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心血管重症监护室护理岗位设置及阶梯式培养模式的建立
被引量：
5
1
作者
李娜
郭俊艳
《解放军护理杂志》
CSCD
2015年第22期59-61,共3页
目的探索心血管重症监护室护理岗位管理与培养模式。方法将心血管重症监护室护理岗位分为临床类、保障类、教学类3类,共计6种岗位,将护士分为N0-N3等4级。同时,确立不同层级护士的培训重点及培训形式,建立以岗位需求为导向的阶梯式培养...
目的探索心血管重症监护室护理岗位管理与培养模式。方法将心血管重症监护室护理岗位分为临床类、保障类、教学类3类,共计6种岗位,将护士分为N0-N3等4级。同时,确立不同层级护士的培训重点及培训形式,建立以岗位需求为导向的阶梯式培养模式。结果初步形成层级清晰、结构合理的护理岗位管理模式,整体护理质量和护士专业素质明显提高。结论护理岗位管理及阶梯式培养模式有助于心血管重症监护专业护士的培养和护理工作的良性发展。
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关键词
心血管重症监护室
岗位设置
阶梯式培养
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职称材料
题名
心血管重症监护室护理岗位设置及阶梯式培养模式的建立
被引量：
5
1
作者
李娜
郭俊艳
机构
解放军总医院海南分院护理部
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2015年第22期59-61,共3页
文摘
目的探索心血管重症监护室护理岗位管理与培养模式。方法将心血管重症监护室护理岗位分为临床类、保障类、教学类3类,共计6种岗位,将护士分为N0-N3等4级。同时,确立不同层级护士的培训重点及培训形式,建立以岗位需求为导向的阶梯式培养模式。结果初步形成层级清晰、结构合理的护理岗位管理模式,整体护理质量和护士专业素质明显提高。结论护理岗位管理及阶梯式培养模式有助于心血管重症监护专业护士的培养和护理工作的良性发展。
关键词
心血管重症监护室
岗位设置
阶梯式培养
Keywords
cardiovascular intensive care unit
position management
ladder training
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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1
心血管重症监护室护理岗位设置及阶梯式培养模式的建立
李娜
郭俊艳
《解放军护理杂志》
CSCD
2015
5
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