样本,探究颠覆性技术创新驱动装备制造企业智能化转型的必要条件和组态路径,结果显示:①二元组织结构是装备制造企业通过颠覆性技术创新实现智能化转型的必要条件;②存在技术轨道跃迁型和场景创新应用型两条智能化转型实现路径;③在特定条件下,因素“技术跃迁”与“场景创新”之间,以及因素“行业间技术合作”与因素组合“场景创新缺乏、超前布局战略”之间存在互替性关系。研究结果不仅厘清了颠覆性技术创新驱动装备制造企业智能化转型的内在机理,而且为企业结合自身实际实施智能化转型提供了路径指引。; 关键词装备制造企业智能化转型颠覆性技术创新必要条件分析法模糊集定性比较分析法; Keywords equipment manufacturing enterprises intelligent transformation disruptive technology innovation NCA fsQCA; 分类号 F273.1 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于协同学序参量的京津冀职业教育协同发展实证研究——以高等职业教育为例被引量：3: 4; 作者周晶晶刘斌邹吉权; 机构天津职业大学职业教育研究所不详; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2024年第1期48-58,共11页; 基金 2023年度天津市教委科研计划项目“政策冲击视角下京津冀职业教育协同发展实证研究”(项目编号:2023SK164,主持人:周晶晶)。; 文摘职业教育协同发展是京津冀协同发展的重要组成部分,三地职业教育虽不断探索协同的有效路径,但仍存在较大差距。哪些关键因素制约了职业教育的协同发展?如何降低职业教育协同的复杂性?基于协同学序参量的概念,明晰京津冀职业教育协同发展序参量的内涵,构建影响京津冀高等职业教育协同的状态参量体系,利用必要条件分析法(NCA),从实证视角甄别京津冀三地职业教育协同发展序参量,通过控制序参量以达到简化职业教育协同发展复杂性的目的。研究发现:人力投入水平是京津冀三地职业教育共同的序参量,且处于极高影响水平。北京市与天津市更需要注重政策制定和职业教育协同网络的构建。不同省市、不同水平高职院校的主导序参量不同,北京市需加强中部职业院校发展能力提升,强化师资建设;天津市需加强顶部职业院校发展能力提升,强化职业教育协同网络构建;河北省需加强底部职业院校发展能力提升,着重提高财政投入。研究结论不仅有助于理解如何通过控制序参量有效提升职业教育协同效率,而且可为京津冀三地政府及职业院校提供决策依据。; 关键词京津冀协同发展职业教育协同发展序参量必要条件分析法(NCA) 实证研究; Keywords coordinated development of the Beijing-Tianjin-Hebei region collaborative development of vocational education order parameter Necessary Condition Analysis(NCA) empirical research; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名鱼与熊掌可以兼得吗?——营商环境对创业数量和创业质量的影响研究被引量：26: 5; 作者彭伟沈仪扬袁文文; 机构常州大学商学院; 出处《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2022年第3期10-23,共14页; 基金国家社会科学基金重点项目“基于三维资本的大学生创业质量提升机制研究”(19AGL006) 江苏省社科优青项目(2019) 江苏省研究生科研创新计划“营商环境对城市创业质量影响机制研究”(KYCX21_2770)。; 文摘我国创业活动数量和质量呈现区域差异的特征,塑造激发创业活动数量和质量协同增长的营商环境是缓解这种差异、促进经济高质量发展的重要举措。营商环境对创业活动数量和质量的影响机制有何不同,是否存在一种或几种营商环境组态能够同时产生高创业数量和高创业质量,这是目前学界尚未厘清的问题。基于组态视角,本文采用NCA和QCA相结合的研究方法,以31个省份为研究案例,分别探究营商环境单个要素是否是产生高创业数量或创业质量的必要条件以及营商环境组态下产生高创业数量和创业质量的不同路径。结果发现:单个营商环境要素不构成高创业数量或高创业质量的必要条件,但提升人文环境对于高创业数量/高创业质量的产生发挥普适作用;产生高创业数量有1条驱动路径,即人文—市场驱动型;产生高创业质量有2条驱动路径,即人文—政务驱动型和人文—法律政策支持下市场驱动型;存在1种营商环境组态可以同时产生高创业数量和高创业质量,即高市场环境、高政务环境、高人文环境为核心条件,辅以非高法律政策环境为边缘条件。研究结果为揭示促使区域创业数量和质量协同发展、缩小区域间创业活动差异的营商环境组态实现路径提供理论指导。; 关键词营商环境创业质量创业数量模糊集定性比较分析法必要条件分析法; Keywords business environment entrepreneurial quality entrepreneurial quantity fuzzy set qualitative comparative analysis method the necessary condition analysis method; 分类号 F270 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	嵌入性视角:高职国际化水平提升的影响因素与关键路径——基于NCA与fsQCA的实证分析	杨秀芹张静霜徐叶莹	《职业技术教育》北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	组态视角下数字经济赋能区域新质生产力的驱动模式研究	周文慧王一珺陈丽佳	《云南财经大学学报》北大核心	2025	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	颠覆性技术创新何以驱动装备制造企业智能化转型?	杨瑾同智文	《技术经济》 CSSCI 北大核心	2024	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于协同学序参量的京津冀职业教育协同发展实证研究——以高等职业教育为例	周晶晶刘斌邹吉权	《中国职业技术教育》北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	鱼与熊掌可以兼得吗?——营商环境对创业数量和创业质量的影响研究	彭伟沈仪扬袁文文	《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心	2022	26	在线阅读下载PDF 职称材料