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大学生幸福感与德育实效性关系探析 被引量:9
1
作者 冯光 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第4期115-119,共5页
培养幸福感与德育的实效性有着密切的内在联系。培养大学生幸福感是增强高校德育实效性的一项基础性教育,它为增强德育的有效性提供了内在动力,为德育的生活化开辟了基本路径,为大学生形成正确的人生观、价值观奠定了基础,也为大学生精... 培养幸福感与德育的实效性有着密切的内在联系。培养大学生幸福感是增强高校德育实效性的一项基础性教育,它为增强德育的有效性提供了内在动力,为德育的生活化开辟了基本路径,为大学生形成正确的人生观、价值观奠定了基础,也为大学生精神信仰、心理素质和道德品质的良性发展创造了良好的心理和情感条件。 展开更多
关键词 大学生幸福感 培养 基础性教育 德育实效性 路径
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中职德育实效性探索 被引量:11
2
作者 杨静 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第2期5-10,22,共7页
中国职教学会德育工作委员会成立于2006年9月。德育工作委员会主任由教育部职业教育与成人教育司副司长王继平担任,常务副主任由高等教育出版社原副总编郑惠坚担任,副主任兼秘书长由教育部职成教司德育处处长刘宝民担任。秘书处设在高... 中国职教学会德育工作委员会成立于2006年9月。德育工作委员会主任由教育部职业教育与成人教育司副司长王继平担任,常务副主任由高等教育出版社原副总编郑惠坚担任,副主任兼秘书长由教育部职成教司德育处处长刘宝民担任。秘书处设在高等教育出版社。两年以来,德育工作委员会开展了以下几项工作:①开展德育工作委员会的组织和制度建设,完成了德育工作委员会5个分支机构(研究会)的组建工作;②积极开展职教德育理论与实践研究和培训工作;③协助教育部职成教司大力推进中等职业学校德育课程改革工作;④组织征集、评选优秀论文工作。本刊特以专稿形式分两期编发德育工作委员会部分德育理论研究与实践创新经验文章,以飨读者。 展开更多
关键词 德育实效性 高等教育出版社 德育理论研究 德育工作 中职 课程改革工作 职业教育 实践研究
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美国德育模式转换与我国高校德育实效性探究 被引量:7
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作者 龚宏富 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第7期46-48,共3页
价值澄清学说的式微说明放弃道德内容和核心价值观念的教育,如同传统知性德育模式偏重道德理论知识灌输那样,依然解决不了德育实效性低下问题。文章认为完善教师主体性,培育学生主体性,将道德认知教育和德育能力培养有机结合,在传授道... 价值澄清学说的式微说明放弃道德内容和核心价值观念的教育,如同传统知性德育模式偏重道德理论知识灌输那样,依然解决不了德育实效性低下问题。文章认为完善教师主体性,培育学生主体性,将道德认知教育和德育能力培养有机结合,在传授道德内容和社会核心价值观念同时,注重培养学生的德育主体性和自我教育能力,是提高德育实效性的关键。 展开更多
关键词 高校德育 德育实效性 主体性 德育能力
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对增强高校德育实效性的思考 被引量:11
4
作者 安春元 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第3期27-30,共4页
德育是素质教育的核心,也是高校教育的重点。明确德育概念,认清德育关注生命成长的功能,建构多层次的教育目标,把握德育内容的时代性,选择生活化的德育方法,才能增强高校德育的实效性。
关键词 德育 高校德育 德育实效性
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中小学德育实效性偏低的原因与调适 被引量:5
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作者 张忠华 《辽宁教育研究》 北大核心 2001年第4期47-49,共3页
关键词 中小学 德育实效性 影响因素 社会转型 目标定位
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增强德育实效性 被引量:2
6
作者 苏振武 《中小学管理》 北大核心 2001年第11期25-25,共1页
一、在德育内容上要坚持基本性和发展性的统一,立足民族传统美德教育,注重吸纳现代文明成果。这就要处理好传统文明与现代文明、东方文明与西方文明、基本品德教育和时事政策教育的关系。中华民族传统美德是中华民族在长期发展过程中... 一、在德育内容上要坚持基本性和发展性的统一,立足民族传统美德教育,注重吸纳现代文明成果。这就要处理好传统文明与现代文明、东方文明与西方文明、基本品德教育和时事政策教育的关系。中华民族传统美德是中华民族在长期发展过程中的精神升华,是民族魂、民族根。以民族传统美德为德育的基本内容,就使德育既能在现代保持民族特色,也使现代文明和传统文明相结合具有坚实的基础。对民族传统美德要批判性继承和创造性转换,把它们从小农经济和宗法制度地传统道德体系中分离出来,同与之交织的封建性糟粕区别开来,赋予新的时代内涵; 展开更多
关键词 德育实效性 时事政策教育 德育内容 品德教育 注重 发展性 中华民族传统美德 传统文明 时代内涵 基本内容
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有“根”的德育——对河北衡水中学德育实效性的解读 被引量:1
7
作者 沙培宁 《中小学管理》 北大核心 2009年第3期29-32,33,共5页
在潮水般涌入衡水中学(以下简称衡中)的人群中,不知有多少人是抱着寻找绝招、复制奇迹的心态而来,但是我确信,教育没有神话,衡中所有的“好”都是自然朴实、有“本”有“根”的。这个‘根”,让衡中的校园、衡中的师生有了可以识... 在潮水般涌入衡水中学(以下简称衡中)的人群中,不知有多少人是抱着寻找绝招、复制奇迹的心态而来,但是我确信,教育没有神话,衡中所有的“好”都是自然朴实、有“本”有“根”的。这个‘根”,让衡中的校园、衡中的师生有了可以识别的特质,也让困扰大家多年的有关德育实效性的难题获得了一个既简单又复杂的“解”。 展开更多
关键词 德育实效性 “根” 衡水中学 “好” “解” 教育 朴实 校园
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重构“灌输”理论 增强德育实效性 被引量:1
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作者 郑栋 步德胜 杨川林 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2006年第12期52-53,共2页
关键词 “灌输” 德育实效性 思想政治素质 综合素质 专业理论素质 德育主体 主体素质 脱离群众
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大学生关爱空巢老人社会实践的德育实效性研究 被引量:2
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作者 梁广东 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第6期61-62,共2页
大学生思想道教育对于高校的思想政治工作具有重要意义。以德育内涵和其实效性研究为切入点,分析了大学生关爱空巢老人社会实践活动的德育实效性,在此基础上提出了构建提高大学生德育实效性的长效机制的建议。
关键词 空巢老人 社会实践 德育实效性
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增强德育实效性的理性思考
10
作者 杜德栎 《辽宁教育研究》 北大核心 2001年第4期44-46,共3页
关键词 德育实效性 对策 中小学 影响因素 教育观念 德育方法
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加强大学生道德建设 提高高校德育实效性
11
作者 曾光顺 《思想政治教育研究》 2002年第3期20-21,共2页
学校德育是实施以德治国战略的基础,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要方面。青少年是公民道德教育的重要人群,学校是对广大青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。《纲要》的实施是一个复杂的社会系统工程,需要社会各方面... 学校德育是实施以德治国战略的基础,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要方面。青少年是公民道德教育的重要人群,学校是对广大青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。《纲要》的实施是一个复杂的社会系统工程,需要社会各方面在党的统一领导下,各尽其责,相互配合,整体推进。在这个社会系统工程中,高校具有非常重要的地位和作用。《纲要》指出,提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地。加强大学生道德建设,提高高校德育实效性,才能充分发挥高校在社会道德建设中的教育作用、示范作用、辐射作用和监督作用。 展开更多
关键词 大学生 道德建设 高校 德育实效性
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大学生关爱留守儿童社会实践的德育实效性探析
12
作者 苏杰 《广东蚕业》 2018年第2期99-99,共1页
随着社会的不断发展,进入城市的人变得越来越多,而在一个城市里面,最多的就是农民工,这些农民工都是从农村进入城市打工的。他们到了城市里面,家里的孩子自然而然就成了留守儿童。留守儿童的存在不止是在农村,在大城市里面,也有很多留... 随着社会的不断发展,进入城市的人变得越来越多,而在一个城市里面,最多的就是农民工,这些农民工都是从农村进入城市打工的。他们到了城市里面,家里的孩子自然而然就成了留守儿童。留守儿童的存在不止是在农村,在大城市里面,也有很多留守儿童的存在。现在社会应该多多开展对大学生的思想政治工作,让大学生们明白一个"育人为本"和"德育为先"的道理。 展开更多
关键词 大学生 留守儿童 社会实践 德育实效性
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增强高校德育实效性的若干对策 被引量:6
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作者 郭秀梅 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2006年第4期96-96,共1页
关键词 德育实效性 思想道德素质 高校 学生个体 精神文明 物质文明
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提高中等职业学校德育实效性的思考 被引量:2
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作者 王慧莉 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第35期58-58,共1页
目前.我国中等职业学校学生毕业后绝大多数将直接走上工作岗位,加强中职学生的道德教育具有特别重要的意义,需要职教工作者不断探索和勇于实践,找到中职德育的有效途径,提升道德教育的实效性。
关键词 中等职业学校 德育实效性 职业学校学生 道德教育 中职学生 工作岗位 工作者 毕业
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学校德育“工作化”对德育实效性的影响及其对策 被引量:1
15
作者 张广利 《当代教育科学》 北大核心 2005年第1期48-49,共2页
关键词 学校德育 德育实效性 德育本质 学校管理 教育工作者 育人 学校教育 问题 对策 影响
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新时期学校德育实效性初探 被引量:1
16
作者 何伟 《当代教育科学》 1999年第4期49-50,共2页
随着21世纪的即将来临和社会主义市场经济体制的发展,我国在政治、经济、教育、文化、道德等方面都在发生着前所未有的变化。教育工作面临着前所未有的严重挑战。同样,如何提高德育实效性又是教育面临的严重挑战之一。一、新世纪呼... 随着21世纪的即将来临和社会主义市场经济体制的发展,我国在政治、经济、教育、文化、道德等方面都在发生着前所未有的变化。教育工作面临着前所未有的严重挑战。同样,如何提高德育实效性又是教育面临的严重挑战之一。一、新世纪呼唤学校德育的实效性新的世纪是一个改... 展开更多
关键词 德育实效性 学校德育工作 新时期 德育工作者 社会主义市场经济体制 教育改革与发展 实践环节 科学化管理 德育活动 思想政治工作
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意义教育是解决德育实效性问题的关键 被引量:2
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作者 吕丽艳 《教学与管理(中学版)》 2002年第3期29-31,共3页
关键词 德育实效性问题 教育 “法轮功”痴迷者 邪教 天安门广场 节日气氛 音乐学院 音乐生涯 社会问题
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关于增强德育实效性的思考 被引量:2
18
作者 刘秋梅 《中小学管理》 北大核心 1992年第1期23-27,共5页
近年来,学校德育工作取得了不小的成绩,并正在健康发展。但广大教师对德育工作的效果并不满意,德育的实效性较差已成为困扰教师思想、影响教师情绪的一个实际问题。增强德育实效性问题应作为一个重要课题来研究。 (一) 德育效果就其效... 近年来,学校德育工作取得了不小的成绩,并正在健康发展。但广大教师对德育工作的效果并不满意,德育的实效性较差已成为困扰教师思想、影响教师情绪的一个实际问题。增强德育实效性问题应作为一个重要课题来研究。 (一) 德育效果就其效益的性质来分就有三种类型:一是正效果型。即教育者提出的教育要求。 展开更多
关键词 德育实效性 德育效果 教师情绪 教师思想 教育对象 品德的形成 政治思想教育 风不正 德育途径 德育原理
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提高德育实效性的三个关键 被引量:2
19
作者 叶隆清 《学校党建与思想教育》 2002年第24期33-34,共2页
德育的实效性,既是指德育的内在效果,即德育要求能够顺利地转化为学生个体的思想道德素质;同时也指德育的外在效益,即德育通过提升学生的思想道德素质促进社会的物质文明和精神文明的建设。学校德育的实效性还表现在德育效率上,即以一... 德育的实效性,既是指德育的内在效果,即德育要求能够顺利地转化为学生个体的思想道德素质;同时也指德育的外在效益,即德育通过提升学生的思想道德素质促进社会的物质文明和精神文明的建设。学校德育的实效性还表现在德育效率上,即以一定的人、财、物、时间投入获得最佳的效果和最大的效益。德育的效果、效益和效率共同构成了学校德育实效性的基本内涵。 展开更多
关键词 德育实效性 德育过程 思想道德素质 学校德育实效 基本内涵 学生个体 学生主体性 精神文明 效益 德育效率
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基于德育实效性的课外活动创新——以杭州十一中开展第二课堂活动为例 被引量:1
20
作者 缪启明 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第8期18-20,共3页
德育的实效性就是教育者依据德育目标,选择合适的内容并通过恰当的方式方法使受教育者的政治思想品德更加符合社会需求的性质。德育的实效性源于学生对德育目标、德育内容的充分体验。其中学生是德育的主体,是有着巨大发展潜能和个体... 德育的实效性就是教育者依据德育目标,选择合适的内容并通过恰当的方式方法使受教育者的政治思想品德更加符合社会需求的性质。德育的实效性源于学生对德育目标、德育内容的充分体验。其中学生是德育的主体,是有着巨大发展潜能和个体差异的,这就要求德育工作者一要设法激活学生的内部动机,使教育者的意图由受教育者自己提出并转化为自己的要求,充分调动受教育者的主体参与的积极性;二要为不同年龄特征、接受水平的学生设计不同的活动,或确立不同的目标。 展开更多
关键词 德育实效性 第二课堂活动 活动创新 受教育者 杭州 课外 政治思想品德 德育目标
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