国内心理健康服务从业者继续教育培训的需求现状及相关因素 被引量：16

1

作者 陈敏燕 陈红 钱铭怡 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第11期763-766,共4页

目的:调查国内心理健康服务从业者继续教育培训需求的现状和相关因素。方法:用自编培训需求和影响因素问卷,按方便抽样法抽取国内29个省份1391名心理健康从业者,调查其培训需求现状和影响因素。结果:从业者继续教育培训的需求可概括为... 目的:调查国内心理健康服务从业者继续教育培训需求的现状和相关因素。方法:用自编培训需求和影响因素问卷,按方便抽样法抽取国内29个省份1391名心理健康从业者,调查其培训需求现状和影响因素。结果:从业者继续教育培训的需求可概括为督导评估、相关知识和实践技能3类;从业者对实践(4.2±1.0)和技能(4.1±1.0)培训的需求最高。受教育程度低、工作时间短、参加知识培训多者,3类培训需求均高[如,对督导评估培训的需求,大专(14.9±3.9),博士(13.1±3.9),P=0.006];女性对督导评估培训需求高于男性[(14.8±3.7)vs.(14.3±3.4),P=0.026],社会取向者对督导评估培训需求高于教育和临床取向者[(15.2±3.6)vs.(14.4±3.6),(14.4±3.6);P=0.018,0.009];兼职、参加培训次数少、参加技能培训者对实践技能培训需求高[如,兼职(8.4±1.6),专职(8.1±1.8),P=0.010]。结论:国内心理健康从业者对实践技能培训的需求最高;其需求情况与性别、年龄、受教育程度、从业取向、从业长短、已参加培训次数及内容等因素有关,表现出层次性和偏好特点。 展开更多

关键词 继续教育培训 心理健康服务从业者 需求现状 问卷调查 横断面研究

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广州市海珠区服务性行业从业人员心理健康状况调查分析

2

作者 黄云 刘梅 《中国卫生事业管理》 北大核心 2011年第S1期171-172,共2页

随着社会经济的发展,城市服务业,如餐饮、旅业、美容美发、娱乐等快速发展壮大。相应以提供劳动服务谋生的从业人员群体日益庞大,已发展成为一个特殊而不容忽视的职业群体。目前,我国该职业群体大多数是异地务工人员,文化程度、社会地... 随着社会经济的发展,城市服务业,如餐饮、旅业、美容美发、娱乐等快速发展壮大。相应以提供劳动服务谋生的从业人员群体日益庞大,已发展成为一个特殊而不容忽视的职业群体。目前,我国该职业群体大多数是异地务工人员,文化程度、社会地位和经济收入普遍较低,大多数从事着较繁重的工作,[1] 展开更多

关键词 从业人员 心理健康状况 服务性行业 广州市海珠区 职业群体 调查对象 心理健康水平 美容美发 社会经济 社会地位

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多系统协同,打造学生心理健康教育的区域名片 被引量：2

3

作者 陈鹏 蔡超群 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第6期40-43,共4页

福建省福州市鼓楼区探索实施“138心理化教育模式”,分别从心理健康教育和心理健康服务着手,构建校内外多系统协同的学生社会心理服务体系。一方面,健全家校社三位一体合作网络,拓宽心育实施途径和资源渠道,提升学生心理健康教育质量和... 福建省福州市鼓楼区探索实施“138心理化教育模式”,分别从心理健康教育和心理健康服务着手,构建校内外多系统协同的学生社会心理服务体系。一方面,健全家校社三位一体合作网络,拓宽心育实施途径和资源渠道,提升学生心理健康教育质量和效果;另一方面,建立高心理风险学生预警干预机制,形成“测评-建档-咨询服务-转介”工作流程,打造医教结合的学生心理健康服务新格局。同时通过夯实政府主体责任、提升教师专业素养、进行成果宣传推广等举措,不断提升学生社会心理服务工作成效。 展开更多

关键词 心理健康教育 心理健康服务 社会心理服务体系 心理化教育 医教结合 家校社协同

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我国6地区心理健康教育服务现状调查 被引量：10

4

作者 付艳芬 尹可丽 王剑华 《中国健康教育》 北大核心 2017年第4期295-298,共4页

目的调查我国心理健康教育服务现状,分析其存在的问题。方法通过自编的《心理健康教育情况调查表》,对全国6个地区的各类学校、医院、社会机构中正在从事心理健康教育的2351名工作人员进行了调查。结果心理健康教育服务从业人员年龄较轻... 目的调查我国心理健康教育服务现状,分析其存在的问题。方法通过自编的《心理健康教育情况调查表》,对全国6个地区的各类学校、医院、社会机构中正在从事心理健康教育的2351名工作人员进行了调查。结果心理健康教育服务从业人员年龄较轻(33.82±8.11),且以女性(70.3%)为主;受教育程度主要集中于本科(50.4%),在心理健康教育服务从业人员的相关培训中,主要是参加短期培训班(31.4%);心理健康教育的对象主要是学生,其次为社区居民;心理健康教育的原则主要是助人自助,以发挥受教育者自主性的原则(29.1%)为主,心理健康教育理论中最主要的是认知主义理论(26.5%),维护心理健康的内容以人际交往、情绪调节和自我意识等内容为主,开展心理健康教育的方式主要以课堂教学(23.6%)为主,进行心理健康教育常用的方法是案例分析(20.6%);在教育者方面,遇到的困难主要是:个人能力不足,时间不够,人员不足,缺乏督导、指导和缺少培训;受教育者方面遇到的困难包括:不重视、不配合,自身文化程度低;社会、领导、学校的不重视,经费缺乏、场地不足等。结论从目前的调查来看,我国的心理健康教育工作已逐步得到提升,但是依然存在一些不足,需要国家、社会、学校、全民共同关注,共同参与,才能使心理健康教育事业得到进一步的发展。 展开更多

关键词 心理健康教育 心理健康教育服务从业人员 心理健康教育服务 现状 中国

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社区心理健康教育及服务调查 被引量：31

5

作者 陈传锋 何心展 +1 位作者 宋修竹 田宾 《中国康复理论与实践》 CSCD 2004年第6期364-366,共3页

目的探讨社区心理健康教育与服务对提高人的整体素质的作用。方法运用问卷调查法在某市随机抽样 6个阶层共 483人 ,考察社区市民的心理健康观念及需求。结果不同阶层、不同年龄段的人对心理健康标准的理解或观念具有非常高度显著性差异 ... 目的探讨社区心理健康教育与服务对提高人的整体素质的作用。方法运用问卷调查法在某市随机抽样 6个阶层共 483人 ,考察社区市民的心理健康观念及需求。结果不同阶层、不同年龄段的人对心理健康标准的理解或观念具有非常高度显著性差异 (P <0 .0 0 1) ,对心理健康教育及服务的需求因人而异 ,开展社区心理健康教育与服务的形式及内容是多种多样的。结论应大力开展社区教育心理健康教育与服务 ,促进市民整体素质的提高及优化。 展开更多

关键词 社区 心理健康 教育 服务 问卷调查

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新时期大学生心理健康教育服务体系的构建与实际应用 被引量：19

6

作者 姚秋艳 《中国健康教育》 北大核心 2019年第7期669-671,共3页

大学生心理问题直接影响到他们的学习和生活,许多大学开设了心理健康教育课程。由于重视程度不够、起步较晚、师资不足等原因,其教育服务体系建构相当不完善。新时期大学生有其特点,该文从这些特点出发,分析了心理健康服务体系建设现状... 大学生心理问题直接影响到他们的学习和生活,许多大学开设了心理健康教育课程。由于重视程度不够、起步较晚、师资不足等原因,其教育服务体系建构相当不完善。新时期大学生有其特点,该文从这些特点出发,分析了心理健康服务体系建设现状,总结了大学生心理健康教育服务体系中存在的各种问题,并提出了完善大学生心理健康教育服务体系的具体策略。 展开更多

关键词 大学生 心理健康教育 服务体系 建构

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大学生心理健康教育服务体系的建设与个案研究 被引量：7

7

作者 覃干超 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第8期37-38,共2页

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分。本文以广西师范大学作为个案研究,对构建大学生心理健康教育工作服务体系进行了探讨,系统地阐述了大学生心理健康教育的工作模式。

关键词 大学生 心理健康教育 服务体系

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建立“三早”工作体系 强化大学生心理健康教育服务功能 被引量：1

8

作者 于成学 任燕 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第9期109-110,共2页

大学生心理问题一直备受关注。文章从构建“三早”大学生心理健康教育工作体系出发,提出以促进大学生精神和谐为目标,做到心理问题早发现;动态中寻求大学生心理平衡,做到心理问题早预防;建立心理危机干预机制,做到心理问题早干预,探索... 大学生心理问题一直备受关注。文章从构建“三早”大学生心理健康教育工作体系出发,提出以促进大学生精神和谐为目标,做到心理问题早发现;动态中寻求大学生心理平衡,做到心理问题早预防;建立心理危机干预机制,做到心理问题早干预,探索帮助大学生获得生命最好成长的有效途径与措施。 展开更多

关键词 大学生 心理健康教育 体系构建 服务功能 “三早”工作体系 高校 干预机制

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对学校心理健康教育服务模式的认识与实践 被引量：2

9

作者 黄美蓉 《教学与管理（中学版）》 2002年第1期34-36,共3页

关键词 学校心理健康教育 服务模式 学生心理健康 实践 心理健康问题 心理健康服务 素质教育 心理咨询室

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技工院校心理健康教育服务体系建设研究——以淄博市技师学院为例

10

作者 张庆波 张悦 《绿色科技》 2020年第19期208-210,共3页

技工院校作为培养高技能人才的基地,构建完善的心理健康教育服务体系有利于提高学生心理素质,维护学校和谐稳定。以淄博市技师学院为例,通过对心理健康教育服务体系建设现状的调查,发现心理健康教育服务体系建设中存在的问题,从人才队... 技工院校作为培养高技能人才的基地,构建完善的心理健康教育服务体系有利于提高学生心理素质,维护学校和谐稳定。以淄博市技师学院为例,通过对心理健康教育服务体系建设现状的调查,发现心理健康教育服务体系建设中存在的问题,从人才队伍建设、组织构架与经费投入、心理健康教育课程体系建设、心理咨询服务系统建设、心理危机预防与干预系统建设5个角度提出了建成技工院校心理健康教育服务体系的具体措施。 展开更多

关键词 技工院校 心理健康教育服务 体系构建

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以心育心:为学生构筑心理健康教育课后服务网络 被引量：3

11

作者 王瑞 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2023年第2期52-54,共3页

针对当前中小学生心理问题日趋低龄化、严重化等现状,探索“双减”背景下将心理健康教育融入课后服务的整体设计与实施路径。一是要围绕学生主体,突出素养导向,聚焦社会情感能力培育,构建系统完备的课程目标体系和内容网络;二是要整合... 针对当前中小学生心理问题日趋低龄化、严重化等现状,探索“双减”背景下将心理健康教育融入课后服务的整体设计与实施路径。一是要围绕学生主体,突出素养导向,聚焦社会情感能力培育,构建系统完备的课程目标体系和内容网络;二是要整合校内外教育资源与要素,创新课程实施策略与组织模式,通过多元化课程形态满足学生的个性化需要;三是要综合运用多元评价方式,全面评价课程开发过程及实施质量,评估学生心理健康成长值与获得值,不断提升课后服务质量与效能。 展开更多

关键词 心理健康教育 课后服务 社会情感能力 跨学科融合 双减

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努力提高心理健康教育工作质量 服务和促进青年学生健康成长 被引量：11

12

作者 冯刚 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第5期4-7,共4页

党的十八大报告对注重人文关怀和心理疏导提出了明确的要求，在今年“两会”的政府工作报告中，收入分配、教育卫生、食品药品安全、精神文明建设等多个关于人的发展、人的幸福的问题得到特别的关注。大学生的身心健康和幸福成长自然也... 党的十八大报告对注重人文关怀和心理疏导提出了明确的要求，在今年“两会”的政府工作报告中，收入分配、教育卫生、食品药品安全、精神文明建设等多个关于人的发展、人的幸福的问题得到特别的关注。大学生的身心健康和幸福成长自然也是题中之义。在过去的一年里，在各地各高校的共同努力下，大学生心理健康教育工作夯实基础，稳步推进，取得了可喜的成绩。面对新的形势、新的任务，需要进一步总结经验，研究问题，把握规律，着眼于服务和促进青年学生健康成长，努力提升心理健康教育工作质量。 展开更多

关键词 心理健康教育工作 学生健康 质量服务 青年 政府工作报告 精神文明建设 心理疏导 人文关怀

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高校心理健康教育资源支持社会心理服务体系建设研究 被引量：2

13

作者 李谷雨 张丽 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第6期91-93,共3页

高校心理健康教育是社会心理服务体系建设的有机组成部分,应当充分认识高校心理健康教育支持社会心理服务体系建设的政治自觉和天然优势。高校应当抓住在“心理抗疫”中与社会心理服务体系建设深度融合的实践契机,从提升价值理念、打造... 高校心理健康教育是社会心理服务体系建设的有机组成部分,应当充分认识高校心理健康教育支持社会心理服务体系建设的政治自觉和天然优势。高校应当抓住在“心理抗疫”中与社会心理服务体系建设深度融合的实践契机,从提升价值理念、打造人才队伍、明确服务内容、拓宽实现途径等方面着手,创新思路、优化资源,探索支持社会心理服务体系建设的长效机制,形成高校心理健康教育和社会心理服务体系建设协同发展的新格局。 展开更多

关键词 高校 心理健康教育 社会心理服务体系

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上海静安区饮食服务行业从业人员卫生法规及卫生知识调查 被引量：44

14

作者 左学权 张泓 +5 位作者 张俟清 史列荣 周静芝 毛一平 袁文英 巩余禾 《中国健康教育》 2003年第4期235-238,共4页

目的　了解上海静安区饮食服务行业从业人员卫生法律法规及卫生知识常识掌握情况 ,找出不同文化层次人员之间的差距 ,为今后健康教育提供科学依据。方法　按年体检总人数 1 0 %的比例进行随机抽样调查。结果　从业人员卫生法律法规及卫... 目的　了解上海静安区饮食服务行业从业人员卫生法律法规及卫生知识常识掌握情况 ,找出不同文化层次人员之间的差距 ,为今后健康教育提供科学依据。方法　按年体检总人数 1 0 %的比例进行随机抽样调查。结果　从业人员卫生法律法规及卫生知识常识掌握的得分为 :98 2 2± 1 3 5 1和 69 61± 1 5 65。结论　不同文化层次的从业人员有差异 ,尤其卫生知识掌握程度差距明显 ,加强行业从业人员卫生知识培训 。 展开更多

关键词 卫生法律法规 卫生知识常识 上海静安区 饮食服务行业 从业人员 健康教育 文化层次

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新时代我国心理健康教育的发展方向及其路径 被引量：13

15

作者 俞国良 王浩 《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 2022年第1期23-31,共9页

“十四五”时期,我国心理健康教育的发展方向为:在学校教育领域,以青少年身体素质和心理健康教育为重;在卫生健康领域,要重视全体国民的精神卫生和心理健康;在社会建设领域,健全社会心理服务体系和危机干预机制。三者虽然在对象、目标... “十四五”时期,我国心理健康教育的发展方向为:在学校教育领域,以青少年身体素质和心理健康教育为重;在卫生健康领域,要重视全体国民的精神卫生和心理健康;在社会建设领域,健全社会心理服务体系和危机干预机制。三者虽然在对象、目标、层次上有所侧重,但相互影响、相互促进,具有根本的一致性。建构个体、群体和社会真抓实干的新格局是促进心理健康教育的具体发展路径。在个体层面,要增强收获健康与幸福的能力;在群体层面,要提升国民心理健康意识与水平;在社会层面,要培育良好社会心态。沿着既定方向和路径开展学校教育领域、卫生健康领域、社会建设领域的心理健康教育,能为构建“健康中国”“平安中国”和“幸福中国”奠定坚实的社会心理基础。 展开更多

关键词 心理健康 “十四五” 心理健康教育 心理健康服务 社会心理服务

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健康中国建设背景下学校心理健康教育的使命、挑战与推进策略 被引量：9

16

作者 庞红卫 《当代教育论坛》 北大核心 2023年第4期1-8,共8页

健康中国战略是新世纪我国健康建设理论研究的最新成果,为学校心理健康教育的研究与实践提供了最新指引。健康中国作为一个国家战略,包含了三层理论内涵:尊重每一个人的“健康权”、倡导“预防为主”、体现“大健康”的理念。在健康中... 健康中国战略是新世纪我国健康建设理论研究的最新成果,为学校心理健康教育的研究与实践提供了最新指引。健康中国作为一个国家战略,包含了三层理论内涵:尊重每一个人的“健康权”、倡导“预防为主”、体现“大健康”的理念。在健康中国理念指引下,学校心理健康教育需承担新的使命:关注每一个学生的心理健康、关注学生心理健康素养的培养、关注整体教育生态的改造。但从目前的实践来看,学校心理健康教育在以上三方面仍存在较大的困境与挑战。本研究以健康中国理念为出发点,提出建构中小学“全辅导”心理健康服务体系,以全体学生心理需求为基石,以心理健康素养培养为核心,打破教育系统内外壁垒,整合学校、家庭、社会三方力量,打通预防-辅导-治疗三环节,构建全员、全程、全域参与中小学生心理健康教育的整体新格局。 展开更多

关键词 健康中国 学校心理健康教育 大健康 全辅导 心理健康服务体系

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基于Apriori算法的心理健康教育咨询管理系统设计 被引量：4

17

作者 刘娜 孙瑜 《现代电子技术》 2021年第14期105-108,共4页

现有心理健康教育咨询管理系统在安全性和运行效率方面还存在一定不足,为此,文中设计基于Apriori算法的心理健康教育咨询管理系统。考虑系统用户操作、咨询、信息处理和保密功能需求,重点从客户端和服务端两个模块设计系统,两模块之间... 现有心理健康教育咨询管理系统在安全性和运行效率方面还存在一定不足,为此,文中设计基于Apriori算法的心理健康教育咨询管理系统。考虑系统用户操作、咨询、信息处理和保密功能需求,重点从客户端和服务端两个模块设计系统,两模块之间使用双向通信连接。用户注册或登录账号,通过在线咨询或量表测试从客户端提交咨询信息,咨询信息传递至服务器后,在服务端进行数据预处理,将用户心理咨询数据库进行划分,对划分后的数据采用Apriori算法进行关联规则挖掘。若关联度高,则通过设置参数与索引知识库相连接获取回复结果;若关联度较低,则采用邮件、留言等方式与咨询专家进行沟通,获取反馈结果,整个信息处理过程进行加解密操作,由此完成系统设计。实验结果表明,该系统数据挖掘精度高达96.7%,且具有较好的安全性,运行耗时短,整体性能较好。 展开更多

关键词 心理健康教育 APRIORI 客户端 服务端 双向通信 在线咨询

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论高校保障大学生心理健康的服务体系 被引量：20

18

作者 李明 《北京工商大学学报（社会科学版）》 北大核心 2004年第5期97-100,共4页

高校大学生的心理健康问题日益受到关注,这是全面推进素质教育的需要。本文提出关键是要建设好三个相互联系又相互区别的服务体系,即:心理素质教育教学体系、心理咨询体系、心理疾病预防和危机干预体系。并就健全和完善这三大体系提出... 高校大学生的心理健康问题日益受到关注,这是全面推进素质教育的需要。本文提出关键是要建设好三个相互联系又相互区别的服务体系,即:心理素质教育教学体系、心理咨询体系、心理疾病预防和危机干预体系。并就健全和完善这三大体系提出了自己的见解。 展开更多

关键词 大学生 心理健康 服务体系 心理咨询 素质教育 高等学校

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系统论视域下青少年心理健康服务体系的构建 被引量：12

19

作者 张锐 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第12期32-34,共3页

从系统论视角审视青少年心理健康教育工作,具有顶层设计的整体性、内部架构的层次性、系统内外的开放性以及动态平衡性等特点。心理健康教育系统折射出当前存在参与思想政治教育大系统整体构成不足、分层分类心理危机管理系统不够健全... 从系统论视角审视青少年心理健康教育工作,具有顶层设计的整体性、内部架构的层次性、系统内外的开放性以及动态平衡性等特点。心理健康教育系统折射出当前存在参与思想政治教育大系统整体构成不足、分层分类心理危机管理系统不够健全、系统内部未形成教育合力等问题。为了建立科学实用的心理健康教育长效机制,提出“一二三四五”服务体系:让课堂成为心理健康教育的主阵地;线上与线下协同拓宽育人空间;凝聚学校、家庭、社会三方教育力量;紧抓四项工作重点,增强心理危机预防干预能力;采取五种教育措施,将育心与育德相结合。 展开更多

关键词 系统论 青少年 心理健康教育 服务体系 思想政治教育

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我国中小学生心理健康服务从业人员及工作状况调查

20

作者 廖全明 《心理学探新》 CSSCI 2009年第3期77-81,共5页

该研究的目的是考察我国中小学生心理健康服务从业人员及专业工作的基本情况,并比较其地区差异,分析存在的问题。调查包括来自重庆、甘肃、辽宁、福建、湖北以及西藏等6个省市自治区的596名被试。研究采用自编问卷调查中小学生心理健康... 该研究的目的是考察我国中小学生心理健康服务从业人员及专业工作的基本情况,并比较其地区差异,分析存在的问题。调查包括来自重庆、甘肃、辽宁、福建、湖北以及西藏等6个省市自治区的596名被试。研究采用自编问卷调查中小学生心理健康从业队伍情况及其专业工作情况。结果发现各地区之间发展确实存在不均衡的状况,辽宁、福建等东部发达地区从业人员专业化水平相对较高;西藏、甘肃等地区则相对较为落后,特别体现在人员结构不合理、职称待遇偏低、缺少专业培训等方面。 展开更多

关键词 心理健康服务 从业人员 专业工作情况 地区差异 中小学生

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