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题名寻找童心
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作者
华克齐
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出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
1996年第12期51-51,共1页
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文摘
寻找童心华克齐从古至会，不少人梦寐以求“返老还童”，国内外的绘画大师们也在其书画技艺炉火纯青之时在作品中添几分“童趣”，以求“归真”。唤起逝去“童真”，用孩子般的目光去观察、认识周围的世界，用孩子般的想象去表现生活，又谈何容易呢？说来有趣，有时候，面...
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关键词
童心
心理和生理特点
《西游记》
审美意识
少儿出版社
绘画技巧
小朋友
成年人
表现生活
作品
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分类号
J203
[艺术—美术]
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题名师生关系对学习的影响
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作者
唐永刚
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机构
江苏无锡船舶工业学校
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出处
《职教论坛》
1999年第12期46-46,共1页
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关键词
师生关系
学习成绩
教师
主要特征
关系类型
学习效果
学习兴趣
教学过程
民主型
心理和生理特点
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名对初中英语新教材的几点思考
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作者
原宽信
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出处
《教学与管理（中学版）》
1995年第4期50-51,共2页
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文摘
现行初中英语新教材是人民教育出版社和英国朗曼公司从80年代就开始,经过长期酝酿而合作编写出来的。它摈弃了统治我国外语教学领域多年的灌输式和机械的语法翻译教学法,将直接法、听说法等教学方法有机地揉合在一起,充分考虑到12～15岁儿童的心理和生理特点,照顾到了知识性、趣味性、适用性等诸方面,是外语教材的一场革命。正因为是一场革命,就带来了许多人的不适应。本文揭示出问题及不适应之所在并提出相应的对策,有些问题的提出可能有失偏颇,希望同行指正。 一、目前教学中的某些逆向现象 1.教学方法的滞后 尽管我国这些年相继引进了象《基础英语》、《新概念英语》、《跟我学》等代表不同流派的英语教材,但目前在岗的中学教师很多都是老式语法翻译教学法培养出来的。
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关键词
新教材
初中英语
语法翻译教学法
外语教学
教学方法
对等翻译
中学教师
心理和生理特点
《基础英语》
阅读理解能力
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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