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探索高中学生德育新途径
1
作者
张海德
《学校党建与思想教育》
2004年第1期32-33,共2页
位于两江交汇之处的湖北省宜都市一中,近年来,努力探索高中德育的新途径,学生精神面貌发生了可喜的变化,全校学生奋发向上,刻苦学习,积极实践,形成了良好的班风、学风、校风,这得益于学校德育工作的不断创新。德育主体多元化。作为受教...
位于两江交汇之处的湖北省宜都市一中,近年来,努力探索高中德育的新途径,学生精神面貌发生了可喜的变化,全校学生奋发向上,刻苦学习,积极实践,形成了良好的班风、学风、校风,这得益于学校德育工作的不断创新。德育主体多元化。作为受教育者的学生。
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关键词
高中生
德育
工作
湖北
宜都市一中
德育
主体
德育操练
德育
渠道
育人环境
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题名
探索高中学生德育新途径
1
作者
张海德
机构
湖北省宜都市一中
出处
《学校党建与思想教育》
2004年第1期32-33,共2页
文摘
位于两江交汇之处的湖北省宜都市一中,近年来,努力探索高中德育的新途径,学生精神面貌发生了可喜的变化,全校学生奋发向上,刻苦学习,积极实践,形成了良好的班风、学风、校风,这得益于学校德育工作的不断创新。德育主体多元化。作为受教育者的学生。
关键词
高中生
德育
工作
湖北
宜都市一中
德育
主体
德育操练
德育
渠道
育人环境
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
探索高中学生德育新途径
张海德
《学校党建与思想教育》
2004
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