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基于心理健康双因素模型的护理专业大学生情绪调节策略比较
被引量：
16
1
作者
杨槐
龚少英
+1 位作者
海曼
张灏
《中国卫生事业管理》
北大核心
2020年第1期62-66,共5页
目的:基于心理健康双因素模型对护理专业学生心理健康状态进行分类,比较不同心理健康类型情绪调节策略的特点;方法:随机选取护理专业大学生进行问卷调查,获得有效被试687名,采用Diener编制的生活满意度量表,抑郁流调中心量表(CES-D),Gr...
目的:基于心理健康双因素模型对护理专业学生心理健康状态进行分类,比较不同心理健康类型情绪调节策略的特点;方法:随机选取护理专业大学生进行问卷调查,获得有效被试687名,采用Diener编制的生活满意度量表,抑郁流调中心量表(CES-D),Gross等人编制的情绪调节量表进行测试;结果双因素模型较拟合良好(x^2/df=7.64,CFI=0.99,NNFI=O.96,NFI=0.98,RMSEA=O.095,),疾患者145人(21.1%)、易感者173(25.2%)、有症状但自我满足者94(13.7%)、健康者275(40.0%),年级与家庭来源在心理健康类型分布上差异不显著,不同类型心理健康者在认知重评F(3,683)=23.68,P<0.001,η^2=0.094与表达抑制F(3,683)=11.69,P<0.001,η^2=0.037上差异显著。结论:心理健康双因素模型可以用于护理专业心理健康筛查,不同心理健康类型学生情绪调节策略差异不同,越倾向于健康者越倾向于使用认知重评,越倾向于疾患者越倾向于使用表达抑制。
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关键词
心理健康
双因素模型
护理专业大学生
情绪调节策略
心理健康类型
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职称材料
题名
基于心理健康双因素模型的护理专业大学生情绪调节策略比较
被引量：
16
1
作者
杨槐
龚少英
海曼
张灏
机构
成都中医药大学高教研究与质量评价中心
青少年网络心理与行为教育部重点实验室
成都师范学院心理学院
出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2020年第1期62-66,共5页
基金
成都中医药大学2016年科技发展基金专项项目"基于双因素模型的护理专业学生心理健康状况研究"(FDYYB2016-4)
2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目"风险社会背景下焦虑特质群体决策冲动性的可塑性机制研究"(18YJCZH233)。
文摘
目的:基于心理健康双因素模型对护理专业学生心理健康状态进行分类,比较不同心理健康类型情绪调节策略的特点;方法:随机选取护理专业大学生进行问卷调查,获得有效被试687名,采用Diener编制的生活满意度量表,抑郁流调中心量表(CES-D),Gross等人编制的情绪调节量表进行测试;结果双因素模型较拟合良好(x^2/df=7.64,CFI=0.99,NNFI=O.96,NFI=0.98,RMSEA=O.095,),疾患者145人(21.1%)、易感者173(25.2%)、有症状但自我满足者94(13.7%)、健康者275(40.0%),年级与家庭来源在心理健康类型分布上差异不显著,不同类型心理健康者在认知重评F(3,683)=23.68,P<0.001,η^2=0.094与表达抑制F(3,683)=11.69,P<0.001,η^2=0.037上差异显著。结论:心理健康双因素模型可以用于护理专业心理健康筛查,不同心理健康类型学生情绪调节策略差异不同,越倾向于健康者越倾向于使用认知重评,越倾向于疾患者越倾向于使用表达抑制。
关键词
心理健康
双因素模型
护理专业大学生
情绪调节策略
心理健康类型
Keywords
mental health type
emotion regulation strategies
the dual-factor model of mental health
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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作者
出处
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被引量
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1
基于心理健康双因素模型的护理专业大学生情绪调节策略比较
杨槐
龚少英
海曼
张灏
《中国卫生事业管理》
北大核心
2020
16
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