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题名论心理训练的内容和训练模式以及实施方法
被引量：32
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作者
肖长路
陈利
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机构
北京刑事警察学院警体部讲师
辽宁警官高等专科学校侦查系
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出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2006年第5期93-96,共4页
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文摘
纵观经济发达国家心理训练的发展历史,心理训练的内容、训练模式和具体实施方法一直是心理训练的核心问题。本文依据心理学的基本理论,从基础心理品质、个性心理品质和心理健康标准等方面全面阐述了心理训练的内容,并在此基础上,结合经济发达国家心理训练的发展概况,对国内外心理训练模式的三大发展趋势进行了归纳性总结。最后,结合心理训练的内容,对如何进行心理训练的操作方法进行了具体分析和介绍。寄希望对不同领域的职员人员心理选拔、专业训练和自我教育发挥导向作用,为我国心理学专家在吸纳和借鉴国外先进理念与技术的基础上,创建规范、标准、科学、系统和有效的心理训练体系,提供理论参考依据。
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关键词
职业
心理素质
心理训练内容
心理训练模式
心理训练方法
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Keywords
occupation, psychological quality, psychological training, psychological training content, psy- chological training mode,psychological training method
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名提高背越式跳高教学质量的新途径
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作者
吕东江
苏斌
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出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
1991年第2期71-76,共6页
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文摘
1 前言跳高运动实践表明,跳高运动成绩与参赛者的心理素质有着密切关系,国外十分重视跳高运动员的心理训练。运用心理训练的手段与方法,在跳高教学中开发学生智力、加深基本知识的理解、加强基本技术的掌握、加快动作技能的形成、提高心理素质的探索,是提高跳高教学质量的新途径。
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关键词
心理训练内容
背越式跳高教学
动作表象
教学质量
心理素质
手段与方法
基本技术
跳高运动员
动作技能
实验组
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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