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基于心理学视角的地铁枢纽站导视系统研究 被引量:1
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作者 王叶梅 《城市轨道交通研究》 北大核心 2024年第2期78-82,共5页
[目的]为了优化乘客乘坐地铁的心理体验,提升地铁的设计品质,以上海轨道交通为例,从心理学视角出发,对地铁枢纽站的导视系统进行研究。[方法]基于资料查阅和问卷调研,介绍了上海市域轨道交通枢纽站的导视系统现状;基于心理学视角,从视... [目的]为了优化乘客乘坐地铁的心理体验,提升地铁的设计品质,以上海轨道交通为例,从心理学视角出发,对地铁枢纽站的导视系统进行研究。[方法]基于资料查阅和问卷调研,介绍了上海市域轨道交通枢纽站的导视系统现状;基于心理学视角,从视知觉性、理性与审美、认知地图等方面对地铁空间导视系统进行了分析;对上海轨道交通枢纽站的导视系统提出了改进建议。[结果及结论]上海轨道交通枢纽站特别是市域大型枢纽站,虽有地方标准和规范,但其标识系统规划尚不完全统一、标识设计还不太规范、国际化程度不高、标识设置欠缺合理性,特别是人性化设计方面还不够完善。基于目前上海轨道交通的规模,应尽快建立起地铁客运服务标识标准体系,将地铁客运服务标识标准体系合理有效地运用到实践中,为地铁客运服务标识标准化建设提供样本。 展开更多
关键词 地铁 心理学 枢纽站 导视系统
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广告作品评价系统的心理学研究 被引量:5
2
作者 马谋超 陈毅文 +8 位作者 张玉峰 金瑰琪 贾玉斌 何其源 李鑫 程庄庄 公庆刚 曾宪山 何淑珍 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1992年第4期422-428,共7页
本研究从1990年至1991年,在全国许多城市对消费者的电视和报纸广告作品的一般性评价进行了调查,分别获得了五至六个基本评价因素:可信度、吸引力、适合度、感染力、认知力和必要信息;通过控制试验,又获得了它们的相对重视度和广告作品... 本研究从1990年至1991年,在全国许多城市对消费者的电视和报纸广告作品的一般性评价进行了调查,分别获得了五至六个基本评价因素:可信度、吸引力、适合度、感染力、认知力和必要信息;通过控制试验,又获得了它们的相对重视度和广告作品评价的数学模型: B=∑a_k ·r_(kj) 展开更多
关键词 广告 评价系统 心理学
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教育心理学在化工自动化及仪表课件制作中的应用——评《化工工艺设计手册》
3
作者 司徒巧敏 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期I0002-I0002,共1页
随着技术的迅速发展,化工行业面临着自动控制系统和仪表技术更新换代的挑战,这要求相关的教育内容不仅要与技术发展保持同步,还必须有效地传达复杂的概念和操作技能。化工自动化及仪表是一门集自动控制、仪表及计算机技术为一体的综合... 随着技术的迅速发展,化工行业面临着自动控制系统和仪表技术更新换代的挑战,这要求相关的教育内容不仅要与技术发展保持同步,还必须有效地传达复杂的概念和操作技能。化工自动化及仪表是一门集自动控制、仪表及计算机技术为一体的综合性课程,其内容涉及面广,讲授和学习的难度很大。教育心理学通过研究学习者的认知过程、动机因素和反馈机制,指导课件设计者如何构建教学内容,使之更符合学习者的认知结构和学习风格。这种以学习者为中心的课件设计不仅提高了教育的效果,也极大地增加了学习的兴趣和效率,为化工自动化及仪表专业的学生提供了更为精确和实用的学习工具。 展开更多
关键词 教育心理学 课件设计 化工自动化 课件制作 综合性课程 仪表技术 动机因素 自动控制系统
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E-Prime实验系统及其在心理学中的应用 被引量:19
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作者 陈庆荣 单艳红 邓铸 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第12期1488-1491,1618,共5页
根据国际心理学实验教学和研究的新进展,介绍了当前十分流行的标准化心理学实验系统E-Prime。文中概述了E-Prime的系统组成及功能特点,并与DMDX、Presentation等实验软件进行了比较研究,具体阐述了其在高校心理学教学和研究中的应用。
关键词 E-PRIME 实验生成系统 心理学教学和研宛
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Observer行为观察系统及其在心理学中的应用 被引量:2
5
作者 薛艳 陈庆荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第7期13-18,共6页
对Observer行为观察分析系统的功能组成、使用技巧、数据处理等作了介绍,并具体描述了典型行为系统实验室的构成。将Observer行为观察分析系统运用于发展心理学的研究中,实验结果显示该系统能够根据当下儿童的行为表现预测其今后可能发... 对Observer行为观察分析系统的功能组成、使用技巧、数据处理等作了介绍,并具体描述了典型行为系统实验室的构成。将Observer行为观察分析系统运用于发展心理学的研究中,实验结果显示该系统能够根据当下儿童的行为表现预测其今后可能发生的问题行为。阐述了Observer行为观察分析系统在教育心理学、人因工程学、临床心理治疗、体育心理学等众多心理学其他分支领域中的应用。 展开更多
关键词 Observer行为观察系统 心理学 应用
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医学心理学中的系统论思考 被引量:2
6
作者 何成森 郭亚 马军成 《医学与哲学》 2001年第6期46-48,共3页
关键词 医学心理学 系统 心身医学
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基于进化心理学视角的信息系统研究 被引量:2
7
作者 王滢 毛基业 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期439-445,共7页
介绍进化心理学理论,以及国外信息系统领域中采用进化心理学视角的研究,并分析已有研究的局限性。随后详细讨论了该理论对信息系统研究的借鉴意义,根据进化心理学中以群体为进化单元的理论,提出团队层面的研究框架,并结合实例进行说明... 介绍进化心理学理论,以及国外信息系统领域中采用进化心理学视角的研究,并分析已有研究的局限性。随后详细讨论了该理论对信息系统研究的借鉴意义,根据进化心理学中以群体为进化单元的理论,提出团队层面的研究框架,并结合实例进行说明。指出的未来研究方向可为信息系统及相关领域的研究提供参考。 展开更多
关键词 进化心理学 信息系统 团队层面 研究框架
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环境心理学语境下的数字化医院导视系统研究 被引量:10
8
作者 刘梁 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第14期272-277,338,共7页
目的从环境心理学的角度出发,研究环境、人与设计三者之间的关系,探讨环境心理学与医院导视系统之间的交互关系。从用户需求角度出发研究环境心理学对改善医院导视系统现状的有效方法,为社会解决实际问题。方法通过对国内医院导视系统... 目的从环境心理学的角度出发,研究环境、人与设计三者之间的关系,探讨环境心理学与医院导视系统之间的交互关系。从用户需求角度出发研究环境心理学对改善医院导视系统现状的有效方法,为社会解决实际问题。方法通过对国内医院导视系统使用情况的走访调查发现其不足之处,进而对国外医院导视系统开展调查,通过案例分析对比,发现国内外医院导视系统设计的差异性。从知觉、空间感知和感知层面探讨不同群体对医院导视系统的特殊需求。结果用环境心理学设计理论研究我国医院环境,符合医院导视系统未来发展趋势。结论医院作为城市公共空间很重要的一部分,服务人群有其特殊性,未来设计发展趋势应该符合环境与人的根本需要,结合新技术,用环境心理学研究方法指导医院导视系统设计的未来发展趋势具有现实意义和推广价值。 展开更多
关键词 环境心理学 数字化 医院 导视系统
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高绩效工作系统能为何类员工带来幸福感?--基于人本主义心理学和环境心理学视角 被引量:5
9
作者 张广胜 杨春荻 《工程管理科技前沿》 CSSCI 北大核心 2022年第5期65-72,共8页
在人力资本逐渐成为企业核心竞争力的背景下,本文根据人岗匹配理论、AMO理论、环境美学理论、组织支持理论和信号传递理论,通过对北方地区银行业304份有效样本的研究,以人本主义心理学和环境心理学为视角,针对高绩效工作系统和员工工作... 在人力资本逐渐成为企业核心竞争力的背景下,本文根据人岗匹配理论、AMO理论、环境美学理论、组织支持理论和信号传递理论,通过对北方地区银行业304份有效样本的研究,以人本主义心理学和环境心理学为视角,针对高绩效工作系统和员工工作幸福感的关系以及组织的物理环境和非物理环境对上述关系的影响展开了研究。研究发现,高绩效工作系统给具备自我实现人格的员工带来工作幸福感。对具备自我实现人格的员工来说,良好的物理环境在高绩效工作系统和员工工作幸福感关系间具正向的调节作用;支持型的组织氛围在高绩效工作系统和员工工作幸福感之间起中介作用,关怀型领导调节了支持型的组织氛围在高绩效工作系统和员工工作幸福感之间的中介效应。 展开更多
关键词 高绩效工作系统 员工工作幸福感 环境心理学 人岗匹配
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大学生廉洁素质培养模式构建——基于系统论和道德心理学的视角 被引量:3
10
作者 李进宏 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第9期185-187,共3页
大学生的廉洁素质事关国家建设的人才质量,也是党和国家推进反腐倡廉建设的基本保证。本文从界定廉洁素质定义入手,分析了当前大学生廉洁素质培养的重要性和紧迫性,提出进一步提升大学生廉洁素质,就需要按照系统论的思想方法和道德心理... 大学生的廉洁素质事关国家建设的人才质量,也是党和国家推进反腐倡廉建设的基本保证。本文从界定廉洁素质定义入手,分析了当前大学生廉洁素质培养的重要性和紧迫性,提出进一步提升大学生廉洁素质,就需要按照系统论的思想方法和道德心理学的理论,把廉洁作为社会主义核心价值观的基本内容之一,构建以学校教育为中心,家庭、社会共同参与的大学生廉洁素质培养模式,使学校、家庭、社会三个系统信息互动,形成合力,共同为大学生廉洁素质的养成提供支持。 展开更多
关键词 大学生 廉洁素质 系统 道德心理学 模式
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系统理论视角下应用心理学专业课程建设创新与实践 被引量:2
11
作者 武海英 《教育与职业》 北大核心 2012年第23期140-142,共3页
课程一直是教育界关心与研究的热点和难点问题,直接决定着学生的知识、能力与素质结构,决定着人才培养的规格和质量。课程作为一个外部环境复杂的开放系统,受到内外多种因素的影响与制约。处理好社会需求与人才培养目标、学校学科资源... 课程一直是教育界关心与研究的热点和难点问题,直接决定着学生的知识、能力与素质结构,决定着人才培养的规格和质量。课程作为一个外部环境复杂的开放系统,受到内外多种因素的影响与制约。处理好社会需求与人才培养目标、学校学科资源与课程建设、课程与教学以及学科课程与活动课程的关系,实现程序性课程与策略性课程结合,教学方法与学科课程适配,增强活动课程,是改变我国现阶段应用心理学专业本科毕业生难以满足社会需求现状的积极探索。 展开更多
关键词 系统理论 应用心理学 课程建设 创新与实践
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人工神经系统的心理学方法 被引量:1
12
作者 刘宗田 《计算机科学》 CSCD 北大核心 1994年第1期44-46,43,共4页
一、引言人工智能研究至今已走过了三十多年的艰难历程,取得了举世注目的成绩。八十年代专家系统的出现,曾使人工智能达到了高潮,似乎曙光在望,以至于开始了第五代机这祥的巨额投资计划。然而好景不长,人工智能研究多方受挫,计算机的智... 一、引言人工智能研究至今已走过了三十多年的艰难历程,取得了举世注目的成绩。八十年代专家系统的出现,曾使人工智能达到了高潮,似乎曙光在望,以至于开始了第五代机这祥的巨额投资计划。然而好景不长,人工智能研究多方受挫,计算机的智能水平,除计算一项外,远不及人的智能,甚至连一只鸽子都不如。 展开更多
关键词 人工智能 人工 神经系统 心理学
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基于最新的教育心理学研究成果“CSC电子备课系统”为教育创造一个全面解决方案的应用信息平台 被引量:2
13
作者 王本中 《中国电化教育》 北大核心 1998年第10期39-41,共3页
关键词 应用信息平台 备课 框架结构 电子 教师 教学内容 信息库 教育创造 教育心理学 信息系统
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跨越科学研究与实践应用之间的鸿沟——社区心理学的交互系统框架
14
作者 陈英敏 李莉 +1 位作者 刘乐功 王悦 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2011年第1期116-119,共4页
为使预防研究的科学成果能更好地应用于实践,社区心理学家联合其它学科专家开发出交互系统框架,它为人们跨越科学与实践之间的鸿沟带来新的启示。依据专家讨论的结果,以该框架为指导,整理并列举出社区预防领域的新项目在传播与执行中存... 为使预防研究的科学成果能更好地应用于实践,社区心理学家联合其它学科专家开发出交互系统框架,它为人们跨越科学与实践之间的鸿沟带来新的启示。依据专家讨论的结果,以该框架为指导,整理并列举出社区预防领域的新项目在传播与执行中存在的难题及应对方法并进行简要的评价。 展开更多
关键词 社区心理学 交互系统框架 预防
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动态系统研究方法在社会心理学中的应用 被引量:7
15
作者 李冬梅 郭德俊 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第1期54-57,共4页
文章综述了动态系统研究方法在社会心理学中的应用。社会心理学现象具有复杂性、时间性和动态性特点,动态分析方法如动态系统行为模式确定、动态系统稳定性分析、人工神经网络和元细胞自动机等计算机模型的应用,可以有效的捕捉到人类思... 文章综述了动态系统研究方法在社会心理学中的应用。社会心理学现象具有复杂性、时间性和动态性特点,动态分析方法如动态系统行为模式确定、动态系统稳定性分析、人工神经网络和元细胞自动机等计算机模型的应用,可以有效的捕捉到人类思维和行为的这些特点。目前动态分析方法已经在社会心理学的动态属性研究中取得了一定的进展。 展开更多
关键词 社会心理学 动态系统 研究方法 应用 动态分析方法 人工神经网络 稳定性分析 计算机模型 细胞自动机 行为模式 动态属性 复杂性 动态性 时间性
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系统概括40年的研究成果,引领我国创造性研究和创新人才培养——评林崇德教授的《创造性心理学》 被引量:2
16
作者 胡卫平 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第1期157-158,共2页
2018年5月,我国著名心理学家、教育家、中国心理学会前理事长、教育部人文社会科学委员会委员兼教育学心理学学部召集人、教育部高等学校心理健康教育专家指导委员会主任、北京师范大学资深教授林崇德先生的巨著《创造性心理学》(北京... 2018年5月,我国著名心理学家、教育家、中国心理学会前理事长、教育部人文社会科学委员会委员兼教育学心理学学部召集人、教育部高等学校心理健康教育专家指导委员会主任、北京师范大学资深教授林崇德先生的巨著《创造性心理学》(北京师范大学出版集团出版)问世了,该书的问世无论是对心理学、教育学的理论完善还是对社会实践的指导都具有重要意义。本刊编辑部陆续收到多位学者关于《创造性心理学》一书的评价性的文章,本期选择了两篇代表性的文章刊发,以便于读者对《创造性心理学》一书有更深入的了解。 展开更多
关键词 心理学 创新人才培养 研究成果 北京师范大学 系统 心理健康教育 社会实践 科学委员会
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发展心理学与智能系统构造
17
作者 危辉 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2002年第11期56-58,共3页
A number of issues on cognitive development are researched in developmental psychology, that will be very beneficial for us to understand the essence of intelligence. In artificial intelligence giving our attention to... A number of issues on cognitive development are researched in developmental psychology, that will be very beneficial for us to understand the essence of intelligence. In artificial intelligence giving our attention to the process of cognitive development namely is not to separate the knowledge and its acquisition process, and to study intelligence roundly while it is going to be simulated. To do so make us not only know the appearance of intelligence, but also know the inside mechanism of its working. This inspires us with a method to construct the artificial intelligent system developmentally. 展开更多
关键词 发展心理学 智能系统 专家系统 知识库 知识获取 机器学习
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与时俱进,系统总结当代西方心理学的新成果——评《当代心理学的新进展》
18
作者 汪凤炎 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第1期78-79,共2页
关键词 西方心理学 与时俱进 当代 认知主义心理学 进展 系统 精神分析学派 皮亚杰学派 心理学流派 理论心理学 独立学科 行为主义 人本主义 研究成果 研究任务 心理学 莱比锡 奥地利 研究者 德国
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基于认知心理学的地铁信息指示系统设计 被引量:7
19
作者 刘永亮 李洁 《都市快轨交通》 2009年第5期10-13,共4页
基于认知心理学的注意、感知、记忆等认知特性,分析乘客在地铁空间内的行动导向问题,根据乘客有意注意、无意注意及有意后注意的特性,指导地铁信息指示系统的设计,使其指示类型和指示信息能够符合乘客的视觉期待和认知习惯,从而对他们... 基于认知心理学的注意、感知、记忆等认知特性,分析乘客在地铁空间内的行动导向问题,根据乘客有意注意、无意注意及有意后注意的特性,指导地铁信息指示系统的设计,使其指示类型和指示信息能够符合乘客的视觉期待和认知习惯,从而对他们做出合理提醒并形成信息系统的连贯性。 展开更多
关键词 地铁 信息指示系统 认知心理学 注意
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心理学视角下化学学习的影响因素分析--评《化学学习心理学--促进学生高效学习的实证研究》
20
作者 刘荟琦 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期I0004-I0004,共1页
化学课程凭借众多抽象的概念、复杂的反应机制和大量符号系统,常常使学生感到困惑和挫败。传统的化学教学往往只侧重于知识的传授和记忆,忽略了学生在学习过程中所面临的心理挑战,导致学生的化学学习效果不尽如人意。而随着教育心理学... 化学课程凭借众多抽象的概念、复杂的反应机制和大量符号系统,常常使学生感到困惑和挫败。传统的化学教学往往只侧重于知识的传授和记忆,忽略了学生在学习过程中所面临的心理挑战,导致学生的化学学习效果不尽如人意。而随着教育心理学的发展,研究者逐渐认识到,学生学业成就的影响因素不仅仅包括认知能力,还有情感、动机和社会环境等多重因素。因此,从心理学视角出发,系统探讨学生化学学习状况的影响因素,对于改进教学方法、提升学习效果具有重要意义。 展开更多
关键词 学生学业成就 化学课程 化学教学 符号系统 反应机制 心理学视角 学习效果 系统探讨
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