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高校心理咨询问题类型及相关因素分析
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作者 姚斌 韩卫 《西安交通大学学报(医学版)》 北大核心 2026年第2期334-339,共6页
目的总结高校心理咨询问题的类型并探索其在性别、专业、年级等方面的特点。方法对1202例大学生心理咨询案例进行归类分析,比较心理问题在人口学变量上的差异,以频数和百分比描述各类心理问题的数量和构成比,并进行卡方分析。结果高校... 目的总结高校心理咨询问题的类型并探索其在性别、专业、年级等方面的特点。方法对1202例大学生心理咨询案例进行归类分析,比较心理问题在人口学变量上的差异,以频数和百分比描述各类心理问题的数量和构成比,并进行卡方分析。结果高校心理咨询中,情绪问题(27.0%)、自我发展问题(15.1%)、学业问题(12.3%)、恋爱问题(11.7%)和人际关系问题(10.6%)是出现比例较高的几类问题。在性别比较中,男生咨询问题较多的是学业问题(15.8%)和行为问题(4.5%),而女生咨询问题较多的是情绪问题(31.4%)和心身问题(6.2%)。预科和本科生的学业问题(14.8%)和适应问题(4.6%)较多,硕士生和博士生的人际关系问题(12.4%)和情绪问题(29.7%)较多。专业方面,理工科的学业问题(14.2%)和行为问题(3.9%)较多,经管专业的自我发展问题(24.2%)较多,医学专业的情绪问题(31.4%)较多。生源方面,县城生源的自我发展问题(18.2%)较多,农村生源的健康与疾病相关问题(3.4%)较多。结论高校心理咨询问题在性别、在校身份、专业生源地的分布有一定特点,进行类型划分有利于分析不同问题的原因并制定科学的干预策略,并可作为心理问题预防和心理健康教育的依据。 展开更多
关键词 高校 心理咨询 问题类型 因素分析
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面向对话生成和心理疾病检测的心理咨询式人机对话数据集构建 被引量:1
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作者 徐博 郝德志 +2 位作者 于迩晨 林鸿飞 宗林林 《计算机应用》 北大核心 2025年第5期1395-1402,共8页
针对心理咨询式人机对话中缺乏用于建立有效对话模型的公开数据的问题,构建一个面向对话生成和心理疾病检测的心理医疗咨询对话数据集。首先,通过在线医疗问诊平台获取包含3 268个医生和患者之间的多轮对话数据集,并附有广泛的相关元数... 针对心理咨询式人机对话中缺乏用于建立有效对话模型的公开数据的问题,构建一个面向对话生成和心理疾病检测的心理医疗咨询对话数据集。首先,通过在线医疗问诊平台获取包含3 268个医生和患者之间的多轮对话数据集,并附有广泛的相关元数据,包括就诊医院、就诊科室、疾病类型和患者自我陈述等;其次,提出一个知识增强的对话模型——情感感知双向自回归模型(EmBART),以增强对话模型的共情能力;最后,通过心理医疗响应生成和心理疾病检测进行数据集可用性的实验评估。在心理医疗响应生成中,基于所提数据集训练的EmBART模型在自动评估与人工评估中的各项指标上均表现出色,其中困惑度较基准模型CDial-GPT(Chinese Dialogue Generative Pretrained Transformer)降低了2.31;在心理疾病检测中,基于所提数据集训练的CPT(Chinese Pre-trained unbalanced Transformer)和RoBERTa(Robustly optimized Bidirectional Encoder Representations from Transformers approach)模型具有出色的心理疾病检测能力。实验结果表明,本数据集在生成共情对话和检测心理疾病方面具有较强的实用性,能为未来基于心理咨询式人机对话研究提供数据基础。 展开更多
关键词 心理咨询对话 心理疾病检测 对话生成 共情响应 情感分析
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高校大学生心理咨询阻力成因分析与对策
3
作者 柳若芍 魏莉莉 柳青 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第17期F0003-F0003,共1页
以教育和发展为主导的心理咨询模式自20世纪80年代在我国几所著名大学迅速开展以来,尤其是对高等院校心理咨询工作的发展和影响更为突出。心理咨询机构的建立为在校大学生提供了有效的心理服务,并受到了广大教师、大学生、管理人员的... 以教育和发展为主导的心理咨询模式自20世纪80年代在我国几所著名大学迅速开展以来,尤其是对高等院校心理咨询工作的发展和影响更为突出。心理咨询机构的建立为在校大学生提供了有效的心理服务,并受到了广大教师、大学生、管理人员的普遍欢迎。 展开更多
关键词 大学生心理咨询 20世纪80年代 成因 阻力 高校 心理咨询模式 心理咨询工作 心理咨询机构
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折衷主义对学校心理咨询的影响
4
作者 来燕 边玉芳 《当代教育科学》 北大核心 2006年第9期39-41,共3页
关键词 学校心理咨询 折衷主义 学生 心理咨询 心理咨询理论 心理健康问题 心理咨询
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高校心理咨询的问题与对策
5
作者 王仕民 郭丽 《学校党建与思想教育》 1996年第4期34-36,共3页
高校心理咨询工作在不断发展的同时,也存在一些问题,研究这些问题,探寻解决的办法,是十分必要的。 一、高校心理咨询面临的问题 高校心理咨询工作面临的问题归纳起来,主要有如下几个方面: (一)咨询员水平问题。我国高校心理咨询业始于8... 高校心理咨询工作在不断发展的同时,也存在一些问题,研究这些问题,探寻解决的办法,是十分必要的。 一、高校心理咨询面临的问题 高校心理咨询工作面临的问题归纳起来,主要有如下几个方面: (一)咨询员水平问题。我国高校心理咨询业始于80年代中期,发展于90年代。由于历史原因,目前的咨询员都非科班出身,即使是学心理学的,离做合格的心理咨询员也有很大的距离。 展开更多
关键词 高校心理咨询 心理咨询 心理咨询工作 心理健康 学术交流 心理 心理咨询 学校德育工作 思想政治教育 计算机管理系统
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心理咨询中来访者负面体验的质性探索 被引量:2
6
作者 李牧阳 雷霆 +6 位作者 谢燮 国泽宇 刘可欣 陈雯青 孙沁怡 董韫韬 臧寅垠 《心理学报》 北大核心 2025年第7期1216-1230,共15页
为了探索我国来访者在心理咨询中的负面体验,本研究对42名被试进行半结构化一对一访谈,并进行了现象学主题分析。结果表明心理咨询中来访者的负面体验包括4个主题:一是与心理咨询行业特质相关的负面体验,包括与心理咨询本身的特点以及... 为了探索我国来访者在心理咨询中的负面体验,本研究对42名被试进行半结构化一对一访谈,并进行了现象学主题分析。结果表明心理咨询中来访者的负面体验包括4个主题:一是与心理咨询行业特质相关的负面体验,包括与心理咨询本身的特点以及与行业发展阶段相关的负面体验;二是咨访契合度不高,包括风格不匹配、来访者难以敞开心扉、来访者反感咨询师;三是与咨询师胜任力相关的负面体验,包括来访者对咨询师能力与经验、态度、组织管理咨询的方式,以及伦理方面的不满;四是对咨询效果的不满意,包括未能满足来访者的期待,咨询引发的不良影响,以及来访者对咨询失望或停止咨询。综上,文化适应性、咨询中的权力关系不平等等问题对于来访者的体验有突出影响。来访者对咨询师胜任力的不满主要集中在胜任力的基本维度。咨询师应当对来访者的负面体验保持警觉。研究发现为改进本土心理咨询实践和提升咨询质量提供了有益的参考。 展开更多
关键词 心理咨询 咨访关系 咨询师胜任力 文化适应性 主题分析
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基于大语言模型的自助式AI心理咨询系统构建及其效果评估 被引量:1
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作者 黄峰 丁慧敏 +6 位作者 李思嘉 韩诺 狄雅政 刘晓倩 赵楠 李林妍 朱廷劭 《心理学报》 北大核心 2025年第11期2022-2042,I0035,共22页
本研究旨在探讨不依赖真实案例数据的前提下,基于大语言模型构建自助式AI心理咨询系统的技术可行性,及其对普通人群心理健康状况的改善效果。研究分为两个阶段:首先,基于零样本学习和思维链提示策略构建了一个自助式AI心理咨询机器人系... 本研究旨在探讨不依赖真实案例数据的前提下,基于大语言模型构建自助式AI心理咨询系统的技术可行性,及其对普通人群心理健康状况的改善效果。研究分为两个阶段:首先,基于零样本学习和思维链提示策略构建了一个自助式AI心理咨询机器人系统;随后,通过招募202名参与者进行为期两周的随机对照试验,评估了该系统的实际应用效果。实验1的结果表明,经提示工程优化后的GPT-4o模型在规范性、专业度、情感理解与共情能力以及一致性与连贯性方面均有显著提升。实验2发现,与控制组相比,使用自助式AI心理咨询机器人的参与者在短期内的抑郁、焦虑和孤独感均有显著改善。特别是,拟人化设计的AI咨询师在缓解孤独感方面表现出显著优势,而非拟人化设计在减轻压力方面效果更为明显。此外,焦虑症状的积极变化在一周后的随访中仍然保持,而其他指标的改善效果则未能持续。本研究初步探索了基于大语言模型的自助式AI心理咨询对心理健康的积极影响,揭示了不同AI设计对特定心理问题的差异化效果,为未来研究和实践提供了参考。 展开更多
关键词 人工智能 大语言模型 思维链 心理健康 自助式心理咨询 随机对照试验
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柳州市个体心理咨询机构的现况调查 被引量:8
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作者 张庭辉 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第3期170-174,共5页
目的:了解我国当前中等城市个体心理咨询机构的现状,以及负责人对心理咨询市场的态度。方法:选取柳州市4个行政区域的14家个体心理咨询机构,采用自制心理咨询机构基本情况调查表以及访谈提纲,对每家机构的负责人进行调查访谈,以频... 目的:了解我国当前中等城市个体心理咨询机构的现状,以及负责人对心理咨询市场的态度。方法:选取柳州市4个行政区域的14家个体心理咨询机构,采用自制心理咨询机构基本情况调查表以及访谈提纲,对每家机构的负责人进行调查访谈,以频数统计、内容编码等方式分析调查资料。结果:机构负责人具有教育、心理、医学背景的占50%。8家以上的机构提供婚姻家庭、学习、人际关系、亲子关系等咨询服务项目。咨询收费价格平均水平为50~150元/h,机构经营状况处于不良状态的5家。咨询师采用综合取向的心理咨询技术的有9家机构。咨询量10~30人次/月的9家,〉30人次/月3家。有6家机构负责人从未接受过督导。12家机构负责人看好咨询市场,并认为政府的扶持有必要。结论:中等城市个体心理咨询市场缺乏规范,从业人员专业化程度不高、缺乏督导,国家需要出台相关政策来规范行业的发展。 展开更多
关键词 心理咨询 心理咨询 个体心理咨询 现况调查
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中国高校心理咨询的现状与未来走向 被引量:6
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作者 马建青 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1992年第5期25-27,共3页
近年来,高校心理咨询发展迅速,引起了高校和社会的关注.1990年11月,中国高校心理咨询专业委员会经中国心理卫生协会常务理事会讨论批准成立了,这标志着中国高校心理咨询事业进入了一个重要的发展时期.然而,我们应该清楚地看到,高校心理... 近年来,高校心理咨询发展迅速,引起了高校和社会的关注.1990年11月,中国高校心理咨询专业委员会经中国心理卫生协会常务理事会讨论批准成立了,这标志着中国高校心理咨询事业进入了一个重要的发展时期.然而,我们应该清楚地看到,高校心理咨询毕竟是一个新生事物,就其发展而言,前途是光明的,然而,就其现实来说,道路是曲折的.中国高校心理咨询事业任重而道远.(一)概括目前高校心理咨询的状况,可谓喜忧参半.其状况呈现以下特点:1.发展很快,但不平衡.1988年以前,国内只有极少数的院校开展了心理咨询活动. 展开更多
关键词 高校心理咨询工作 心理咨询 理论与实践 个别咨询 心理咨询机构 专业委员会 心理问题 团体咨询 发展时期 发展趋势
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我国心理咨询的问题与对策
10
作者 朱营周 《河南社会科学》 1995年第3期42-44,共3页
我国心理咨询的问题与对策朱营周一近几年,心理咨询作为一种新生事物在我国悄然兴起,并迅速形成热潮。(一)社会发展的迫切需要与心理咨询发展的相对落后。心理咨询作为一种心理服务被引入我国不到10年时间,而它的真正兴起却是近... 我国心理咨询的问题与对策朱营周一近几年,心理咨询作为一种新生事物在我国悄然兴起,并迅速形成热潮。(一)社会发展的迫切需要与心理咨询发展的相对落后。心理咨询作为一种心理服务被引入我国不到10年时间,而它的真正兴起却是近4、5年的事,无论从心理咨询的机构... 展开更多
关键词 心理咨询 心理健康 心理咨询理论 心理咨询门诊 心理学基础 学校心理咨询 理论和方法 心理咨询机构 问题与对策 思想教育
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加强和改进高校心理咨询的几点思考 被引量:1
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作者 李勇 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第1期58-60,共3页
加强和改进高校心理咨询的几点思考李勇近年来,随着人们对在校学生心理素质与人格发展的逐渐重视,心理咨询在我国大学校园里迅速发展,并得到越来越多的教育界有识之士的重视。但是由于心理咨询在我国起步较晚,在高校中尚属发展初期... 加强和改进高校心理咨询的几点思考李勇近年来,随着人们对在校学生心理素质与人格发展的逐渐重视,心理咨询在我国大学校园里迅速发展,并得到越来越多的教育界有识之士的重视。但是由于心理咨询在我国起步较晚,在高校中尚属发展初期,其组织与管理、运行与操作等方面还... 展开更多
关键词 高校心理咨询 思想政治工作 加强和改进 心理素质 心理咨询工作 大学生心理 心理咨询技术 内部因素 学校心理咨询 理论研究
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怎样发挥心理咨询的教育功能 被引量:2
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作者 于鲁文 《中小学管理》 北大核心 1996年第10期36-37,共2页
怎样发挥心理咨询的教育功能国家高级教育行政学院于鲁文从本世纪初至今的几十年间,心理咨询走过了一条从职业咨询、预防保健到促进人的全面发展和潜能开发的发展道路,这条道路反映出心理健康对人的本质和价值、对心理咨询的功能在观... 怎样发挥心理咨询的教育功能国家高级教育行政学院于鲁文从本世纪初至今的几十年间,心理咨询走过了一条从职业咨询、预防保健到促进人的全面发展和潜能开发的发展道路,这条道路反映出心理健康对人的本质和价值、对心理咨询的功能在观念上所发生的深刻转变,标志着现代心... 展开更多
关键词 心理咨询 心理测量工具 心理测验 心理障碍 中小学 心理疾病 学校心理学家 学校心理咨询 心理发展过程 心理咨询
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生成式人工智能驱动的“CARE”教学模型:心理咨询类课程的情境化与反思性实践 被引量:3
13
作者 赵嘉路 王文心 陈亚倩 《中国大学教学》 北大核心 2025年第10期54-62,共9页
高校心理咨询类课程常面临实践机会不足、反思深度不够和课堂交互有限等问题。依托清华大学“心理危机预防与干预”课程,开发并引入基于生成式人工智能的AI-SP智能体,通过虚拟来访者对话和即时反馈营造沉浸式情境,总结出“CARE”教学模... 高校心理咨询类课程常面临实践机会不足、反思深度不够和课堂交互有限等问题。依托清华大学“心理危机预防与干预”课程,开发并引入基于生成式人工智能的AI-SP智能体,通过虚拟来访者对话和即时反馈营造沉浸式情境,总结出“CARE”教学模型,涵盖情境建构(Construct)、AI反馈(AI Feedback)、反思(Reflection)与体验式再实践(Experience Re-practice)四个环节。研究表明,实验组学生在情境代入感、反思深度和课堂参与度等方面有显著提升,深度访谈亦显示,学生学习体验更具沉浸感和自我觉察。“CARE”模型为心理咨询类课程改革提供了系统化框架。 展开更多
关键词 心理咨询类课程 生成式人工智能 情境化学习 反思性实践
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心理咨询中知情同意的伦理困境与解决途径
14
作者 杨成 张晓爱 +2 位作者 倪妮 陈兆阳 张博源 《中国医学伦理学》 北大核心 2025年第2期220-226,共7页
心理咨询知情同意是来访者开启心理咨询的第一步,知情同意履行的程度和效果是决定心理咨询后续效果和发展的重要因素。通过对心理咨询知情同意的内涵及重要性进行阐述,对心理咨询中知情同意议题的伦理困境作了分类总结,存在缺乏共识、... 心理咨询知情同意是来访者开启心理咨询的第一步,知情同意履行的程度和效果是决定心理咨询后续效果和发展的重要因素。通过对心理咨询知情同意的内涵及重要性进行阐述,对心理咨询中知情同意议题的伦理困境作了分类总结,存在缺乏共识、程序保障机制,特殊来访者程序与知情同意原则,线上心理咨询知情同意程序不规范等伦理困境,并提出明确咨询师的释明义务,强化程序性伦理约束,制定针对特殊主体的知情同意特殊规范,加强心理咨询师的伦理教育和能力建设。 展开更多
关键词 心理咨询 知情同意 伦理约束 伦理困境
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高校心理咨询中帮助精神障碍学生的困境与伦理思考 被引量:1
15
作者 张维佳 郑亚楠 《中国医学伦理学》 北大核心 2025年第6期765-770,共6页
高校心理健康咨询中心是解决学生日常心理问题的重要部门,在面对精神障碍学生的求助时,往往因为职责受限与专业能力的不匹配而衍生出诸多实践困境。从伦理视角出发探讨学校在处理学生自主性、家校协调、妥善安置复学学生等工作中面临的... 高校心理健康咨询中心是解决学生日常心理问题的重要部门,在面对精神障碍学生的求助时,往往因为职责受限与专业能力的不匹配而衍生出诸多实践困境。从伦理视角出发探讨学校在处理学生自主性、家校协调、妥善安置复学学生等工作中面临的校园管理困难、职责分配困难与责任厘清困难等实际困境。在此基础上,从秉持复元理念改善自主性、视家属为帮扶对象、设立体系完善制度、多方联合与支持性干预帮扶等方面入手,思考学校对精神障碍学生管理效能的优化路径,以期缓解伦理冲突,为高校干预帮扶精神障碍学生实践提供一定参考。 展开更多
关键词 高校心理咨询 精神障碍 伦理思考
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略论大学生心理咨询的未来走向 被引量:1
16
作者 杨怀中 《交通高教研究》 1996年第3期61-63,共3页
略论大学生心理咨询的未来走向杨怀中武汉交通科技大学中国大学主心理咨询起步于80年代中期,短短几年的时间,全国大部分高校都建立了心理咨询机构,开展了心理咨询活动。而今,心理咨询正在中国蓬勃发展,心理咨询工作正在成为高校... 略论大学生心理咨询的未来走向杨怀中武汉交通科技大学中国大学主心理咨询起步于80年代中期,短短几年的时间,全国大部分高校都建立了心理咨询机构,开展了心理咨询活动。而今,心理咨询正在中国蓬勃发展,心理咨询工作正在成为高校学生工作中的一个重要组成部分。发展... 展开更多
关键词 大学生心理 心理咨询活动 高校学生工作 心理咨询工作 心理咨询机构 未来走向 中国大学生 中国 发展 组成部分
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高校心理咨询应把握重点
17
作者 陈国海 《高教探索》 北大核心 1997年第3期80-80,共1页
关键词 高校心理咨询 心理素质教育 养成教育 心理咨询工作 心理 康教育 大学生心理咨询 心身健康 心理治疗 发展方向
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高校心理咨询的几个误区
18
作者 陆根书 《大学教育科学》 1994年第1期63-66,共4页
高校心理咨询的几个误区陆根书(西安交通大学)近年来,由于我国高等学校学生对心理咨询的需求日益增长,经有关人士和组织的积极努力,心理咨询工作有了较快的发展。实践证明,心理咨询可以帮助学生较充分地认识自己,纠正一些偏离常... 高校心理咨询的几个误区陆根书(西安交通大学)近年来,由于我国高等学校学生对心理咨询的需求日益增长,经有关人士和组织的积极努力,心理咨询工作有了较快的发展。实践证明,心理咨询可以帮助学生较充分地认识自己,纠正一些偏离常态的心理与行为,获得成长所需要的经... 展开更多
关键词 高校心理咨询 当事人 咨询 思想政治工作 咨询过程 终极目标 心理咨询理论 心理咨询工作 咨询目标 充分发展
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中学心理咨询工作核心能力研究 被引量:15
19
作者 方晓义 王锦 +2 位作者 赵晨 兰菁 林崇德 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第6期31-38,共8页
中学心理咨询教师是否具备核心咨询能力是其能否胜任中学心理咨询工作的关键所在。本研究采用半结构化访谈法,选取12名高校心理咨询教师和13名中学心理咨询教师进行访谈,探讨在中学从事心理咨询工作应具备的核心能力。结果发现,高校心... 中学心理咨询教师是否具备核心咨询能力是其能否胜任中学心理咨询工作的关键所在。本研究采用半结构化访谈法,选取12名高校心理咨询教师和13名中学心理咨询教师进行访谈,探讨在中学从事心理咨询工作应具备的核心能力。结果发现,高校心理咨询教师和中学心理咨询教师认为应具备的核心心理咨询能力包括:理论知识能力(心理学基本理论与方法,心理咨询基本理论与方法);咨询实践能力(把握咨询过程的能力,针对性咨询技能,心理测量技能);自我成长能力(自我觉察能力,自我调节能力)和遵守职业伦理道德能力4种能力,但相对于高校心理咨询教师来说,中学心理咨询教师更为看重与中学阶段有关的理论知识、咨询技能,以及心理测量能力。 展开更多
关键词 心理咨询能力 中学心理咨询 半结构化访谈
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北京心理咨询师知情同意使用现状的访谈 被引量:9
20
作者 王浩宇 缑梦克 +6 位作者 钱铭怡 孙文婷 庄淑婕 杨晶晶 米田悦 刘天舒 杨剑兰 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第1期58-63,共6页
目的:探索北京心理咨询师对知情同意伦理遵守的现状及对知情同意伦理遵守的观点和看法。方法:选取北京市心理咨询师11名[平均咨询年限为(7.4±4.4)年],对其知情同意过程和相关观点进行半结构化访谈,并采用定性研究编码方法对访谈誊... 目的:探索北京心理咨询师对知情同意伦理遵守的现状及对知情同意伦理遵守的观点和看法。方法:选取北京市心理咨询师11名[平均咨询年限为(7.4±4.4)年],对其知情同意过程和相关观点进行半结构化访谈,并采用定性研究编码方法对访谈誊录稿进行分析。结果:心理咨询中知情同意涉及4个主题,分别为知情同意的内容、影响因素、问题与困惑及重要性。咨询师普遍肯定知情同意在心理咨询过程中的重要作用,能够执行知情同意的相关规定,但受访者在知情同意的形式和长度、特殊群体和网络咨询的知情同意等方面尚存在困惑和问题。结论:目前北京地区心理咨询师基本能遵守知情同意伦理规范,肯定知情同意在心理治疗过程中的重要性;但也认为现存相关制度存在一定的漏洞和缺陷。 展开更多
关键词 心理咨询 知情同意 伦理 定性研究 北京的心理咨询
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