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论网络环境下大学生“心理互助”平台的建构 被引量：16
1
作者 成媛 赵郝锐 《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2013年第2期81-85,共5页
探索行之有效的心理健康教育方式是高校心理健康教育工作的重要内容。分析网络环境下朋辈心理互助的特点和有效性,讨论如何构建心理互助网络平台,可为高校心理健康教育工作提供实践参考。
关键词 心理健康教育 心理互助 网络平台
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朋辈心理互助在贫困大学生心理帮扶中的应用研究 被引量：8
2
作者 黄晨 杨凯 《教育与职业》 北大核心 2014年第23期100-101,共2页
目前高校贫困大学生的人数日益增多,其心理健康状况令人担忧。人本主义心理学、马斯洛的需要层次理论等是在贫困大学生中开展朋辈心理互助的依据。可通过招募心理互助咨询员、实施培训、组建心理互助团队、开展团队活动等程序,将朋辈心... 目前高校贫困大学生的人数日益增多,其心理健康状况令人担忧。人本主义心理学、马斯洛的需要层次理论等是在贫困大学生中开展朋辈心理互助的依据。可通过招募心理互助咨询员、实施培训、组建心理互助团队、开展团队活动等程序,将朋辈心理互助应用于贫困大学生的心理帮扶中。朋辈心理互助具有形成榜样、建立融洽咨询关系、实现"助人与自助"的特点。 展开更多
关键词 朋辈心理互助 贫困大学生 应用
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大学生网络心理互助教育模式探索 被引量：3
3
作者 杜琼 王业祥 《教育与职业》 北大核心 2016年第2期70-72,共3页
我国正处于网络时代,处在社会转型期,这一社会背景让当今的大学生备受压力,他们是心理问题的高发人群。但与此同时,我国高校心理健康教育师资力量严重匮乏,无法满足大学生日益增长的心理发展需求。在这种现实背景下,探索大学生网络心理... 我国正处于网络时代,处在社会转型期,这一社会背景让当今的大学生备受压力,他们是心理问题的高发人群。但与此同时,我国高校心理健康教育师资力量严重匮乏,无法满足大学生日益增长的心理发展需求。在这种现实背景下,探索大学生网络心理互助教育模式构建显得尤为迫切。文章从大学生心理互助教育模式的内涵、价值以及实施路径进行了探讨。 展开更多
关键词 心理互助 网络 教育模式 大学生
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完善大学生心理互助机制的探讨 被引量：11
4
作者 周海咏 《中国健康教育》 2005年第7期535-536,共2页
关键词 大学生 心理社团 心理互助
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大学生心理互助网络平台的建构研究 被引量：5
5
作者 郑廷友 《教育与职业》 北大核心 2007年第8期92-94,共3页
在信息时代的社会大背景下，按照大学生心理发展的规律和特点，以“助人自助，互助成长”为宗旨，以网络为载体，以服务为中心，以参与式为基础，建构大学生心理互助网络平台。本文着重从大学生心理互助网络平台的可行性、设计和实施等... 在信息时代的社会大背景下，按照大学生心理发展的规律和特点，以“助人自助，互助成长”为宗旨，以网络为载体，以服务为中心，以参与式为基础，建构大学生心理互助网络平台。本文着重从大学生心理互助网络平台的可行性、设计和实施等方面对大学生心理互助网络平台的建构进行了探讨。 展开更多
关键词 大学生 心理互助 网络平台
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论大学生心理互助的理论依据和现实基础 被引量：3
6
作者 张敏生 《教育与职业》 北大核心 2008年第20期134-135,共2页
倡导心理互助是充分发挥大学生在心理健康教育中的主体性，增强高校心理健康教育科学性、有效性的重要方面。人本主义心理学、社会支持与社会交换理论、亲社会行为理论、社会学习理论等是大学生心理互助的理论依据。大学生心理发展特点... 倡导心理互助是充分发挥大学生在心理健康教育中的主体性，增强高校心理健康教育科学性、有效性的重要方面。人本主义心理学、社会支持与社会交换理论、亲社会行为理论、社会学习理论等是大学生心理互助的理论依据。大学生心理发展特点和求助意向、高校心理健康教育的发展要求及我国高校开展大学生心理互助活动的初步探索则形成了大学生心理互助工作的现实基础。 展开更多
关键词 心理互助 大学生 理论依据 现实基础
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“六位一体”大学生心理互助网络模式的构建与运行 被引量：3
7
作者 廖桂芳 《教育与现代化》 CSSCI 2010年第3期79-83,共5页
提出以"助人自助,互助成长"为宗旨,以网络为载体,以服务为中心,以参与式为基础,构建并运行"六位一体"大学生心理互助网络模式的基本思想,并就网络心理互助模式的设计与构建、实施与运行等问题进行深入探讨。实践证... 提出以"助人自助,互助成长"为宗旨,以网络为载体,以服务为中心,以参与式为基础,构建并运行"六位一体"大学生心理互助网络模式的基本思想,并就网络心理互助模式的设计与构建、实施与运行等问题进行深入探讨。实践证明,该模式在大学生心理健康教育中应用效果明显,具有良好的推广前景。 展开更多
关键词 心理互助 网络模式 建构 运行 大学生
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四川省南充卫生学校 心理互助员——学生心理健康的前沿哨兵
8
《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第12期I0008-I0009,共2页
中职学校的学生是一个特殊的群体，有相当一部分的孩子来自于留守家庭，带有各种心理问题，甚至是人格缺陷的孩子占有相当大的比例；况且学生都在14～17岁之间，正值青春叛逆期。
关键词 学生心理健康 卫生学校 心理互助 四川省 南充 哨兵 中职学校 留守家庭
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设班级心理委员 拓心理健康教育新路 被引量：1
9
作者 刘业文 冯绍安 《中小学管理》 北大核心 2009年第1期46-47,共2页
广东阳江市两阳中学是广东阳江市最早的“广东省中小学心理健康教育示范学校”，自2005年下半年开始，学校从同伴心理互助角度入手，在班级心理健康教育方面进行积极的探索，设立班级心理委员，让学生骨干参与到学校的心理健康教育工作... 广东阳江市两阳中学是广东阳江市最早的“广东省中小学心理健康教育示范学校”，自2005年下半年开始，学校从同伴心理互助角度入手，在班级心理健康教育方面进行积极的探索，设立班级心理委员，让学生骨干参与到学校的心理健康教育工作中来，在教师指导下为有心结的同龄人提供力所能及的帮助。 展开更多
关键词 班级心理健康教育 委员 心理健康教育工作 示范学校 广东省 心理互助 学生骨干 教师指导
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关于加强大学生心理自助组织建设的思考
10
作者 张敏生 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第2期45-46,共2页
本文阐述了加强大学生心理自助组织建设的重要价值,对大学生心理自助组织现有问题进行了审视,提出了要从转变心理健康教育工作理念,完善学生心理自助和互助工作的运行机制,健全学生心理互助员的选拔、培养、考核制度,营造学生心理自助... 本文阐述了加强大学生心理自助组织建设的重要价值,对大学生心理自助组织现有问题进行了审视,提出了要从转变心理健康教育工作理念,完善学生心理自助和互助工作的运行机制,健全学生心理互助员的选拔、培养、考核制度,营造学生心理自助和互助的良好氛围等方面加强大学生心理自助组织建设的对策。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育 自助组织 心理互助
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