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校企合作背景下的高职德育工作模式探析 被引量:21
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作者 莫华伟 《职教论坛》 北大核心 2012年第29期55-57,共3页
校企合作是高职院校培养高技能型人才的必由之路,是职业教育改革的方向。企业拥有丰富的德育资源,能够增强高职院校德育工作的实效性。探讨了依托校企合作,发挥企业德育资源优势,完善高职院校德育工作的模式。
关键词 校企合作 企业文化 德育工作模式
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对高职院校德育工作模式创新的探索 被引量:5
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作者 姜燕 《教育与职业》 北大核心 2008年第26期118-119,共2页
随着时代发展和社会进步,传统德育工作模式已不能适应新形势的发展要求,笔者从高职生的认知行为特点出发,在借鉴国外先进德育工作模式的基础上,遵循“以人为本”的理念,提出了“管为基础、引为主导”的德育工作新模式。
关键词 德育工作模式 模式 措施
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高校德育工作模式新探 被引量:1
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作者 李尚益 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第10期56-57,共2页
关键词 德育工作模式 高校德育工作 知识经济时代 21世纪 生产方式 生活方式 管理方式 思维方式
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建构首都师范大学初等教育学院德育工作模式的理性思考 被引量:1
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作者 李春明 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2002年第S3期30-33,共4页
为使初等教育学院的德育工作有利于实现学院的办学方向和目标 ,我们对新入校大学生的整体情况进行了调研。调查的结果显示出部分大学生对德育存在着逆反心理 ,在道德认知与道德行为之间存在着偏差。为使德育工作具有针对性、实效性 ,必... 为使初等教育学院的德育工作有利于实现学院的办学方向和目标 ,我们对新入校大学生的整体情况进行了调研。调查的结果显示出部分大学生对德育存在着逆反心理 ,在道德认知与道德行为之间存在着偏差。为使德育工作具有针对性、实效性 ,必须更新德育观念 ,建构以学生为主体的德育工作模式 ,创设科学的学校德育环境 ,完善班主任的自身素质。 展开更多
关键词 最近发展区 德育工作模式 逆反心理 人格因素
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创新德育工作模式 促进学生和谐发展——江西永新县职业中等专业学校的德育实践 被引量:1
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《职业技术教育》 北大核心 2012年第8期F0003-F0003,共1页
学校创办于2008年,开设机械加工技术、电子技术应用、计算机应用、学前教育、汽车应用与维修等专业。学生就业率达98%以上。 学校坚持以人为本,创新德育工作模式,促进学生和谐发展:一是开通心理驿站,帮助疏导、消除学生心理困惑... 学校创办于2008年,开设机械加工技术、电子技术应用、计算机应用、学前教育、汽车应用与维修等专业。学生就业率达98%以上。 学校坚持以人为本,创新德育工作模式,促进学生和谐发展:一是开通心理驿站,帮助疏导、消除学生心理困惑;二是开展丰富多彩的活动,推进德育熏陶工程;三是创造良好的校园文化环境感染、激励学生; 展开更多
关键词 职业中等专业学校 德育工作模式 学生就业率 和谐发展 德育实践 创新 永新县 江西
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以科学发展观为指导 构建高校德育工作新体系
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作者 于德华 崔晓雁 《求实》 北大核心 2006年第z1期258-259,共2页
关键词 高校德育工作 德育工作模式 青年大学生 指导 科学发展观
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引入现代企业理念 创新学生德育工作 被引量:1
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作者 黄大业 雷敏 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第13期81-84,共4页
坚持以就业为导向,积极推进工学结合的职业教育人才培养模式,是新形势下职业教育改革的重要方向。新的办学模式呼唤新的育人方式。因此,我们应更深入研究工学结合的特点,创新中职人才培养模式以及德育工作模式。对此,我校的做法是... 坚持以就业为导向,积极推进工学结合的职业教育人才培养模式,是新形势下职业教育改革的重要方向。新的办学模式呼唤新的育人方式。因此,我们应更深入研究工学结合的特点,创新中职人才培养模式以及德育工作模式。对此,我校的做法是:根据企业需求以及工学结合教育模式的特点,引入现代企业文化理念,改进思想道德教育方式方法,实现学校德育与企业需求的零距离对接,构建适用于工学结合模式、具有鲜明企业文化特色的德育体系,促进学生顺利完成角色转变,以适应现代企业对人才的需要。 展开更多
关键词 现代企业理念 学生德育工作 创新 工学结合模式 人才培养模式 德育工作模式 企业文化理念 企业文化特色
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与时俱进 展开中职德育三项教育——保定市第四职业中学德育工作侧记
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《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第33期55-55,共1页
保定市第四职业中学多年来坚持“德育为首、就业为先”的教育原则,根据《中等职业学校德育大纲》的要求,形成了党政工团齐抓共管的德育体系,构建了以“人文教育、法制教育、创业教育”为主题的德育工作模式,建成了“社会、学校、家... 保定市第四职业中学多年来坚持“德育为首、就业为先”的教育原则,根据《中等职业学校德育大纲》的要求,形成了党政工团齐抓共管的德育体系,构建了以“人文教育、法制教育、创业教育”为主题的德育工作模式,建成了“社会、学校、家庭”三位一体的德育工作网络,凸现了“以人为本”的特色。 展开更多
关键词 德育工作模式 职业中学 教育原则 保定市 与时俱进 中等职业学校 侧记 中职
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谈心理素质教育的工作模式
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作者 朱海 《职教论坛》 1997年第7期18-19,共2页
谈心理素质教育的工作模式朱海现时职校的德育工作,主要集中在思想政治课、班主任工作及团工作等,基本上采用以说服为主,即通过摆事实,讲道理,使受教育者辨明是非,提高认识,同时配合一定的情感陶冶,行为规范强制执行,这可以说... 谈心理素质教育的工作模式朱海现时职校的德育工作,主要集中在思想政治课、班主任工作及团工作等,基本上采用以说服为主,即通过摆事实,讲道理,使受教育者辨明是非,提高认识,同时配合一定的情感陶冶,行为规范强制执行,这可以说是知、情、意、行的传统模式,它有着... 展开更多
关键词 心理素质教育 德育工作模式 职业理想教育 班级管理 德育模式 仪表规范 思想政治课 心理特质 理想职业 就业情况分析
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北京市陈经纶中学
10
《中小学管理》 北大核心 2006年第11期I0001-I0004,共4页
张德庆校长提出,德育工作必须面向学生凸显主体性;必须面向社会,突出实践性;必须贴近生活,强化体验性。为此,陈经纶中学建构了“自我管理自主发展教育”、“星级评定志愿服务”、“人生远足社会实践”3个具有可操作性的德育工作... 张德庆校长提出,德育工作必须面向学生凸显主体性;必须面向社会,突出实践性;必须贴近生活,强化体验性。为此,陈经纶中学建构了“自我管理自主发展教育”、“星级评定志愿服务”、“人生远足社会实践”3个具有可操作性的德育工作模式,3种教育模式独立运作,密切配合,共同架构起一个以学校教育为核心, 展开更多
关键词 中学 北京市 德育工作模式 自主发展教育 社会实践 面向社会 贴近生活 自我管理
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