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题名体操专项练习中心理障碍的表现与克服
被引量：6
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作者
翟廷立
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机构
武汉体育学院
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1996年第4期64-66,共3页
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文摘
本文分析了体操专项练习中，练习者常出现的几种心理障碍，进而提出了克服的方法。
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关键词
体操
心理障碍表现
心理障碍的克服
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Keywords
Gymnastics
Presence and Overcoming of Mental Trouble
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分类号
G83
[文化科学—体育训练]
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题名中学英语教学中学生的“表现心理障碍”及其对策
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作者
王世忠
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机构
华中师范大学教科院
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出处
《中小学心理健康教育》
2002年第7期14-15,共2页
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文摘
一、"表现心理障碍"及其成因
所谓学生的"表现心理障碍",是指在特定的环境下,学生的心理渠道受到某种阻碍,从而使其表现欲受到抑制,并且使这种内隐的心理意向不能及时转化为外显的行为方式,或表现欲受到长期的压抑而使表现行为变形,从而严重影响表现效果.其主要表现诸如:害怕表现不佳有损自己在老师和同学心目中的形象,宁可降低自我价值,因此,在课堂上常选择沉默;害怕因为表现不佳而受到他人的嘲笑,有损面子和自尊心;害怕由于自己的表现不佳而占了别人的表现机会和学习时间;误认为表现是出风头、不谦虚,从而不敢表现;缺乏自我表现的正确观念、习惯、勇气,患有表现恐惧症或表现麻木症.
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关键词
中学
英语教学
学生
“表现心理障碍”
成因
表现方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G447
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名高中物理教学中学生心理障碍分析及策略
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作者
王守斌
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机构
巨野县实验中学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2018年第2期72-73,共2页
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文摘
在高中物理教学过程中,学生心理障碍的存在不仅会影响教学质量和教学效果,还不利于学生身心全面健康发展,对此必须采取有效策略加以改善。本文分析了各种心理障碍的表现形式及形成原因,并对突破学生心理障碍的策略进行了探究。
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关键词
心理障碍表现形式
形成原因
突破策略
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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