我国少数民族发展与教育心理研究述评 被引量：15

1

作者 万明钢 赵国军 王昕亮 《西北师大学报（社会科学版）》 北大核心 2005年第1期23-27,共5页

检索了近年来发表在国内主要学术刊物上关于少数民族教育心理研究的论文和研究报告 ,并对学者们所使用的研究方法、研究的主题以及研究的范围进行了系统的分析。主要涉及少数民族学生人格特质与人格适应 ,双语学习与认知发展研究 ,少数... 检索了近年来发表在国内主要学术刊物上关于少数民族教育心理研究的论文和研究报告 ,并对学者们所使用的研究方法、研究的主题以及研究的范围进行了系统的分析。主要涉及少数民族学生人格特质与人格适应 ,双语学习与认知发展研究 ,少数民族学生心理健康研究等领域 ,归纳了这些研究领域的主要结论 ,并分析了研究中存在的普遍性问题。从总体上呈现了近年来我国少数民族发展与教育心理研究的线索和轮廓。 展开更多

关键词 少数民族 发展与教育心理 跨文化背景

在线阅读 下载PDF 职称材料

欢迎订阅2025年心理学期刊

2

《心理学报》 北大核心 2025年第2期F0004-F0004,共1页

《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。... 《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。邮发代号:2-938《心理发展与教育》,北京师范大学主办,双月刊,定价20元。邮发代号:2-913《心理学探新》,江西师范大学主办,双月刊,定价12元。邮发代号:44-108《心理与行为研究》,天津师范大学主办,双月刊,邮发代号:6-178《应用心理学》,浙江省心理学会、浙江大学主办,双月刊,向杂志社索要订单,电话:0571-88273352地址:310028杭州市天目山路148号浙江《应用心理学》杂志社. 展开更多

关键词 应用心理学 江西师范大学 天津师范大学 中国心理学会 邮发代号 心理学报 心理发展与教育 心理与行为研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

欢迎订阅2025年心理学期刊

3

《心理科学进展》 北大核心 2025年第5期F0004-F0004,共1页

《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。... 《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。邮发代号:2-938《心理发展与教育》,北京师范大学主办,双月刊,定价20元。邮发代号:2-913《心理与行为研究》,天津师范大学主办,双月刊,邮发代号:6-178。 展开更多

关键词 心理科学进展 心理发展与教育 心理学报

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育心理学应用方法研究——评《发展与教育心理学》 被引量：1

4

作者 罗璇 《领导科学》 北大核心 2019年第6期127-127,共1页

《发展与教育心理学》(连榕著,高等教育出版社2018年版)是教育心理学著作,该书以实践运用为指引,采用案例分析的形式,突出基础性与应用性,重点研究了心理学知识在教育领域中的应用。该书涵盖了学习理论、学习动机、学习策略、学习风格... 《发展与教育心理学》(连榕著,高等教育出版社2018年版)是教育心理学著作,该书以实践运用为指引,采用案例分析的形式,突出基础性与应用性,重点研究了心理学知识在教育领域中的应用。该书涵盖了学习理论、学习动机、学习策略、学习风格、学习迁移、网络与学习、学习与教师等内容,书中附加的二维码链接关联了重要知识点、技能点讲解的微视频及读者学习参考的拓展学习资源。 展开更多

关键词 发展与教育心理学 心理学应用 高等教育出版社 学习动机 心理学知识 实践运用 案例分析 教育领域

在线阅读 下载PDF 职称材料

发展与教育心理学

5

《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期F0002-F0002,共1页

发展与教育心理学学科主要探讨中国儿童青少年心理发展的特点与规律，以及教学过程中的相关心理变化机制等问题；研究儿童青少年的学习与思维发展，儿童青少年社会化过程乃至成年人心理变化过程，以及教师教育专长的形成发展和教师教学... 发展与教育心理学学科主要探讨中国儿童青少年心理发展的特点与规律，以及教学过程中的相关心理变化机制等问题；研究儿童青少年的学习与思维发展，儿童青少年社会化过程乃至成年人心理变化过程，以及教师教育专长的形成发展和教师教学活珈心理机制。 展开更多

关键词 儿童青少年 心理变化 心理机制 教师教学 社会化过程 心理发展 教学过程 思维发展 发展与教育心理学

在线阅读 下载PDF 职称材料

欢迎订阅2021年心理学期刊

6

《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第11期F0004-F0004,共1页

《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。... 《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:2-938《心理发展与教育》,北京师范大学主办,双月刊,定价20元。邮发代号:2-913《心理学探新》,江西师范大学主办,双月刊,定价12元。邮发代号:44-108《心理与行为研究》,天津师范大学主办,双月刊,邮发代号:6-178《应用心理学》,浙江省心理学会、浙江大学主办,季刊,向杂志社索要订单,电话:0571-88273352地址:310028杭州市天目山路148号浙江《应用心理学》杂志社. 展开更多

关键词 应用心理学 江西师范大学 天津师范大学 中国心理学会 邮发代号 心理学报 心理发展与教育 心理与行为研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

欢迎订阅2021年心理学期刊

7

《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第1期I0003-I0003,共1页

《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。... 《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:2-938《心理发展与教育》,北京师范大学主办,双月刊,定价20元。邮发代号:2-913《心理学探新》,江西师范大学主办,双月刊,定价12元。邮发代号:44-108《心理与行为研究》,天津师范大学主办,双月刊,邮发代号:6-178《应用心理学》,浙江省心理学会、浙江大学主办,季刊,向杂志社索要订单,电话:0571-88273352地址:310028杭州市天目山路148号浙江《应用心理学》杂志社。 展开更多

关键词 应用心理学 江西师范大学 天津师范大学 中国心理学会 邮发代号 心理学报 心理发展与教育 心理与行为研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

欢迎订阅2021年心理学期刊

8

《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第6期F0004-F0004,共1页

《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。... 《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价30元。邮发代号:2-938《心理发展与教育》,北京师范大学主办,双月刊,定价20元。邮发代号:2-913。 展开更多

关键词 中国心理学会 邮发代号 心理学报 心理发展与教育 心理科学进展 心理学期刊 北京师范大学 华东师范大学

在线阅读 下载PDF 职称材料

最新版全国心理学类中文核心期刊公布

9

《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期605-605,共1页

由北京大学图书馆依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,2015年7月正式公布了《中文核心期刊要目总览》2014年版（第七版）的核心期刊。全国心理学类中文核心期刊包括：《心理学报》、... 由北京大学图书馆依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,2015年7月正式公布了《中文核心期刊要目总览》2014年版（第七版）的核心期刊。全国心理学类中文核心期刊包括：《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》、《心理学探新》和《心理与行为研究》。 展开更多

关键词 中文核心期刊 理学类 心理科学进展 心理发展与教育 心理学报 心理与行为研究 文献计量 专家评审

在线阅读 下载PDF 职称材料

第四届全国心理学学术刊物研讨会纪要

10

《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2007年第4期94-94,共1页

关键词 学术刊物 研讨会 心理学 心理发展与教育 中国心理学会 福建师大 主编 编辑人员

在线阅读 下载PDF 职称材料

心理与行为研究2019年总目次

11

《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期861-864,共4页

关键词 有调节的中介模型 中介作用 元分析 应用心理学 ERP 情绪调节策略 多重中介效应 链式中介 发展与教育心理学 注意捕获 心理与行为

在线阅读 下载PDF 职称材料

非言语型学习障碍儿童社会信息加工的特点 被引量：6

12

作者 于海英 张修竹 +1 位作者 刘爱书 张妍 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第11期787-790,795,共5页

目的:探讨非言语型学习障碍儿童社会信息加工特点。方法:本研究为病例对照研究。根据确定学习障碍儿童的标准,先确定学习障碍儿童,然后对学习障碍儿童进行韦氏儿童智力测验。根据测验结果把学习障碍儿童进一步分为非言语型学习障碍组(23... 目的:探讨非言语型学习障碍儿童社会信息加工特点。方法:本研究为病例对照研究。根据确定学习障碍儿童的标准,先确定学习障碍儿童,然后对学习障碍儿童进行韦氏儿童智力测验。根据测验结果把学习障碍儿童进一步分为非言语型学习障碍组(23人)、言语型学习障碍组(28人),然后按1:1比例选取对照组(51人)。设置儿童与同伴、成人相互作用的三类情景,每类情景又分为模糊和清晰两种情况。对三组儿童进行结构性访谈。结果:①清晰权威情景下,非言语型学习障碍儿童的编码数显著低于对照组儿童[(2.35±1.15)vs.(3.25±1.27),P<0.01];对人物意图的判断,非言语型学习障碍儿童选择"恶意"的比率(65%)高于言语型学习障碍儿童(29%)(P<0.05);在工具效能感上,非言语型学习障碍儿童选择有效的比率(74%)高于言语型学习障碍儿童(36%)(P<0.05)。②非言语型学习障碍儿童在每个情景故事下的总反应数都显著低于对照组儿童[模糊同伴加入情景:(1.17±0.49)vs.(1.69±0.86),P<0.01;清晰同伴加人情景:(1.09±0.28)vs.(1.69±0.96),P<0.01;模糊同伴激惹情景:(1.09±0.41)vs.(1.49±0.78),P<0.05;清晰同伴激惹情景:(1.17±0.49)vs.(1.65±0.95).P<0.05;模糊权威情景:(0.96±0.36)vs.(1.37±0.72),P<0.01;清晰权威情景:(1.00±0.30)vs.(1.37±0.59),P<0.01]。结论:①清晰权威情景下,非言语型学习障碍儿童编码精确性不如对照组儿童;对他人意图的判断非言语型学习障碍儿童比言语型学习障碍儿童倾向于敌意归因;非言语型学习障碍儿童比言语型学习障碍儿童工具效能感高。②在每个情景下,非言语型学习障碍儿童比对照组儿童生成策略少,反应不灵活。 展开更多

关键词 发展与教育心理学 社会信息加工 结构性访谈 非言语型学习障碍 病例对照研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

全国维果茨基研究会第五次学术年会纪要

13

《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第6期737-737,共1页

2004年10月11日至13日,以'维果茨基与朱智贤'为题的全国维果茨基研究会第五次学术年会在我国著名心理学家朱智贤教授的故乡--江苏省连云港市举行。本次会议由朱老的母校连云港师专承办。来自浙江大学、北京师大、华东师大、东... 2004年10月11日至13日,以'维果茨基与朱智贤'为题的全国维果茨基研究会第五次学术年会在我国著名心理学家朱智贤教授的故乡--江苏省连云港市举行。本次会议由朱老的母校连云港师专承办。来自浙江大学、北京师大、华东师大、东北师大、华南师大、西北师大、南京师大、上海师大、辽宁师大、华中师大、山东师大、成都大学、浙江传媒学院、淮阴师院等17所高校和研究所的专家、学者及人民教育出版社、黑龙江人民出版社和广东教育出版社的主任、编辑共47人参加了会议。本次会议正式提交的论文12篇,另有一些论文提纲和发言。 展开更多

关键词 维果茨基 朱智贤 发展与教育心理学 学术年会 林崇德 龚浩然 心理学家 论文提纲 连云港市 浙江传媒学院 华中师大 华南师大 北京师大

在线阅读 下载PDF 职称材料

博士生导师孟迎芳教授

14

《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第3期F0002-F0002,共1页

孟迎芳, 1978年4月生,福建浦城人,现任福建师范大学心理学院教授,博士生导师,副院长。兼任福建省心理学会秘弔长、中国心理学合心理学教学工作委员会委员。2002年福建师范大学发展与教育心理学专业硕士毕业后留校,任教至今。期间于2006... 孟迎芳, 1978年4月生,福建浦城人,现任福建师范大学心理学院教授,博士生导师,副院长。兼任福建省心理学会秘弔长、中国心理学合心理学教学工作委员会委员。2002年福建师范大学发展与教育心理学专业硕士毕业后留校,任教至今。期间于2006年获首都师范大学发展与教育心理学博士学位,2011年、2013年分别赴华南师范大学和美国伊利诺伊大学访学进修。 展开更多

关键词 博士生导师 发展与教育心理学 福建师范大学 教学工作委员会 中国心理学 首都师范大学 华南师范大学 心理学专业

在线阅读 下载PDF 职称材料