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小学班主任工作中渗透德育的实践
1
作者
毕延俊
《新课程教学（电子版）》
2024年第8期143-145,共3页
班主任是班级的组织者与学生成长负责人,德育工作是小学班主任的重要工作。现阶段小学班主任开展德育工作方式方法较为陈旧,班主任实施德育工作未走进学生的心灵,本文概述小学班主任德育工作的意义,分析小学班主任德育实践中的问题,提...
班主任是班级的组织者与学生成长负责人,德育工作是小学班主任的重要工作。现阶段小学班主任开展德育工作方式方法较为陈旧,班主任实施德育工作未走进学生的心灵,本文概述小学班主任德育工作的意义,分析小学班主任德育实践中的问题,提出班主任工作中渗透德育策略。
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关键词
立德树人
小学班主任
德育渗透实践
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题名
小学班主任工作中渗透德育的实践
1
作者
毕延俊
机构
山东省淄博市博山区山头中心学校
出处
《新课程教学（电子版）》
2024年第8期143-145,共3页
文摘
班主任是班级的组织者与学生成长负责人,德育工作是小学班主任的重要工作。现阶段小学班主任开展德育工作方式方法较为陈旧,班主任实施德育工作未走进学生的心灵,本文概述小学班主任德育工作的意义,分析小学班主任德育实践中的问题,提出班主任工作中渗透德育策略。
关键词
立德树人
小学班主任
德育渗透实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学班主任工作中渗透德育的实践
毕延俊
《新课程教学（电子版）》
2024
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