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国外高校德育地位、目标与实施途径研究 被引量:9
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作者 冯仰生 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第10期113-116,共4页
20世纪70年代以来,在经历道德滑坡危机后德育重新受到国外高校的高度重视。其德育目标多与公民教育目标相近,且着眼于社会和人的发展需要,德育内容与方法注重以生为本、寓教于“隐”,其中公民教育中的法制教育和严肃校纪促进良好道德养... 20世纪70年代以来,在经历道德滑坡危机后德育重新受到国外高校的高度重视。其德育目标多与公民教育目标相近,且着眼于社会和人的发展需要,德育内容与方法注重以生为本、寓教于“隐”,其中公民教育中的法制教育和严肃校纪促进良好道德养成等做法颇具特色。借鉴国外经验,我国高校德育应重视德育目标的层次性与适切性。 展开更多
关键词 国外高校 德育地位 德育目标 公民教育
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我国学校德育存在的问题及对策探析 被引量:4
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作者 马贵俊 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第5期37-39,共3页
德育低效一直是困扰当今我国学校教育的普遍问题,德育理论和实践上的误区是德育低效的根源性因素。要明确德育本应为道德教育,坚持德育为教育的道德目的,使道德教育成为社会价值引导与学生个体自主建构的统一过程。
关键词 德育 道德教育 德育概念 德育地位 德育方式
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