|
1
|
应从辩证认识论高度探索心理活动规律 |
王国富
|
《医学与哲学》
|
1998 |
0 |
|
|
2
|
一本揭示审美心理活动规律的好书——介绍彭立勋的《美感心理研究》 |
王娅丽
|
《华中师院学报(哲学社会科学版)》
|
1985 |
0 |
|
|
3
|
微格教学中师范生心理活动规律的研究 |
田华文
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
0 |
|
|
4
|
談人的心理活动的共同規律問題 |
吳書柬
|
《心理学报》
|
1959 |
0 |
|
|
5
|
教育心理学视角下学生心理健康安全教育有效性分析——评《高校心理健康教育实效性研究》 |
黄荣峰
|
《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
6
|
心理健康教育应贯穿于体育教学之中 |
杨青萍
|
《体育学刊》
CAS
|
1999 |
10
|
|
|
7
|
跨学科与心理学研究 |
钟年
|
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
1
|
|
|
8
|
高校辅导员应积极参与心理健康教育 |
林静
吴小林
|
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
|
2006 |
5
|
|
|
9
|
证人心理——司法心理学的一个专题介绍 |
乐国安
|
《心理科学进展》
|
1986 |
1
|
|
|
10
|
宇宙飞行与心理学 |
管连荣
|
《心理科学进展》
|
1987 |
1
|
|
|
11
|
一本眼动研究的入门书——《眼动研究心理学导论》书评 |
陈向阳
|
《心理学探新》
CSSCI
|
2012 |
1
|
|
|
12
|
试论十九世纪上半期西方的“教育心理学化运动” |
李明德
|
《教育理论与实践》
|
1982 |
1
|
|
|
13
|
扬琴演奏的心理与生理分析 |
姚晓琴
|
《艺术百家》
北大核心
|
2006 |
0 |
|
|
14
|
管理心理学讲习班简介 |
刘善循
|
《心理科学进展》
|
1984 |
0 |
|
|
15
|
试析留级生的心理特点 |
刘昌明
|
《学校党建与思想教育》
|
1986 |
0 |
|
|
16
|
教育心理学与党校教育浅论 |
冷福榜
|
《理论月刊》
|
1986 |
0 |
|
|
17
|
西方文化心理学研究综述 |
翔平
张平
|
《心理科学进展》
|
1987 |
2
|
|
|
18
|
试谈高师公共心理学课程的改革 |
冯江平
|
《现代教育管理》
北大核心
|
1992 |
1
|
|
|
19
|
图书馆工作实践中的心理学问题 |
汝若愚
|
《图书与情报》
|
1982 |
2
|
|
|
20
|
体育教学中学生心理素质训练方法 |
刘莉莉
|
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
1
|
|